《人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷(A卷)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷(A卷)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元《觀察物體（二）》全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 觀察下圖，小紅從左面看到的形狀是（ ） A． B． C． 2 . 下圖這兩個(gè)物體分別從前面、上面、左面觀察，從（ ）看到的圖形相同。 A．前面 B．上面 C．前面或左面 D．上面或左面 3 . 根據(jù)下面的描述,找出相應(yīng)的圖形是（ ）。 (1)一共有3個(gè)相同的小正方體。 (2)從前面可以看到2個(gè)正方形。 A． B． C． 4 . 從左面分別觀察下面的物體,（ ）看到的是。 A． B． C． 二、填空題 5 . 仔細(xì)觀察，三人看到的分別是哪副圖？ ① ② ③ 小利看到的是________，小芳看到的是________，小軍看到的是________。 6 . 一個(gè)由小正方體組成的立體圖形，從前面看是，從上面看是，從右面看是。這個(gè)圖形至少有（______）個(gè)。 7 . 把一個(gè)正方體形狀的木塊放在桌面上，從不同的角度去觀察，最多能看到這個(gè)木塊的（______）個(gè)面． 8 . 計(jì)算(90—212)2時(shí)，應(yīng)先算出（______）和（______）的積為（_______），再算出90與（_____）的差為（_______），最后算出（_____）與2的商為（_______） 三、判斷題 9 . 從同一個(gè)位置觀察不同的物體，看到的圖形可能一樣。（ ） 10 . 下圖是由6個(gè)小正方體拼成的。（______） 11 . 搭一搭，看一看。(在正確的說(shuō)法后面打＂√＂，錯(cuò)誤的后面打“”) (1)一共用了4個(gè)正方體。（______） (2)從正面看是4個(gè)正方形。（_______） (3)從側(cè)面看是3個(gè)正方形。（_______） (4)從上面看是4個(gè)正方形。（______） 12 . 在同一方位，看一個(gè)物體最多可以看到四個(gè)面。（______） 13 . 站在同一個(gè)位置上觀察某一物體，最多只能看見(jiàn)它的3個(gè)面．（______） 四、解答題 14 . 數(shù)一數(shù)，下列圖形由多少個(gè)小正方體組成？ 15 . （1）哪幅圖是小文看到的？在括號(hào)里打“√”。 （ ） （ ） （2）下面這幅圖是笑笑看到的，她是在________號(hào)位置看到的。 五、連線題 16 . 下面的茶壺分別是誰(shuí)看到的？連一連。 六、作圖題 17 . 把一個(gè)有蓋帶把的茶杯放在桌子上，從上、下、左、右四個(gè)方向觀察這個(gè)茶杯，畫(huà)出你看到的是什么圖形？ 18 . 考考你的想象力。下面是一個(gè)物體從前面和上面看到的圖形，你能想象出從左面看到的圖形嗎？請(qǐng)把它畫(huà)出來(lái)。 19 . 畫(huà)出從前面、上面、左面看到的圖形。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、解答題 1、 2、 五、連線題 1、 六、作圖題 1、 2、 3、