《2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬（九）（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 仿真模擬（九）（無答案）（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 仿真模擬(九) 時(shí)間：150分鐘　滿分：150分 一、現(xiàn)代文閱讀(35分) (一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。 國家、地區(qū)的地理空間暨領(lǐng)土歷來都是有疆界的，國家疆域因此沉淀并演繹了豐富的歷史人文內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上衍生的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等的存在也是有邊界的。但此層面的疆界多從以人類為主位的角度來界定及研究，具有濃厚的人類中心主義色彩。若從自然層面來看，生物、非生物及其組成的生態(tài)系統(tǒng)也是有邊界的，如森林、草原、荒漠草甸、草本沼澤等生物及其生態(tài)區(qū)系都有明顯的分界線。 與人文層面的邊疆相比，自然界的邊疆，無論是內(nèi)涵還是表現(xiàn)形式，都要豐富、精彩

2、得多。自然、生物界既然存在著邊界，那生態(tài)邊疆的客觀存在及其影響歷史及現(xiàn)實(shí)的一條條分界線，就成為界線內(nèi)外的生物及其生態(tài)系統(tǒng)相互區(qū)分、不會逾越及打破的疆界，一旦疆界被打破或跨越，就會導(dǎo)致生態(tài)界域里不同生物類群的減少、退化，甚至是生態(tài)系統(tǒng)的紊亂、衰減或滅亡。故生物、生態(tài)及其環(huán)境視域中的邊疆的內(nèi)涵及實(shí)際意義不同于政治、軍事、經(jīng)濟(jì)及文化、民族、宗教等人文層面的邊疆，而是因山川河流等地形地貌阻隔，因溫度帶、干濕帶分隔而形成的自然特色濃郁的一道道分界線。 邊疆具有多維的內(nèi)涵。生態(tài)層面的邊疆與行政區(qū)劃、領(lǐng)土層面的邊疆，無論是邊界線還是疆域，有重合的部分，但更多的則是各自獨(dú)立的存在。國家疆域，無論陸疆或海疆的

3、疆界，在同一方向、位置上，一般只有一條分界線；但一個(gè)國家卻可能存在多條民族、文化、經(jīng)濟(jì)、宗教、軍事等人文特點(diǎn)明顯的、大多重合的分界線，氣候、自然環(huán)境等在其形成中不起主導(dǎo)作用。從自然界的視角來看，在生物物種的分布及其生態(tài)系統(tǒng)疆界的形成中，行政、民族、經(jīng)濟(jì)、文化等因素不占主要作用。若從國家地理疆域形成的歷史及自然原因看，疆域的邊疆與生態(tài)邊疆具有較大的吻合性，但因歷史進(jìn)程及各種人為原因的差異，兩者的界線既可能重合，也可能毫無聯(lián)系——一條疆域線上，在不同的經(jīng)緯度帶、不同的降雨帶，可能有多條生態(tài)界線，一條生態(tài)界線上也有可能有多條疆域線。因此，一個(gè)國家尤其是疆域狹小的國家，可能只有一條生態(tài)邊疆線，或只有疆

4、域線而沒有生態(tài)邊疆線；疆域面積大的國家可能有多條生態(tài)邊疆線，生態(tài)邊疆線可能因自然地理結(jié)構(gòu)——?dú)夂驇?、水域面積、地理地貌的分割作用而與疆域線重合，也可能完全不重合。 國家疆域?qū)用嫔系倪吔瓤寇娛?、政治、?jīng)濟(jì)實(shí)力，也靠宗教、文化、思想意識、民族等的差異來維系，其改變是因?qū)嵙εc差異發(fā)生了程度、高低、大小的改變而發(fā)生重組。生態(tài)層面的邊疆是依靠自然力量劃分的。早期生態(tài)邊疆完全以降雨、溫度、濕度等氣候條件及水域、地理地貌等因素維系，這種現(xiàn)象多指19世紀(jì)以前的傳統(tǒng)社會時(shí)期。當(dāng)時(shí)，生物的分布及生態(tài)系統(tǒng)受人為干擾較少；雖然自然界生物的自然遷徙和移居不可避免，其中也發(fā)生物種的人為引進(jìn)，但很多越界移民的生物也往往

