人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第8單元《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》ppt課件1
分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),幾分之一,分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí) 幾分之一,口號(hào),分?jǐn)?shù)表示平均分 平均分成多少份 分?jǐn)?shù)線(xiàn)下就是幾 橫線(xiàn)上面的1字 表示其中的1份,把4個(gè)蘋(píng)果平均分給兩個(gè)小朋友,每人分得( )個(gè)蘋(píng)果。,2,平均分,把2個(gè)桃子平均分給兩個(gè)小朋友,每人分得( )個(gè)桃子,1,把 這一個(gè)桃子,平均分給他們兩個(gè),每人得多少? ( ),一半,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解平均分的含義,認(rèn)識(shí)并會(huì)讀、寫(xiě)幾分之一,知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)。 2、能結(jié)合圖形正確理解幾分之一的意義。,一 、探究新知,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),(一)認(rèn)識(shí)二分之一,1. 這半個(gè)桃子,你打算怎么表示呢?互相說(shuō)一說(shuō)自己的想法。,像這樣把一個(gè)桃子平均分成了( )份,我們平常說(shuō)每份是它的一半, 這半個(gè)桃子我們就可以說(shuō)是這整個(gè)桃子的( )。,2,二、自主探究,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),(一)認(rèn)識(shí)幾分之一,(二)了解分?jǐn)?shù)各部分名稱(chēng),讀作:三分之一,活動(dòng):從黑板上任意挑選一個(gè)分?jǐn)?shù),跟同桌說(shuō)一說(shuō)它各部分的名稱(chēng)。, 分?jǐn)?shù)線(xiàn), 分子, 分母,同學(xué)們,你們知道嗎,分?jǐn)?shù)的每一部分 都有名字。讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧!,二、自主探究,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),表示平均分,表示把1個(gè)整體平均分成幾份,表示取其中的一份或幾份,分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的1份就用幾分之一來(lái)表示。 分?jǐn)?shù)各部分的名稱(chēng)(1)分?jǐn)?shù)中間的橫線(xiàn)叫分?jǐn)?shù)線(xiàn),表示平均分;分?jǐn)?shù)線(xiàn)下面的數(shù)是分母,表示平均分成的份數(shù),上面的是分子,表示所取的份數(shù)。 (2)把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份,分母就是幾,表示這樣的幾份,分子就是幾。,1、 動(dòng)手折一折,涂一涂,你能找到 手中長(zhǎng)方形的 嗎? 2、 完成后和同桌交流:你是怎么得 到它的 的?,操作交流:折一折,畫(huà)一畫(huà),三.1 折紙活動(dòng),×,×,×,2.發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù),現(xiàn)在我們已經(jīng)完全認(rèn)識(shí)了,你還想認(rèn)識(shí)幾分之一?選擇你喜歡的紙折一折 ,并用斜線(xiàn)劃出你想認(rèn)識(shí)的幾分之一。,展示不同圖形的四分之一,把一個(gè)正方形平均分成四份,每份是它的( )分之一,,四,三、鞏固練習(xí),拓展提升,1. 你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎? 說(shuō)一說(shuō)理由。,把一個(gè)圓分成兩份, 就是 對(duì)嗎?,×,把一個(gè)圓平均分成兩份, 其中的一份就是 ,×,把一個(gè)圓平均分成兩份, 其中的一份就是這個(gè)圓 的 ,我是小法官:,1、把一根繩子剪成兩段,每段是 。,2、把一個(gè)圓平均分成4份,就是 。,3、把一塊正方形木板平均分成8 份,每份是它的 。,×,×,生活中的分?jǐn)?shù),奧運(yùn)五環(huán),巧克力,你想到了幾分之一?,判斷題。 1、把一塊餅分成了3份,每份是它,的,1 3。,(×),2、,1,6,讀作:6分之1。,(×),六,一,分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法,寫(xiě)出下列分?jǐn)?shù),寫(xiě)作:,寫(xiě)作:,寫(xiě)作:,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?,3.把一個(gè)物體平均分的分?jǐn)?shù)越多,每一份 反而越少。,1.要想得到一個(gè)分?jǐn)?shù)必須“平均分”。,2.把一個(gè)物體平均分成幾份,每份就是它 的幾分之一。,探索發(fā)現(xiàn),選一張你喜歡的圖形(長(zhǎng)方形、 正方形或圓形)。,動(dòng)手折一折,涂一涂,你還能 發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖形的幾分之一?,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,