2020年蘇教版科學(xué)五年級上冊第三單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 我們利用_把電送到人們需要的地方，利用_阻止流到人們不需要的地方。2 . 電池的兩極_、_。3 . 無論是什么形狀的磁鐵，都有_個磁極，一個是_，用_表示；另一個是_，用_表示。4 . _是我國古代四大發(fā)明之一，它是根據(jù)磁鐵能夠指示_的特點(diǎn)制成的。5 . 磁鐵是能夠吸引鐵、鈷、鎳材料制成的物品，其中螺絲釘是（_）材料制成的所以能被磁鐵（_）。6 . 電動機(jī)的工作基本原理是：用電產(chǎn)生（_），利用（_）的相互作用轉(zhuǎn)動。7 . 形成電流需要具備的的兩個條件:一是要有_；二是要有_。8 . 我們用條形磁鐵的一塊磁極靠近另一塊條形磁鐵的磁極，有4種情況，即用_極去靠近_極、用_極去靠近_極、用_極去靠近_極、用_極去靠近_極。9 . 由_和_組成的裝置叫電磁鐵，它通電時產(chǎn)生_，切斷電源_。二、實驗題10 . 實驗探究你使用過遙控器吧，上圖是未安裝電池的電池盒和電池，要使遙控器能正常工作，兩節(jié)電池應(yīng)該怎樣安裝，請在下面左圖中畫出電池。（說明：畫的時候要保證電池與銅片、彈簧緊密連接）在用磁鐵判別物體是不是鐵材料做的實驗中，小明共測試了10枚硬幣。請你根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。11 . 將測試過的硬幣進(jìn)行分類(連一連)。能被磁鐵吸引不能被磁鐵吸引12 . 不能被磁鐵吸引的硬幣中，_(填“2000年版”或“2002年版”)5角硬幣是由銅鋅合金制成的。13 . 如下圖所示，郝奇心同學(xué)用手拿一塊條形磁鐵靠近另一塊懸掛著的條形磁鐵，會發(fā)生什么現(xiàn)象?請幫他畫出懸掛著的條形磁鐵的運(yùn)動方向，并說明理由。14 . 在研究電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系時，某小組的同學(xué)們在改變電磁鐵線圈圈數(shù)，不改變其他因素的情況下，得到了下表中的數(shù)據(jù)。線圈圈數(shù)吸起大頭針的個數(shù)30圈660圈19100圈42分析表中的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)說明：_。15 . 請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，用兩種不同的方法連接電路，使電珠亮起來。這兩種連接方法的區(qū)別是圖一是，圖二是（填寫串聯(lián)或并聯(lián)）；這兩種連接方法小燈泡的亮度會有什么不同：。三、綜合題16 . 電磁鐵的磁力主要與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)、線圈中的電流等有關(guān)。（假設(shè)實驗中的干電池可重復(fù)使用）（1）電磁鐵的磁力大小，我們看不見，摸不著，實驗室是用_來表示的。（2）當(dāng)我們只把線圈A連接在電路M，N之間，吸收大頭針數(shù)目是15；只把線圈B連接在電路M、N之間，吸收大頭針數(shù)目是9.重復(fù)實驗幾次。此實驗是為了研究電磁鐵的磁力與_有關(guān)的試驗，結(jié)果表明：_。（3）如果要研究電磁鐵的磁力與鐵芯粗細(xì)有關(guān)的實驗，應(yīng)該分別選擇線圈_和線圈_連接在電路中進(jìn)行實驗。（4）當(dāng)小林把線圈B接入M.N之間時，為了讓電磁鐵吸引更多的大頭針，使實驗現(xiàn)象更加明顯，請你幫他提供一種可取的方法_。（5）請你寫出生活中用到電磁鐵的一種裝置_。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、實驗題1、2、3、4、5、三、綜合題1、