5、因生存環(huán)境的改變而發(fā)生變異或被當(dāng)?shù)厣锿?，但生態(tài)邊疆受被同化的移民物種的影響并不大。 (選自《中國社會科學(xué)網(wǎng)》，有刪改) 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．國家疆域在地理空間上歷來有疆界，它沉淀、演繹了歷史人文內(nèi)涵；在此基礎(chǔ)上衍生的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等的存在也有疆界。 B．若從自然層面來看，生物、非生物及其組成的生態(tài)系統(tǒng)也是有邊界的，而無論是內(nèi)涵還是表現(xiàn)形式，自然界的邊疆都要比人文層面的邊疆豐富、精彩得多。 C．一個(gè)國家的陸疆或海疆的疆界在同一位置上一般只有一條分界線，卻可能存在多條人文特點(diǎn)明顯的其形成與氣候等無關(guān)的分界線。 D．國家疆域?qū)用嫔系?/p>

6、邊疆與生態(tài)邊疆不同，前者隨軍事、政治、文化、民族等的實(shí)力與差異的改變而發(fā)生重組，后者靠自然力量來劃分。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．森林、草原、荒漠草甸、草本沼澤等生物及其生態(tài)區(qū)系的分界線，不同于那些具有濃厚的人類中心主義色彩的疆界，它們是從自然層面來劃分的。 B．生態(tài)邊疆一旦被打破或跨越，其中的生態(tài)系統(tǒng)就會發(fā)生巨大的變化，輕則生態(tài)界域里不同生物類群會減少、退化，重則這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)會紊亂、衰減或滅亡。 C．生態(tài)層面的邊疆與國家疆域的邊疆具有較大的吻合性，但兩者的界線既可能重合，也可能不重合，原因在于國家地理疆域形成的歷史及自然因素。 D．19世紀(jì)以前

7、的傳統(tǒng)社會時(shí)期，自然界生物的自然遷徙和移居也是不可避免的，不過，那時(shí)生物的分布及生態(tài)系統(tǒng)受人為的干擾較少。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．生物、生態(tài)及其環(huán)境視域中的邊疆，政治、軍事、經(jīng)濟(jì)及文化、民族、宗教等人文層面的邊疆，他們的內(nèi)涵及實(shí)際意義是不相同的。 B．疆域面積狹小的國家與疆域面積大的國家相比，雖有疆域線，但前者面積小使得生態(tài)邊疆線最多只有一條，后者卻可能有多條。 C．生態(tài)邊疆線的數(shù)量、分布與國家疆域的大小有關(guān)，也與其跨越的氣候帶、水域面積、地理地貌等自然因素有著較為密切的關(guān)聯(lián)。 D．一條疆域線上的不同經(jīng)緯度帶、不同降雨帶，可能有多條生態(tài)界線；一

8、條漫長的生態(tài)界線上也可能存在一條或幾條疆域線。 (二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分) 閱讀下面的文字，完成4～6題。 萬　鞋　墻 梁衡 陜北多山，千山萬壑。有村名赤牛，世代農(nóng)耕，名不見經(jīng)傳。近年有退休回村的干部老高，下決心搜集本地藏品，建起一農(nóng)耕博物館。我前去參觀，不外乎鋤、犁、耬、耙、車、斗、磨、碾之類，也未有見奇。當(dāng)轉(zhuǎn)入一巨大窯洞時(shí)，迎面一堵高墻，齊齊地碼著穿舊了、遺棄了的布鞋，足有兩人之高，數(shù)丈之長。我問：“有多少雙？”答道：“13000雙。”我脫口而出：“好一堵萬鞋墻！” 這鞋平常是踩在腳底下的，與汗臭為伴，與塵土、泥水廝磨，是最臟最賤之物，穿之不覺，棄之不惜，幾乎

9、感覺不到它的存在。今天忽然被請到墻上，隆重聚會，就像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍，頓然感到它的偉大。不管什么鞋，都已經(jīng)磨得穿幫破底、綻開線頭，鞋底也磨成了薄片。仔細(xì)看，還能依稀辨出原來的形狀、針腳、顏色。每一雙鞋的后面都有一個(gè)故事，從女人做鞋到男人穿它去種田、趕腳、打工等，一個(gè)長長的故事。我們這一代人都是穿著母親親手做的布鞋長大的，又穿著布鞋從鄉(xiāng)下走進(jìn)城市，每一雙鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回憶。這鞋墻就像是一堵磁墻，又像是一個(gè)黑洞，我佇立良久，一時(shí)無語，半天，眼眶里竟有點(diǎn)潮濕。 在回縣里的車上，大家還在說鞋。想不到這個(gè)最普通的穿戴之物，經(jīng)今天這樣一上墻，竟?fàn)縿?dòng)了每一個(gè)人的神經(jīng)。一種鞋就是一

