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2020年教科版 科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷B卷

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2020年教科版 科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷B卷

2020年教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . ( )是人體將食物分解為身體能夠吸收的簡(jiǎn)單物質(zhì)的過(guò)程。A胃液B消化C小腸D大腸2 . 平靜時(shí),人一分鐘心跳次數(shù)約為( )A20次B150次C75次D30次3 . 我們?cè)谄届o的狀態(tài)下心跳次數(shù)一般為( )次。A5060B6070C80904 . 富有氧氣的空氣進(jìn)入我們身體的第一個(gè)呼吸器官是( )。A鼻腔B肺C口腔5 . 老人們常說(shuō)的“細(xì)嚼慢咽”是( )道理。A使心情平靜B保護(hù)口腔與咽喉C有利于消化吸收6 . 在所有消化器官中,最大的器官是( )。A大腸B胃C小腸7 . 將食物殘?jiān)?,生成糞便的器官是( )。A胃B大腸C小腸8 . 食物開(kāi)始消化的地方是( )。A口腔B胃C小腸二、填空題9 . _能初步消化食物中的淀粉10 . 口腔的作用是(_)、(_)食物,使食物更碎,口腔內(nèi)有(_),它能分泌(_),幫助消化食物。11 . _是人體的電話線,能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給_,并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。12 . 13 . 我們身體里有一個(gè)骨骼支架,它和_、_協(xié)作,我們才能很好地運(yùn)動(dòng)。14 . 消化道通過(guò)_方式使食物前進(jìn)。15 . 消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)最主要的器官是_。三、判斷題16 . 人體運(yùn)動(dòng)量越大,消耗氧氣就越多,就需要加快肺的呼吸,以吸入更多的氧氣。(_)17 . 運(yùn)動(dòng)員比一般人的身體供氧能力更強(qiáng)。(_)。18 . 經(jīng)常鍛煉身體,可以加大身體的肺活量,這樣有利于身體健康。(_)19 . 每個(gè)人在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都存在差異。(_)20 . 人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的收縮和(_)帶動(dòng)骨、關(guān)節(jié)而實(shí)現(xiàn)的。21 . 運(yùn)動(dòng)員的肌肉格外有力量,主要原因是因?yàn)樗麄兊募∪饨?jīng)常受到鍛煉。(_)22 . 食物殘?jiān)筛亻T(mén)排出體外。(_)23 . 植物能產(chǎn)生氧氣。 (_)24 . 人體的各種運(yùn)動(dòng)都是由骨骼、關(guān)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。(_)25 . (_)我們身體的各個(gè)部分器官看似沒(méi)有關(guān)系,實(shí)際上關(guān)系密切。四、連線題26 . 連線題口腔傳送食物至胃小腸儲(chǔ)存和攪拌食物,吸收一些營(yíng)養(yǎng)胃將食物磨碎,與唾液混合大腸完成消化和吸收食道儲(chǔ)存難以消化的食物殘?jiān)?,生成糞便五、綜合題27 . 完成圖形1_;2_;3_第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、五、綜合題1、

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