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2020年教科版 科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷D卷

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2020年教科版 科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷D卷

2020年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 物體產(chǎn)生的聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)?( )A振動(dòng)的快慢B振動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)短C振動(dòng)幅度大小2 . 現(xiàn)在很多臥室的玻璃窗都做成雙層并將中間抽成真空,這樣做的目的是為了什么?( )A使玻璃美觀B使玻璃更加結(jié)實(shí)C使玻璃有隔音效果3 . 風(fēng)聲是由( )產(chǎn)生的。A樹(shù)枝振動(dòng)B空氣振動(dòng)C喇叭振動(dòng)4 . 如果把耳朵貼在墻壁上,能聽(tīng)到隔壁房間敲擊墻壁的聲音,這聲音是通過(guò)( )傳播的。A空氣B墻壁C灰塵5 . 關(guān)節(jié)所起的兩大作用是( )作用和緩沖作用。(多選)A支撐B連接C運(yùn)動(dòng)D保護(hù)6 . 下列敘述錯(cuò)誤的是( )。A聲音可以在空氣中傳播B聲音可以在固體中傳播C聲音可以在海水中傳播D聲音可以在任何條件下傳播7 . 收音機(jī)里傳來(lái)的鋼琴聲是由什么振動(dòng)產(chǎn)生的?( )A空氣B琴弦C喇叭8 . 同一個(gè)橡皮筋拉得越緊,撥彈時(shí)發(fā)出的聲音( )。A越高B越低C沒(méi)有變化9 . 聲音在不同的物質(zhì)中傳播的速度是不同的,下面說(shuō)法正確的是( )。A聲音在木頭中傳播的速度比在空氣中快B聲音在木頭中傳播的速度比在空氣中慢C聲音在木頭中傳播的速度和在空氣中一樣快10 . 聲音在下列物體中,傳播速度從慢到快排列的是( )。A水、空氣、木頭、鋼鐵B空氣、水、木頭、鋼鐵C空氣、木頭、水、鋼鐵二、填空題11 . 聲音的強(qiáng)弱可以用_來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大,聲音越_,振動(dòng)幅度越小,聲音越_。聲音的高低可以用_來(lái)描述,物體振動(dòng)得越快,發(fā)出的聲音就越_,物體振動(dòng)得越慢,發(fā)出的聲音就越_。12 . 聲音在空氣中傳播的速度是每秒(_)米, 聲音在水中傳播的速度是每秒1450米。聲音在鐵中傳播的速度是每秒5000米13 . 減少有害的聲音,對(duì)于_是很重要的。14 . 撥動(dòng)琴弦時(shí),琴弦越細(xì),聲音_;琴弦越粗,聲音_。15 . 我們一般用_、_、_和_表示四種不同的音高。16 . 聲音能在_、_、_中傳播,不能在_中傳播,即聲音的傳播需要_。三、判斷題17 . 聲音的傳播離不開(kāi)物質(zhì)。(_)18 . 不同物體的傳聲效果是不同的。(_)19 . 聲音的高低與強(qiáng)弱是同一回事。(_)20 . 在太空中,兩個(gè)人如果離得很近就能聽(tīng)到對(duì)方的說(shuō)話聲。(_)21 . 聲音是以_的形式傳播的。遇到過(guò)強(qiáng)或過(guò)高的聲音時(shí),我們可以用_等辦法來(lái)保護(hù)我們的聽(tīng)力。22 . 用兩個(gè)紙杯、一根繩子做成土電話,土電話的聲音是通過(guò)空氣傳播的。(_)23 . 讓正在振動(dòng)發(fā)聲的物體停止振動(dòng),聲音馬上就停止了。(_)24 . 改變物體振動(dòng)部分的長(zhǎng)度,可以改變物體振動(dòng)發(fā)出聲音的高低。(_)25 . 只有固體振動(dòng)才能發(fā)出聲音,而氣體、液體振動(dòng)都不能發(fā)出聲音。(_)26 . 噪聲使人感到厭煩,分散注意力,影響工作,妨礙休息。它嚴(yán)重污染環(huán)境,我們必須采取有效措施加以控制。(_)27 . 吹口哨聲是口腔內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的。(_)28 . 聲音能在水中傳播。(_)29 . 發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。(_)四、連線題30 . 連線耳廓傳遞聲波到中耳耳道將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)鼓膜將聽(tīng)覺(jué)信號(hào)傳遞到大腦聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)收集聲波五、簡(jiǎn)答題31 . 土電話和聽(tīng)診器分別是利用什么來(lái)傳播聲音的?32 . 怎樣避免聽(tīng)力受到傷害?六、綜合題把一根橡皮筋繞在鉛筆盒上,在鉛筆盒與橡皮筋之間插入兩支鉛筆,使橡皮筋離開(kāi)鉛筆盒面。撥動(dòng)橡皮筋,觀察橡皮筋的振動(dòng)及聲音的變化。33 . 把兩支鉛筆間的橡皮筋放松一點(diǎn),撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度_,發(fā)出的聲音_。34 . 把兩支鉛筆間的橡皮筋拉緊,撥動(dòng)時(shí)橡皮筋振動(dòng)的速度_,發(fā)出的聲音_。35 . 實(shí)驗(yàn)表明:聲音的高低與_有關(guān)。36 . 把人耳的結(jié)構(gòu)名稱填入下圖中第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、答案:略10、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、四、連線題1、答案:略五、簡(jiǎn)答題1、2、六、綜合題1、2、

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