10、個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。中國革命是穿著草鞋和布鞋走過來的。新中國成立之初，我們建第一個(gè)駐外使館，大使臨行前才發(fā)現(xiàn)腳上還穿著延安的布鞋，匆忙到委托店里買了一雙舊皮鞋上路。大約在上世紀(jì)60年代以前，北方農(nóng)村的人一律穿自家做的布鞋，小時(shí)穿媽媽做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。布鞋是維系農(nóng)耕社會中的男女關(guān)系、農(nóng)民與土地關(guān)系的一根紐帶。我想，做鞋也成了農(nóng)村婦女生命的一部分，從少女時(shí)學(xué)納鞋底開始，一直到為婦為母，滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，她們一針一線地納著青春，納著生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重負(fù)擔(dān)。男人們很珍惜這一雙鞋，夏天干活盡量打赤腳，出門時(shí)穿上鞋，到地頭就脫下來，兩鞋相扣小心地放在田壟上，收工時(shí)再穿回來。每年

11、農(nóng)歷正月穿新鞋是孩子們永遠(yuǎn)的企盼，也是母親笑容最燦爛的時(shí)刻。要說鄉(xiāng)愁、親情、家，布鞋是最好的標(biāo)志。 鞋不但是人情關(guān)系的標(biāo)志，還是社會進(jìn)步的符號。有人說，看一個(gè)人富不富，就看他家地上擺的鞋。我是1963年進(jìn)大學(xué)的，同班有一位從湘西大山里考來的同學(xué)，赤著腳上課。老師問，為什么不穿鞋。他說長這么大，就沒有穿過鞋。1968年大學(xué)畢業(yè)，按那時(shí)的規(guī)矩，我到內(nèi)蒙古農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民勞動(dòng)一年。生產(chǎn)隊(duì)飼養(yǎng)院的熱炕，是冬季的晚上村民們聚會、抽煙、說事的熱鬧地方。騰騰的煙霧和昏暗的燈光中，炕沿下總是一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋，其中有一雙就是我從北京穿來的，上面已補(bǔ)了13個(gè)補(bǔ)丁。90年代我已在北京中央國家機(jī)關(guān)工作，那時(shí)的

12、會議通知常會附一句話：請著正裝。“正裝”什么意思？就是要穿皮鞋。 那幾天在縣里采訪，雖還有許多其他內(nèi)容，但腦子里總是轉(zhuǎn)著那些鞋。立一堵墻以之紀(jì)念，是人們常用的方法，最著名的如巴黎公社墻、猶太人的哭墻，還有國內(nèi)外經(jīng)常看到的烈士人名墻，但集鞋為墻，還是第一次見到。鞋雖踩在腳下，不像帽子風(fēng)光，卻要承一身之重，走一生之路，最是苦重，也最易被人忘記。 我們常說“慈母手中線，游子身上衣”，卻很少人說到“游子腳下鞋”。做鞋，首要是結(jié)實(shí)。先要用布漿成“襯”，裁成幫，裹成底。將麻搓成繩，錐一下，納一針。記得幼時(shí)，深夜油燈下，我躺在母親身旁，是聽著納鞋底的刺刺聲入睡的?，F(xiàn)在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在縣

13、里托人找了一雙，不為穿，是想數(shù)一下一雙鞋底要納多少針。你猜多少？2500針。那堵鞋墻共有13000雙鞋，你算一下，總共有多少針呀！每一個(gè)人都說自己的事業(yè)轟轟烈烈，走過的道路艱苦曲折，又有誰想到腳下千針萬線的慈母鞋呢？ 鞋墻不朽。 (有刪改) 4．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　)(3分) A．作品開頭一段寫赤牛村名不見經(jīng)傳和老高建起的農(nóng)耕博物館也未有見奇，以此來反襯“一堵萬鞋墻”給“我”的驚奇感受。 B．第二段通過“隆重聚會”和“像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍”這兩個(gè)比喻，把無生命的鞋寫活了，一個(gè)“請”字表達(dá)了作者的敬意。 C．以“赤著腳上課”反映出湘西的

