第五單元 方向與位置一、填空題。1. 地圖是按上()下()、左()右()繪制的。2. 明明坐在教室的第3組第4排,用數(shù)對表示是(3,4),麗麗坐在第5組第2排,用數(shù)對表示是()。3. 在下圖中,小象的位置用數(shù)對表示為(1,3),烏龜?shù)奈恢糜脭?shù)對表示為(),兔子的位置用數(shù)對表示為()。4. 點A用數(shù)對表示為(),點B用數(shù)對表示為(),點C用數(shù)對表示為()。5. 四(1)班的同學站成6×6的方陣做操。陽陽的位置可以用數(shù)對表示為(3,6),他站在第()列第()排;如果亮亮的位置用數(shù)對表示是(y,6),可以確定他與陽陽在同一()。6. 右圖中,如果氣象臺和電視臺同列,與圖書館同行,那么氣象臺的位置是()。二、判斷題。(對的畫“”,錯的畫“”)1. 數(shù)對(5,5)中,兩個“5”表示的意思是一樣的。()2. 數(shù)對(6,7)與數(shù)對(7,6)表示的是同一位置。()3. 體育課上,明明站在第3組第2排,用數(shù)對(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一個位置上,亮亮的位置用數(shù)對表示是(2,2)。()24. 從甲地向南偏東行駛100米到乙地,也可以說從乙地向北偏西行駛100米到甲地。()三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)1. 用數(shù)對確定某個物體的位置時,一般需用()數(shù)據(jù)。A. 一個B. 兩個C. 三個2. 數(shù)對(4,7)表示()。A. 第4列第7行B. 第4行第7列C. 第3列第7行 四、操作題。在下面的方格里標出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四個點,并把這四個點順次連接成一個封閉圖形,看看是什么圖形。五、解決問題。1. 小小郵遞員。(1)郵遞員叔叔從郵局出發(fā)向東走米到商店,再向走米到公園。 (2)小芳從家出發(fā)向走米到幼兒園,再向走米到電影院,然后向西走60米到,最后向走米到超市。 2·1·c·n·j·y(3)郵遞員叔叔從郵局出發(fā),第一封信是送到小學,請你寫出郵遞員叔叔的行走路線和距離。2. 森林動物園。(1)用數(shù)對表示森林動物園中各小動物的家。(2)小貓去松鼠家怎么走?在圖中畫出來。3. 去少年宮。(1)同學們從學校出發(fā)去少年宮參加活動,先向走米到書店,再向走米到公園,最后向走米到少年宮(2)你能描述同學們從少年宮返回學校的路線嗎?第五單元測試卷答案一、1. 北南西東2. (5,2)3. (3,3)(4,4)4. (1,1)(5,1)(3,3)5. 36排6. (1,3)二、1. 2. 3. 4. 三、1. B2. A四、標點略平行四邊形五、1. (1)60東40(2)東80東北20大學北40(3)從郵局出發(fā),先向東走60米到商店,再向東走40米到公園,最后向南走20米到小學。2. (1)小貓家(1,3)小熊家(3,7)小兔家(4,5)小猴家(6,1)松鼠家(8,4)(2)略3. (1)東300東北320東南450(2)略3