2019年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.6 我們來(lái)做“熱氣球”練習(xí)卷A卷
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2019年教科版 科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.6 我們來(lái)做“熱氣球”練習(xí)卷A卷
2019年教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)2.6 我們來(lái)做“熱氣球”練習(xí)卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 熱氣球通過(guò)( )的方式下降。A持續(xù)加熱空氣B將熱空氣放出,讓冷空氣進(jìn)人C刺破氣球2 . 冷空氣被加熱后會(huì)( )。A上升B下降C在原來(lái)的位置3 . 暖氣片安裝在房間的( )。A低處B高處C中間4 . 冰融化成水后,體積會(huì)( )A變大B變小C不變二、填空題5 . 空氣受熱后體積會(huì)_、比同體積的冷空氣輕、所以熱空氣會(huì)_。6 . 空氣受熱后,體積會(huì)(_),與同體積的空氣相比,重量會(huì)(_),熱空氣會(huì)(_)。7 . 為了控制爐煤炭燃燒的火力,人們?cè)跔t子的下方開(kāi)了一個(gè)口子,并在口上安裝了一個(gè)小門(mén)-(_)。門(mén)開(kāi)得大一些,爐子里的火也就會(huì)(_)。三、判斷題8 . 熱空氣能上升,是空氣又一特點(diǎn)。(_)9 . 夏天天氣很熱,氣溫很高,所以不用加熱塑料袋里的空氣,塑料袋也能升空。(_)10 . 孔明燈和熱氣球是應(yīng)用相同的原理升空的。(_)11 . “放飛塑料袋”實(shí)驗(yàn)注意不要讓電吹風(fēng)的高溫部分靠近手和塑料袋。(_)12 . 空氣加熱后體積會(huì)變大。(_)四、簡(jiǎn)答題13 . 為仕么廚房里的排風(fēng)口要設(shè)在高處呢?五、綜合題先把支蠟燭放進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,將紙盒的正面剪下,覆蓋層塑料薄膜,以便于觀察組盒內(nèi)部情況。在紙盒兩個(gè)側(cè)面各打一個(gè)圓孔。14 . 在盒子左側(cè)圓孔處放一盤(pán)蚊香,在蚊香左側(cè)放上濕毛巾,點(diǎn)燃蚊香,蚊香的煙的流動(dòng)方向是(_)的。若把紙盒內(nèi)的蠟燭點(diǎn)燃,蚊香的煙的流動(dòng)方向是(_)的。15 . 解釋為什么會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。課外拓展中國(guó)古代著名的“孔明燈”就是熱氣球的最早雛形。孔明燈起源于三國(guó)時(shí)代,由諸葛亮(孔明)首創(chuàng)。當(dāng)時(shí)為了在城內(nèi)傳遞軍情,利用熱氣球原理制成孔明燈,用于聯(lián)絡(luò)。這是現(xiàn)今世界上熱氣球的先軀,也足見(jiàn)中國(guó)古人高超的智慧。16 . 世界上最早的熱氣球雛形的發(fā)明者是( )。A孟格菲兄弟B諸葛亮C萊特兄弟17 . 最初,“孔明燈”的作用是( )。A照明B祈福C傳遞軍事信號(hào)18 . 孔明燈升空的原理和( )是一樣的。A風(fēng)箏B熱氣球C普通氣球第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、五、綜合題1、2、