14、貧困，以“一大堆七扭八歪、又臟又癟的鞋”反映出農(nóng)村的落后，以“著正裝”反映城市的富裕。 D．這篇散文運(yùn)用以小見大的構(gòu)思手法，通過塑造“穿之不覺，棄之不惜”的鞋這個(gè)意象，表達(dá)了深刻的主旨，形成幽默的風(fēng)格。 5．梁衡的散文善于運(yùn)用聯(lián)想、想象，請以第三段為例簡要分析。(5分) 答：___________________________________________________________ 6．作品結(jié)尾說“鞋墻不朽”，這句話的含意是什么？作品以這句話結(jié)尾有什么用意？請簡要分析。(6分) 答：______________________________________________

15、_____________ (三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分) 閱讀下面的文字，完成7～9題。 半個(gè)世紀(jì)前的一天，法國巴黎市民從當(dāng)天報(bào)紙上看到一個(gè)十分醒目的消息：昨天，法國物理學(xué)家夏里·法布里教授，作為新當(dāng)選的法國科學(xué)院院士，出席了科學(xué)院院士例會。按照老規(guī)矩，新院士第一次參加例會，要宣讀一篇高水平的論文。不過，出乎大家意料的是，夏里·法布里教授沒有宣讀自己的論文，而是宣讀了在他指導(dǎo)下的一位中國年輕的物理學(xué)家的論文。教授自豪地告訴與會者，這位年輕的中國物理學(xué)家由于出色的研究成果，將獲得法國國家科學(xué)博士學(xué)位，成為第一位榮獲這一榮譽(yù)的中國人。 巴黎的報(bào)紙還刊登了夏里教授和這位中國年

16、輕科學(xué)家的大幅照片。這一消息使巴黎人驚愕異常，因?yàn)樵谒麄冄劾铮袊且粋€(gè)貧窮、落后又愚昧的國家，而今天，竟然有一位年輕的中國人登上了法國神圣的科學(xué)殿堂。要知道，即使是法國科學(xué)家，要獲得法國國家級科學(xué)博士學(xué)位，也是不容易的。 這位令巴黎人大吃一驚的中國人，就是我國著名的物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈。 嚴(yán)濟(jì)慈出生在浙江東陽縣的一個(gè)小村莊，他是農(nóng)民的兒子。7歲時(shí)，進(jìn)入嚴(yán)家祠堂的蒙館讀書，讀四書五經(jīng)，但他對那些艱澀的圣賢之言沒有興趣。有一次，他父親到杭州去辦事，無意中在一個(gè)書攤上發(fā)現(xiàn)一本《筆算數(shù)學(xué)》，便買回來給了嚴(yán)濟(jì)慈，嚴(yán)濟(jì)慈高興極了。當(dāng)時(shí)，村子里誰也沒有學(xué)過高深的數(shù)學(xué)，也找不到可以請教的老師。嚴(yán)濟(jì)慈硬著頭皮自

17、己“啃”，硬是“啃”下了這本書。 14歲時(shí)，嚴(yán)濟(jì)慈考上了浙江東陽縣立中學(xué)，成績是所有考生中最優(yōu)秀的。家里省吃儉用，把這個(gè)“嚴(yán)家?guī)纵呑硬懦龅淖x書人”送進(jìn)了中學(xué)的大門。嚴(yán)濟(jì)慈沒有辜負(fù)父母的期望，他刻苦用功，每學(xué)期的成績都在班上名列前茅，以優(yōu)異的成績完成了中學(xué)學(xué)業(yè)。 這年夏天，他來到省城杭州報(bào)考大學(xué)。考慮到家里經(jīng)濟(jì)困難，他決定報(bào)考離家最近的南京高等師范，因?yàn)閹煼恫粌H免交學(xué)費(fèi)，還免費(fèi)提供食宿。在等候發(fā)榜的日子里，有一天，他看見南京河海工程學(xué)校張貼的招生告示，心想：反正沒事，不如再去考考看，于是，又報(bào)考了河海工程學(xué)校。 不久，考試揭曉，嚴(yán)濟(jì)慈兩所大學(xué)都考上了，而且名冠全省第一。這一來，轟動(dòng)了杭州城

