感受美好的生活生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然。“本文選材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認真修改，肯定會成為一篇佳作的?！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處，但是只要認真修改，也會成為佳作。我會努力的。二個月后的一天，語文課，老師興沖沖地走進教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準有什么好消息。“?同學，恭喜你，你的作文在語文周報上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因為只要你付出了，就會有回報。二小學三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學。等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘?！卑职址律碜?，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰?！卑职植桓适救酰χf：“扛小豬啰?！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶?；貞浭敲篮玫模驗槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?，我有了力量。三作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進教室之前溜到操場上來的。天很美，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩在放風箏，風箏飛得很高，是一只遙遠的老鷹。風很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。在一旁的草，也被風逗樂了，樂得擺頭晃腦的。好了，不跟你們玩了。我站起來，這種閑暇只屬于生活的片刻。輕松是美好的，因為你放下了一切重擔，只有鮮活美麗的自然。但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。