基礎(chǔ)專(zhuān)項(xiàng)練23語(yǔ)言連貫1在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。數(shù)學(xué)不僅是一種方法、一門(mén)藝術(shù)或一種語(yǔ)言，_，其內(nèi)容對(duì)自然科學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、哲學(xué)家、邏輯學(xué)家和藝術(shù)家十分有用。它滿(mǎn)足了人類(lèi)探索宇宙的好奇心和對(duì)美妙音樂(lè)的冥想，甚至有時(shí)可能以難以覺(jué)察的方式但無(wú)可置疑地影響著現(xiàn)代歷史的進(jìn)程。_，數(shù)學(xué)是一種精神，一種理性的精神。_，使得人類(lèi)的思維得以運(yùn)用到最完美的程度，亦是這種精神，試圖決定性地影響人類(lèi)的物質(zhì)、道德和社會(huì)生活；試圖回答有關(guān)人類(lèi)的自身存在所提出的問(wèn)題，努力去理解和控制自然，盡力去探求和確立知識(shí)的最深刻的最完美的內(nèi)涵。答案(示例)更是一個(gè)涉及多個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系從更深層次的意義上說(shuō)(從更深遠(yuǎn)的意義上說(shuō))正是這種精神2在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。勒文斯坦指出：“_，但這種觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)過(guò)時(shí)了?！比缃竦男掠^(guān)念認(rèn)為，無(wú)聊與好奇心之間的關(guān)系，并不等同于饑餓與飽腹、口渴與解渴之間的關(guān)系。無(wú)聊提醒我們要鍛煉思維，需要好奇心，_，還有其他方法可以緩解無(wú)聊，比如食物和游戲等；此外，就算當(dāng)我們不感覺(jué)無(wú)聊時(shí)，_，事實(shí)上，我們有時(shí)會(huì)把自己正樂(lè)在其中的事情拋在一邊，只為去學(xué)一些新東西。答案(示例)人們?cè)J(rèn)為好奇心和無(wú)聊是對(duì)立的但除了好奇心之外也會(huì)產(chǎn)生好奇心3在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。專(zhuān)家表示，_，生活中常有因?yàn)樯噪u蛋而患病的事例。雞蛋里面常有沙門(mén)氏菌、大腸桿菌和空腸彎曲菌等致病細(xì)菌，對(duì)于健康的成年人而言，少數(shù)幾個(gè)細(xì)菌很難造成危害。但對(duì)于老年人、嬰幼兒，_，如尿毒綜合征、出血性腹瀉、敗血癥等。雞蛋中的細(xì)菌要被殺死，需要大約70攝氏度的溫度。_，就意味著其內(nèi)部的溫度不到70攝氏度，也就是說(shuō)，它里面可能有細(xì)菌，不能隨便吃。答案(示例)雞蛋是不能生吃的這些細(xì)菌可能導(dǎo)致嚴(yán)重疾病而如果雞蛋半生不熟4在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。在一般人看來(lái)，_，但研究人員卻發(fā)明了一種新的減肥方法：植入脂肪，增加人體某種脂肪的含量。_，其中白色脂肪是導(dǎo)致肥胖的罪魁禍?zhǔn)?，而棕色脂肪的功能是促進(jìn)白色脂肪分解并釋放能量，_，只不過(guò)人體內(nèi)棕色脂肪含量不高，需要植入這種脂肪來(lái)幫助減肥。答案(示例)只有減少脂肪才能起到減肥效果人體內(nèi)存在棕色和白色兩種脂肪實(shí)際上是幫助減肥的5在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。我常想，讀書(shū)人是世間的幸福人，_，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實(shí)的世界人人都有，而后一個(gè)世界卻為讀書(shū)人所獨(dú)有。由此我又想，_，他們的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的。世間有財(cái)富的不平等、權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。更為重要的是，讀書(shū)加惠于人們的不僅是知識(shí)的增加，而且還在于精神的感化和陶冶。一個(gè)人一旦與書(shū)本結(jié)緣，極大的可能是注定了做一個(gè)與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。所以，我說(shuō)，_。答案(示例)因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外那些不閱讀的人是多么的不幸讀書(shū)人是幸福人6在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。建設(shè)法治中國(guó)，不僅需要法治手段的保障，_。法治觀(guān)念側(cè)重于人們對(duì)法治的理性認(rèn)知，而法治精神則濃縮了法治思想和感情的精華。因此，_，必須大力加強(qiáng)法治精神培育。我們弘揚(yáng)法治精神，其目的不僅在于發(fā)揮法“禁于已然之后”的功效，_，幫助人們從思想上樹(shù)立法治思維，自覺(jué)依照法治精神處理問(wèn)題，真正使法治精神得到弘揚(yáng)。答案(示例)更需要法治觀(guān)念和法治精神的支撐弘揚(yáng)法治精神更要“防于未然之前”7在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。抑郁癥并非傷春悲秋者的專(zhuān)利，它是_，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁癥這種心理疾病的成因并無(wú)定論，一般人都覺(jué)得抑郁癥只是心理原因造成的，哈佛醫(yī)學(xué)專(zhuān)家則認(rèn)為_(kāi)，包括大腦對(duì)于心境的錯(cuò)誤調(diào)節(jié)、基因易損性、生活中的壓力事件、藥物和藥物使用問(wèn)題等。我國(guó)的一些學(xué)者也認(rèn)為，抑郁癥不單純是_，還和某些人體器官、組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān)。答案(示例)每個(gè)人都可能得的心理疾病抑郁癥的成因有很多心理問(wèn)題3