18、，也迅速傳到他的家鄉(xiāng)東陽縣。為此，浙江省教育廳把東陽中學(xué)列為全省的重點(diǎn)中學(xué)。 從南京高等師范畢業(yè)后，嚴(yán)濟(jì)慈遠(yuǎn)涉重洋，到法國留學(xué)，把目標(biāo)選定在著名的巴黎大學(xué)理學(xué)院。按校規(guī)，20多門主課，考試通過一門即可得到一張文憑，考取8張文憑就可畢業(yè)。但由于課程艱深，考試繁難，考取一張文憑并非易事，不少學(xué)生在校多年，一張文憑也沒拿到。 巴黎大學(xué)一年舉行兩次考試，嚴(yán)濟(jì)慈剛?cè)雽W(xué)時(shí)，正好趕上夏季考試，他雖然沒在巴黎大學(xué)上過一天學(xué)，卻決定參加數(shù)學(xué)考試。這次勇敢嘗試的結(jié)果，成績優(yōu)等，使他一進(jìn)校就獲得了第一張巴黎大學(xué)的文憑。巴黎有令人流連忘返的名勝古跡，也有令人難以抗拒的物質(zhì)誘惑。嚴(yán)濟(jì)慈對這一切不為所動(dòng)，每天從下榻的

19、旅館，到教室，到圖書館，到實(shí)驗(yàn)室，四點(diǎn)一線，從不偏離。一年以后，夏天的考試又來臨了，嚴(yán)濟(jì)慈以驚人的記憶力和扎實(shí)的知識功底，通過了3門主課的考試，奪得了3張文憑，這是巴黎大學(xué)的校史上從來沒有過的事。 獲得碩士學(xué)位以后，嚴(yán)濟(jì)慈在巴黎大學(xué)著名物理學(xué)家夏里·法布里教授的著名實(shí)驗(yàn)室工作，研究當(dāng)時(shí)物理學(xué)的一個(gè)難度極大的課題——石英在電場下的形變(壓電效應(yīng))。面對難題，他除掉不能再減少的睡眠，分分秒秒都用來研究，最后終于成功了。他的論文《石英在電場下的形變和光學(xué)特性變化的實(shí)驗(yàn)研究》，被夏里教授在第一次出席科學(xué)院院士的例會時(shí)拿到會上宣讀，轟動(dòng)了巴黎。 (摘編自《中外著名科學(xué)家小傳》) 7．下列理解和分析

20、，不符合原文意思的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．法國報(bào)紙刊登消息，法國物理學(xué)家夏里·法布里教授新當(dāng)選法國科學(xué)院院士，他將在科學(xué)院院士例會上宣讀自己的一篇論文。 B．在法國巴黎人的眼里，中國是一個(gè)貧窮、落后又愚昧的國家，竟然有一位年輕的中國人登上了法國神圣的科學(xué)殿堂，這令他們非常驚愕。 C．嚴(yán)濟(jì)慈出身農(nóng)家，他對古代經(jīng)典作品沒有興趣，一個(gè)偶然的機(jī)會，他接觸到《筆算數(shù)學(xué)》，他靠自己鉆研讀通了這本書。 D．嚴(yán)濟(jì)慈抵御住了巴黎的名勝古跡的吸引力和巴黎令人難以抗拒的物質(zhì)誘惑，每天在旅館、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室穿梭，從不偏離。 8．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)(　　)(5分)

21、 A．嚴(yán)濟(jì)慈從南京高等師范畢業(yè)后留學(xué)法國，以優(yōu)異成績考入法國巴黎大學(xué)理學(xué)院，連續(xù)通過3門主課考試，獲得了3張文憑。 B．嚴(yán)濟(jì)慈先后報(bào)考南京高等師范和河海工程學(xué)校，都以全省第一名的成績考中，轟動(dòng)杭州；因此他家鄉(xiāng)東陽縣東陽中學(xué)被列為省重點(diǎn)中學(xué)。 C．嚴(yán)濟(jì)慈師從著名物理學(xué)家夏里·法布里教授，經(jīng)過艱苦努力，課題研究取得成功，完成了論文，獲得巴黎大學(xué)碩士學(xué)位。 D．夏里·法布里教授打破慣例，沒有宣讀自己的論文，而是宣讀嚴(yán)濟(jì)慈的論文，轟動(dòng)巴黎，這表明法國人已經(jīng)改變了對中國的偏見。 E．本文主要選取嚴(yán)濟(jì)慈學(xué)業(yè)生涯中的事跡，選材典型，突出表現(xiàn)他認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)，贊揚(yáng)他永不知足、奮發(fā)向上的精神。

