美到驚艷了的黑板字誰又舍得擦掉【素材回放】 如今的課堂早已被PPT稱霸，老師的板書成了稀罕物。2017年7月上旬，清華大學工會舉辦了一場別開生面的書法比賽，“2017年清華大學教職工粉筆板書比賽”。比賽由中國書協(xié)、中央美院的書法家當評委，共有22個分工會近40名老師報名參賽。網(wǎng)友紛紛被老師的粉筆板書驚艷到：這樣的黑板舍不得擦！高校教師能寫得一手好字，在電子教案占據(jù)絕大多數(shù)課堂的今天，依然可以平添講課魅力?！舅夭慕庾x】對很多人來說，老師一手流暢漂亮的粉筆字，是學生時代的最深記憶，也引起很多學生的崇拜和模仿。老師在黑板上寫下的每一筆每一畫不僅在書寫著知識，也是對傳統(tǒng)文化的堅守，在傳播一種書寫藝術，更是在展現(xiàn)著一種敬業(yè)精神，一種專注、認真、負責的精神，這種一絲不茍的精神激勵著很多人的拼搏和奮進。對于清華大學舉辦的教職工粉筆板書大賽，不能只是從表面去解讀和評論，還應該意識到這種形式背后的文化擔當，意識到其展現(xiàn)的文化價值和精神價值。一個著名高校卻組織開展這樣一種傳統(tǒng)的比賽，清華大學的粉筆板書在互聯(lián)網(wǎng)時代顯得尤其可貴，不僅在向公眾傳遞一種文化堅守，也是在通過比賽，也在喚醒很多人的文化記憶，以期引導更多人在網(wǎng)絡時代的今天，仍然要堅持書寫，用手寫來弘揚中華民族的書法藝術，展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的厚重。這應該就是清華大學舉辦粉筆板書的意義和價值所在?！具m用話題】人們常說“字如其人”，從一個人的字中確實可以透露出他的性格氣質(zhì)，審美思想身為教師，給學生傳授的不僅僅是課堂上的知識，學生的學習也遠遠不止于教科書作為中華文明之一的方塊字，不僅是傳統(tǒng)文化的一個縮影，中文的造字法也是中華文明進步的展示端端正正地寫好我們的方塊字，考驗的不僅是一種定力，更是一種歷練，還是一種修養(yǎng)，以及對傳統(tǒng)文化的責任能夠在黑板上、作業(yè)上，將蒼勁有力的板書寫出來，對于學生，不啻是一種傳統(tǒng)文化的引領，也是教師“細節(jié)見真章”的風范【素材銳評】“俊俏”的粉筆字能夠喚起更多的情感共鳴清華粉筆板書受熱捧，也是借粉筆板書在傳遞一種情緒。相比PPT的快捷與現(xiàn)代化，粉筆板書是“慢”與“傳統(tǒng)”的代名詞。在一切都被數(shù)字化的時代里，曾經(jīng)的“慢”與“傳統(tǒng)”也因稀缺而更顯珍貴。更重要的是，在那個時代，粉筆板書是與“學為人師、行為世范”的校園氣質(zhì)被一起封存在記憶里的。前段時間，來自我國婦產(chǎn)學科奠基人林巧稚的一份手寫病歷熱傳網(wǎng)絡，字跡端正整潔，內(nèi)容緊湊凝練，中英文對照一絲不茍，網(wǎng)友驚嘆的不僅是手寫這份病歷之人的身份，更是70年前“細節(jié)見真章”的風范與醫(yī)者仁心。自成一派的字體、不借助工具徒手畫圓、堪稱印刷版的公式推導雖然沒有高科技和數(shù)字化，但老師是在場的，老師連同他的板書一起，構成課堂這一獨特場域的信息，黑板和板書作為溝通的媒介，同樣成功完成了師生之間的互動，而且因為原生態(tài)而更顯純粹。隨著PPT等辦公軟件的廣泛使用，一切正在發(fā)生改變。別致的形勢、精美的圖文，確實吸引了學生的眼球，而且因為可以提前制作，一些不必要的課堂書寫過程也可以省去，讓課堂節(jié)奏更加有張有弛。但被PPT所“異化”，正是社會焦慮之處刷出更多存在感的成了PPT而不是任課老師，一些老師把更多重點放在PPT制作的精美上而非課堂氣氛的掌握及互動上。在學生間流傳這樣一句話，“對待板書的老師，我們一般都獨立筆記；對待PPT的老師，我們一般都集體拷貝”，似乎是對這種“異化”的消極回應。數(shù)字化終歸是大勢所趨，全媒體化教學勢不可擋，要求回到粉筆板書的“慢”與“傳統(tǒng)”的時代，只能是美好的想象，不可能也不現(xiàn)實。但借粉筆板書所傳遞出的情緒，卻值得我們所有人珍視并深思。時代在前進，技術在進步，但教與學、師與生之間的關系與本質(zhì)不該過多受到干擾，以人為本的教育理念無論在任何時代背景下都應得到堅守與秉承。在“媒介即訊息”這一著名傳播學論斷越來越得到驗證的今天，這種堅守也許并不很容易，但它值得。2