體育教學教案授課班級： 教師：教學內容隊列隊形練習教學目標通過隊列和體操隊形的訓練和教育，幫助初一學生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢，使松散的集體成為有組織、有紀律的集體，并為今后體育教學的正常開展做好鋪墊。順序時間教學內容組織教法與要求練習次數(shù)練習時間準備部分51、體委整隊，報告人數(shù)。2、師生問好，老師檢查人數(shù)。3、宣布本次課的內容與目標。4、安排見習生。5、準備活動：、頭部運動（48拍）、擴胸運動（48拍）、振臂運動（48拍）、體轉運動（48拍）、俯背運動（48拍）、手腕踝關節(jié)運動（48拍）1、根據(jù)班級人數(shù)、性別、身高情況，站成五列橫隊。隊形：圖1x x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x 5基本部分35分鐘一、隊列練習1、集合教學重點：快全體集合學生跑步要快，基準學生和排頭站位要快，看齊要快。靜集合時不說笑，不打鬧。齊-左右看齊，前后對正看齊，隊形整齊。2、立正教學重點：身體正直重心上提手臂位置正確眼有神3、稍息教學重點：體保持立正姿勢。出腳方向和距離正確。重心在兩腳之間。4、整齊：向右看齊教學重點：頭迅速右擺一致。碎步調整看齊。前后對正，左右一線。間隔符合要求。5、報數(shù)教學重點： 報數(shù)準確迅速。 聲音短促宏亮。6、向左（右）轉教學重點：轉體時上體正直，重心穩(wěn)。軸心腳明確。方向正確。腿繃直，并腿齊、快。7、齊步走教學重點：精神面貌飽滿。第一步大而有力，是向前邁出去的。 手臂動作-自然擺臂。 上體正直。 速均勻中速行進。8、解散動作要點：聽到口令后，迅速離開原位。組織：五列橫隊隊形：如圖1集合教學方法：1、講解集合的方法，要求和集合的手勢變化。2、教師原地不斷變換方向練習集合（橫、縱隊集合）隨時指出問題改進。3、教師在跑動中變換集合位置和方向，還可分男女比賽。立正教學方法：1、教師介紹動作要點，在進行口令指揮學生練習。2、教師針對發(fā)現(xiàn)問題如：扣肩含胸、身體左右傾斜、提臀等情況進行講解示范。3、提出要求，分組練習，教師或小組長逐個糾正，巡回指導。稍息教學方法：同立正向右看齊教學方法：1、按要領反復練習轉頭。2、教師逐個糾正，指出問題。教師首先到基準學生的正前方，糾正其方向和立正姿勢，然后回到原位下達口令。3、按組分開練習，組長糾正，教師檢查。報數(shù)教學方法：1、練習短促宏亮地報數(shù)。2、反復練習轉頭報數(shù)。3、通過“報數(shù)游戲”練習，（如“1、2、3”改為“3、2、1報數(shù)；用不相同動物名稱報數(shù)；報數(shù)時不許報有5的倍數(shù)數(shù)字等。向左（右）轉教學方法：1、示范講解動作方法。2、進行分解教學，聽到“分解動作向左（右）轉-”的口令后，按照向左（右）轉的動作方法，轉向左（右）方；聽到“轉”的口令后，后腳迅速靠攏前腳成立正姿勢。3、集體完整練習，在統(tǒng)一口令下集體練習，及時糾正動作，4、分組練習教學比賽，提高練習興趣。齊步走教學方法：1、示范講解動作要領。2、練習原地擺臂：a、分解練習、b、由慢到快連續(xù)擺臂練習。3、原地臂腿配合練習。口令：原地踏步走！聽到口令后，原地踏步，兩臂按要領自然擺動。4、分組練習齊步走和立定。教師、小組長分別檢查糾正動作。5、集體統(tǒng)一練習齊步行進和立定。稍息時，先立正，然后迅速離開原位。2次3次2次5次3次4方位2次2次35分鐘結束部分5教師指導學生小結、答疑；布置下課作業(yè)。組織：成五列橫隊隊形：如圖1要求：調動起學生學習的積極性。5教學小結3