22、 9．這篇人物小傳在敘述方式上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？請簡要分析。(4分) 答：____________________________________________________________ 二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(本題共4小題，19分) 閱讀下面的文言文，完成10～13題。 李大性，字伯和，端州四會人。少力學(xué)，尤習(xí)本朝典故。以父任入官，進(jìn)《藝祖廟謨》百篇。又言：“元豐制，六察許言事，章惇為相始禁之，乞復(fù)舊制，以廣言路?！睆某剂λ]之，遷一秩，為湖北提刑司干官。未幾，入為主管吏部架閣文字。丁母艱，服闋，進(jìn)《典故辨疑》百篇，皆本朝故實(shí)，蓋網(wǎng)羅百氏野史

23、，訂以日歷，核其正舛，率有據(jù)依，孝宗讀而褒嘉之。擢大理司直，遷敕令所刪定官，通判楚州?？な貐顷嘏c都統(tǒng)劉超合議，欲撤城移他所，大性謂：“楚城實(shí)晉所筑，最堅(jiān)，奈何以脆薄易堅(jiān)厚乎？”持不可。臺臣將劾其沮撓，不果。會從官送北客，朝命因俾廉訪，具以實(shí)聞，遂罷戎帥，召大性除太府寺丞。陳傅良以言事去國，彭龜年、黃度等繼皆去。大性抗疏言：“朝廷清明乃使言者無故而去臣所甚惜也數(shù)人之心皆本愛君知其愛君任其去而不顧恐端人正士之去者將不止此。” 為戶部侍郎，升尚書。朝論將用兵，大性條陳利害，主不宜輕舉之說，忤韓侂胄意，出知平江，充荊湖制置使。江陵當(dāng)用兵后，殘毀饑饉，繼以疾疫，大性首議振貸，凡三十八萬緡有奇。前官虛羨①

24、，凡十有四萬五千緡，率蠲放不督，民流移新復(fù)業(yè)者，皆奏免征榷。邊郡武爵，本以勵(lì)士，冒濫滋眾，大性劾兩路戎司冒受逃亡付身，凡三千四百九十有七道，率繳上毀抹。江陵舊使銅鏹，錢重楮輕②，民持貲入市，有終日不得一錢者。大性奏乞依襄、郢例通用鐵錢，于是泉貨流通，民始復(fù)業(yè)。除刑部尚書兼詳定敕令。卒于家，年七十七，贈(zèng)開府儀同三司，謚文惠。 (選自《宋史·李大性傳》，有刪改) [注]①羨：盈余。②錢重楮輕：指紙幣不能兌換成銅錢，貶值。楮：紙幣。 10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．朝廷清明/乃使言者無故而去/臣所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君/知其愛君/任其去/而不顧恐端人

25、正士之去者/將不止此 B．朝廷清明/乃使言者無故而去/臣所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君/知其愛君/任其去而不顧/恐端人正士之去者將不止此 C．朝廷清明乃使言者/無故而去臣/所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君/知其愛君/任其去而/不顧恐端人正士之去者/將不止此 D．朝廷清明乃使言者/無故而去臣/所甚惜也/數(shù)人之心/皆本愛君知/其愛君任其去/而不顧/恐端人正士之去者將不止此 11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．丁母艱，遭逢母親喪事。古代在職的官員，如父母去世，一般要辭官回家，為父母守孝。 B．敕，可以指皇帝的命令或詔書?；实巯逻_(dá)制令的形式一般有諭、旨、

26、策、制、詔等。 C．榷，文中指稅。榷，也指專賣。古代很早就有專賣制度，主要產(chǎn)品有鹽、茶、酒等。 D．刑部，古代官署名，六部之一，掌管刑法、訴訟、軍令、考課等事務(wù)，長官是刑部尚書。 12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(　　)(3分) A．李大性積極進(jìn)言，主張廣開言路。他因父親的恩蔭步入仕途，積極進(jìn)獻(xiàn)文章；他反對章惇禁言的做法，認(rèn)為應(yīng)該恢復(fù)以前的進(jìn)言制度。 B．李大性關(guān)注邊防，為政務(wù)實(shí)。楚州郡守和都統(tǒng)想棄城而去，李大性表示反對，差一點(diǎn)被臺臣彈劾；李大性把察訪情況如實(shí)報(bào)告朝廷，有官員被懲處。 C．李大性不懼權(quán)貴，力除弊政。他反對出兵打仗，得罪人而被調(diào)出京城；前任官員不追

