2019版蘇教版六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試科學(xué)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 挖掘機(jī)的液壓動(dòng)力部分相當(dāng)于下列人體運(yùn)動(dòng)器官中的（ ）。A關(guān)節(jié)B骨骼C肌肉2 . 向日葵的一生要經(jīng)歷的變化有（ ）。A種子、發(fā)芽、幼苗、結(jié)果、開(kāi)花B種子、幼苗、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果C種子、發(fā)芽、幼苗、開(kāi)花、結(jié)果3 . 石墨能用于（ ）。A制造鐘表B制造鉛筆C雕塑D點(diǎn)豆腐4 . （ ）在中藥里叫地龍（開(kāi)邊地龍、廣地龍），本草綱目稱之為具有通經(jīng)活絡(luò)、活血化瘀、預(yù)防治療心腦血管疾病作用。A蚯蚓B穿山虎C螞蟻D蜈蚣5 . 下列能源屬于新能源的是（ ）A天然氣B石油C煤D原子能6 . 我們已經(jīng)進(jìn)入青春期，每天需要保證（ ）小時(shí)的睡眠時(shí)間。A7B9C10D87 . 1583年，（ ）發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)一次的時(shí)間，只由擺繩的長(zhǎng)短來(lái)決定，不但跟擺動(dòng)幅度的大小沒(méi)關(guān)系，而且跟石頭的輕重也沒(méi)關(guān)系；只要擺繩的長(zhǎng)度一定，擺動(dòng)一次的時(shí)間就一定。這就是單擺的等時(shí)性。A牛頓B愛(ài)因斯坦C愛(ài)迪生D伽利略8 . 地球衛(wèi)星圖上白色的表示（ ）。A云朵B海洋C陸地9 . 人的智力與遺傳的關(guān)系敘述不正確的是（ ）。A智力是先天遺傳的B人的智力與遺傳無(wú)關(guān);C后代的智力與遺傳有關(guān)，但不是完全靠遺傳決定的。10 . 世界上第一張紙產(chǎn)自（ ）A美國(guó)B日本C中國(guó)D英國(guó)二、填空題11 . 我們身體的主要結(jié)構(gòu)有：_、_、_、_。12 . 如果把不同年代的地層比作一本書(shū)，書(shū)頁(yè)中特殊的文字就是（_）。13 . 大熊貓、銀杏、蟑螂、白鰭豚等，與遠(yuǎn)古的生物很相似，變化不大，我們稱為_(kāi)。14 . 世界上最早的風(fēng)向儀是（_）發(fā)明的（_）。15 . 假設(shè)在一個(gè)由草、鹿、狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿的數(shù)量將_。（選填“迅速上升”“先上升后下降”或“保持相對(duì)穩(wěn)定”）16 . 口腔里的牙齒能（_），舌頭能（_）。17 . （_）是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn)。18 . 食物網(wǎng):_19 . 科學(xué)家的（_）,以及勞動(dòng)人民的（_），推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。20 . 孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)豌豆有著_的形態(tài)特征，他還發(fā)現(xiàn)這些豌豆的后代形態(tài)特征大都和它們的上代_。三、判斷題21 . 動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。（_）22 . 像蠶一樣，所有的小動(dòng)物的一生都要經(jīng)過(guò)變態(tài)。（_）23 . 我國(guó)已建成很多發(fā)電站，例如遍布各地的火力發(fā)電站、水力發(fā)電站、秦山核電站等。（_）24 . 地球儲(chǔ)存的能源是有限的，我們應(yīng)該節(jié)約能源。（_）25 . 黑板擦和黑板的摩擦是滑動(dòng)摩擦。（_）26 . 充足的睡眠能消除大腦的疲勞。（_）27 . 珍稀動(dòng)物、瀕危動(dòng)物、一級(jí)動(dòng)物要保護(hù)，其余動(dòng)物可以自由獵殺。（_）28 . 患傳染病時(shí)不與他人親密接觸，防止交叉感染。（_）29 . 人類是有別于其他動(dòng)物的高級(jí)動(dòng)物，所以人類不是由其他生物進(jìn)化而來(lái)的。（_）30 . 鴕鳥(niǎo)屬于鳥(niǎo)類，但它不能飛行，只能在地面上行走或奔跑。 （_）四、連線題31 . 將下列情況與其是否能遺傳給后代進(jìn)行連線：懷孕的時(shí)候媽媽把頭發(fā)染成了紅色可遺傳先天性的高度近視因交通事故而造成的身體殘疾不可遺傳用眼不當(dāng)造成的近視32 . 將下列科學(xué)家與其所做的研究及其成果進(jìn)行連線：孟德?tīng)栄芯侩s交水稻，提高糧食的產(chǎn)量袁隆平改良設(shè)計(jì)了蒸汽機(jī)，推進(jìn)了工業(yè)革命瓦特發(fā)現(xiàn)了磁感應(yīng)生電的原理法拉第研究生物的遺傳現(xiàn)象，并發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律五、簡(jiǎn)答題33 . 食物鏈和食物網(wǎng)的區(qū)別是什么？34 . 什么是遺傳？什么是變異？六、綜合題35 . 現(xiàn)有甲、乙兩瓶水（如下圖），體積相同，甲瓶中的水60，乙瓶中的水20。比較兩瓶水的輕重，應(yīng)該是_（選填：一樣重；甲瓶重；乙瓶重）。36 . 某同學(xué)在學(xué)習(xí)能量單元時(shí)，按照課本做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，他將繩子緊緊纏繞在裝置的齒輪上，并用一只手快速拽繩子的另一頭。（1）手拉拽繩子的目的是_。（2）如果用導(dǎo)線將這個(gè)裝置與一盞小燈泡連接，快速拉動(dòng)繩子后小燈泡亮了，是_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。此時(shí)這個(gè)裝置被稱為_(kāi)（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。（3）如果停止拉拽，并用導(dǎo)線將這個(gè)裝置連接上電池，預(yù)測(cè)可能會(huì)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，這時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是_。此時(shí)這個(gè)裝置被稱為_(kāi)（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、2、五、簡(jiǎn)答題1、2、六、綜合題1、2、