27、討欠稅，他予以糾正；有人利用邊防政策進(jìn)行舞弊，他予以處理。 D．李大性關(guān)注民生，體恤百姓。江陵地區(qū)使用銅錢，紙幣貶值，有人做買賣一天換不到一枚銅錢，李大性建議使用鐵錢，解決了民生問題。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)蓋網(wǎng)羅百氏野史，訂以日歷，核其正舛，率有據(jù)依。 譯文：_________________________________________________________ (2)江陵當(dāng)用兵后，殘毀饑饉，繼以疾疫，大性首議振貸。 譯文：________________________________________________________

28、_ (二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分) 閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。 答 張 十 一 韓愈① 山凈江空水見沙， 哀猿啼處兩三家。 筼筜②競長纖纖筍， 躑躅③閑開艷艷花。 未報(bào)恩波④知死所， 莫令炎瘴送生涯。 吟君詩罷看雙鬢， 斗⑤覺霜毛一半加。 [注]①韓愈一生中兩次遭貶，《答張十一》是他第一次被貶到廣東陽山后的第二年春天作的。張十一，名署，公元803年(德宗貞元十九年)與韓愈同為監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝，一起被貶。張署到郴州臨武令任上曾有詩贈(zèng)韓愈，韓愈寫此詩作答。②筼筜(yún dāng)：竹名，生長于水邊。③躑躅：杜鵑花科。④恩波：皇帝的恩澤。⑤斗：通“陡

29、”。 14．下列對詩歌有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　)(　　)(5分) A．首聯(lián)勾勒了陽山地區(qū)的全景。春山明凈，春江空闊，還傳達(dá)出一種人煙稀少的空寂。寥寥數(shù)筆，生動(dòng)地摹寫了陽山荒僻冷落的景象。 B．頷聯(lián)寫的是遠(yuǎn)景，可以說是作者為這幅水墨畫又點(diǎn)綴了一些鮮艷、明快的色彩，為荒僻的野景增添了春天的生氣。 C．頸聯(lián)直接寫憂愁怨恨，詩中提到“死所”“炎瘴”，在這樣的處境里，還想到“未報(bào)恩波”，這體現(xiàn)著儒家“怨而不怒”的精神。 D．這首詩中的景物，體現(xiàn)了這樣兩個(gè)特點(diǎn)，一是靜，二是閑。靜，從空曠少人煙而生；閑，由他的處境遭遇而來。 E．本詩運(yùn)用了襯托、擬人修辭手法，如“哀猿啼處兩三家

30、”，以聲襯靜，用猿的哀鳴之聲打破山村的安靜，襯托出山村的寧靜；“躑躅閑開”中的“閑”是擬人手法。 15．前人評價(jià)尾聯(lián)寫得婉轉(zhuǎn)含蓄，對此你是怎么理解的？(6分) 答：____________________________________________________________ (三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分) 16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 (1)《桃花源詩》中有詩云：“童孺縱行歌，班白歡游詣”，《桃花源記》中表意與之相近的文句是“____________________________，____________________________”。 (2)白居易

31、《琵琶行》中，“商人重利輕別離，____________________________。____________________________，____________________________。”幾句話寫出了琵琶女嫁給商人后的寂寞與凄涼。 三、語言文字運(yùn)用(20分) 17．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) ①面對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮，作為政府科技部門，我們應(yīng)順勢而為，為的“草根創(chuàng)新”添薪加火，使大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新引擎。 ②蘇軾在《赤壁賦》中用“清風(fēng)徐來，水波不興”“白露橫江，水光接天”等語句，把赤壁深秋的景物描寫得。 ③僅僅因?yàn)榱慊ㄥX會

32、給孩子造成不利影響，就全然杜絕，或許可以取得一時(shí)之效，但對于孩子的成長毫無裨益，不啻于。 ④GDP總量“3萬億俱樂部”成員全國僅有廣東和江蘇兩省，其中，廣東上半年GDP總量為34526.64億元，江蘇為33926.90億元，真是方見英雄本色啊！ ⑤程硯秋不具備梅蘭芳的金嗓子，但憑著勤奮刻苦以及高人指點(diǎn)，硬是創(chuàng)出了一種能與之相抗衡的，以新奇聲腔為特點(diǎn)的表演風(fēng)格。 ⑥俄羅斯對敘利亞境內(nèi)“伊斯蘭國”目標(biāo)的打擊行動(dòng)取得了成效，美國及其盟友的空襲效果與之相比則。 A．①②⑥ B．①③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)(　　) A．針對教育資源非均衡分

33、布的情況，教育部提出了“就近入學(xué)”的辦法，本意是為了促進(jìn)教育公平，然而始料未及的是學(xué)區(qū)房竟然瘋狂上漲，“就近入學(xué)”大有“價(jià)高者得”的趨勢。 B．7月31日，國際奧委會主席巴赫宣布北京獲得2022年冬奧會舉辦權(quán)，北京由此成為第一座奧運(yùn)會歷史上獲得過夏冬兩季奧運(yùn)會舉辦權(quán)的城市。 C．近期一些地方出現(xiàn)重度霧霾，部分城市啟動(dòng)紅色預(yù)警，一些中小學(xué)相繼采取“停課不停學(xué)”的應(yīng)急措施，通過在線教學(xué)系統(tǒng)為孩子進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)。 D．日子總是像指尖滑過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤會，在似水流年的滌蕩下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處越發(fā)歷久彌新。 19．下列各句中，表達(dá)得體的一

34、句是(　　)(3分) A．舉手之勞，家兄不必客氣，我是你的愚弟嘛，應(yīng)當(dāng)效力！ B．剛掛好您的大作，您又親自惠臨，寒舍真是蓬蓽生輝啊！ C．上周末，我光顧了新華書店，經(jīng)理惠贈(zèng)了我這本名著。 D．對此劇本，前面李編劇的發(fā)言算是拋磚引玉，接下來我講的算是狗尾續(xù)貂吧！ 20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。(6分) 獨(dú)生子女家庭本質(zhì)上是風(fēng)險(xiǎn)家庭。其風(fēng)險(xiǎn)種類多多，__①__，獨(dú)生子女的失去就意味著完整的、穩(wěn)定的三角形家庭結(jié)構(gòu)的缺損和瓦解，幸福生活的崩潰和毀滅，痛苦生活的開始和延續(xù)。對失獨(dú)群體來說，不僅僅是外部生活的翻天覆地，

35、__②__。絕大多數(shù)的失獨(dú)者患有自閉、焦慮、失眠、失憶、精神錯(cuò)亂等不同的心理疾病，進(jìn)而 __③__，不少人還得了絕癥。 ①_____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③_____________________________________________________________ 21．下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。(5分) 沭陽、睢寧建立經(jīng)

36、濟(jì)開發(fā)區(qū)后，城市軟環(huán)境有了很大的改善，企業(yè)有了較快發(fā)展，可見，建立經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)必然帶來城市工業(yè)的發(fā)展。我縣沒有建立經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，這嚴(yán)重影響了我們的城市發(fā)展。如果建立經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，就一定會提升我縣的發(fā)展品位，因此，建立經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)刻不容緩。 ①建立經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)并不一定帶來城市工業(yè)的發(fā)展。 ②__________________________________________________________。 ③__________________________________________________________。 四、寫作(60分) 22．閱讀的材料，按要求完成作文。 杭州參加2016年G20峰會的阿根廷總統(tǒng)馬克里帶著夫人來到杭州知名商場杭州大廈的一家意大利餐廳，當(dāng)時(shí)餐廳還有五六桌的客人在用餐，見到馬克里總統(tǒng)一行后，雖然都有些吃驚，不過并沒有引起圍觀。馬克里夫婦吃得挺快，一個(gè)小時(shí)不到，就用餐完畢了，點(diǎn)的菜也全部“光盤”。最后他們刷卡買單，總計(jì)消費(fèi)了人民幣397元，除了128元的前菜布拉塔芝士外，其他單品的價(jià)格都沒有超過三位數(shù)。 讀了以上文字，你有什么感悟？ 要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，文體為議論文，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 12