九九热最新网址,777奇米四色米奇影院在线播放,国产精品18久久久久久久久久,中文有码视频,亚洲一区在线免费观看,国产91精品在线,婷婷丁香六月天

(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)20 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用

上傳人:Sc****h 文檔編號:101270061 上傳時間:2022-06-04 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?3KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)20 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用_第1頁
第1頁 / 共4頁
(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)20 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用_第2頁
第2頁 / 共4頁
(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)20 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

16 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)20 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(新課標(biāo))2020版新高考語文大二輪復(fù)習(xí) 第十部分 保分小題作業(yè)20 基礎(chǔ)知識 名句默寫 語言運用(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、保分小題作業(yè)(二十) 基礎(chǔ)知識+名句默寫+語言運用 一、基礎(chǔ)知識(9分) 閱讀下面的文字,完成1~3題。 以抖音為代表的短視頻平臺逐步興起,在拓展知識邊界的同時,也讓“知識普惠”的愿景逐漸接近現(xiàn)實。短視頻以________為顯著特征,在十幾秒鐘內(nèi)將隱性的知識內(nèi)容以顯性形式傳遞給受眾。(    ),符合碎片化傳播的環(huán)境和信息接收習(xí)慣,提高了知識的傳播效率,拓展了知識傳播的廣度,有助于全民科學(xué)素質(zhì)的提升。截至2018年12月8日,抖音上粉絲過萬的知識類創(chuàng)作者近1.8萬個,累計發(fā)布超過300萬條知識類短視頻,累計播放量已超過3388億。清華大學(xué)教育研究院院長、清華大學(xué)原副校長謝維和指出,知識

2、內(nèi)涵的傳播方式從口耳相傳到文字書籍,從廣播電視到移動互聯(lián)網(wǎng),在不斷演變。在新時代,即使要掌握新的傳播技術(shù)來傳播知識,特別是新的信息技術(shù),也要學(xué)會行使新的平臺。目前,抖音已陸續(xù)開展“向日葵計劃”“我的科學(xué)之yeah”“誰說科學(xué)不抖音”等活動。未來,抖音將持續(xù)與更多的科研機構(gòu)、科普專業(yè)人士建立合作關(guān)系。對知識傳播進行傾斜和扶持,進一步推動“知識普惠”,讓短視頻內(nèi)容不僅“________”,而且“________”;讓高深的科普知識________地走出實驗室、研究院,走進普通大眾的視野。 1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(  ) A.短小精悍 妙不可言 發(fā)人深思 綿延不斷

3、 B.小巧玲瓏 妙趣橫生 振聾發(fā)聵 綿延不斷 C.短小精悍 妙趣橫生 發(fā)人深思 源源不斷 D.小巧玲瓏 妙不可言 振聾發(fā)聵 源源不斷 [解析] 短小精悍:形容人身材短小而精明強干。也形容文章、戲劇等篇幅短而有力。小巧玲瓏:形容小而靈巧、精致。根據(jù)語境,用“短小精悍”更合適。妙不可言:形容美妙到了極點,無法用言語表達。妙趣橫生:洋溢著美妙意趣(多指語言、文章或美術(shù)品)。此處重在強調(diào)短視頻內(nèi)容的“意趣”,用“妙趣橫生”更合適。發(fā)人深思:啟發(fā)人深刻思考。振聾發(fā)聵:發(fā)出很大的聲響,使耳聾的人也能聽見,比喻用文字喚醒糊涂的人。根據(jù)語境,用“發(fā)人深思”更合適。綿延不斷:形容連續(xù)不斷。源源不斷:形容

4、連續(xù)不斷的樣子?!熬d延不斷”偏重于連續(xù),不中止,多修飾名詞;“源源不斷”偏重于繼續(xù),多指事物繼續(xù)不斷的連續(xù)狀態(tài),多修飾名詞化了的動詞。根據(jù)語境,用“源源不斷”更合適。 [答案] C 2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(  ) A.以新奇、有趣的形式傳遞給普通群眾高深的專業(yè)知識的是短視頻平臺 B.這種短視頻平臺,以新奇、有趣的形式傳遞給普通群眾高深的專業(yè)知識 C.普通群眾能夠通過短視頻平臺接觸到以新奇、有趣的形式呈現(xiàn)的高深的專業(yè)知識 D.高深的專業(yè)知識是通過短視頻平臺,以新奇、有趣的形式傳遞給普通群眾的 [解析] 分析前文可知,前文以“短視頻平臺”“短視頻”為敘

5、述對象,括號內(nèi)以“短視頻平臺”承接前文,與前文銜接更緊密;且根據(jù)后文“符合碎片化傳播……有助于全民科學(xué)素質(zhì)的提升”可知,括號內(nèi)所填語句表述的重點應(yīng)是高深的專業(yè)知識的傳播形式。據(jù)此分析可知,B項最恰當(dāng)。 [答案] B 3.文中畫橫線的部分有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)(  ) A.在新時代,既要掌握新的傳播技術(shù)來傳播知識,特別是新的信息技術(shù),又要學(xué)會行使新的平臺。 B.在新時代,即使要掌握新的傳播技術(shù)來傳播知識,特別是新的信息技術(shù),也要學(xué)會運用新的平臺。 C.在新時代,如果要掌握新的傳播技術(shù)來傳播知識,特別是新的信息技術(shù),就要學(xué)會運用新的平臺。 D.在新時代,既要掌握新的傳播

6、技術(shù)來傳播知識,特別是新的信息技術(shù),又要學(xué)會運用新的平臺。 [解析] 該句有兩處語病,一是關(guān)聯(lián)詞“即使……也……”使用不當(dāng),根據(jù)語境,應(yīng)使用表并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞,如“既……又……”;二是詞語搭配不當(dāng),“行使”與“平臺”不搭配,可將“行使”改為“運用”。據(jù)此,D項修改最恰當(dāng)。 [答案] D 二、名句默寫(6分) 4.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜甫在《登高》中寫遠望所見,用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢,又暗含時光易逝之感嘆的句子是“________________,________________”。 (2)杜牧在《阿房宮賦》中用谷粒作為比較對象,從細致之處突出阿房宮

7、耗費之巨的兩個句子是“_____________,______________”。 (3)劉禹錫在《陋室銘》中用“________________”來表明自己經(jīng)常和有文化的人切磋學(xué)問,用“________________”寫出了其沒有公務(wù)勞神傷身,生活自由閑適。 [解析] 易錯字:(1)蕭;(2)庾,粟;(3)牘。 [答案] (1)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 (2)釘頭磷磷 多于在庾之粟?!?3)談笑有鴻儒 無案牘之勞形 三、語言運用(11分) 5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分) 朋友,你自己去尋出

8、一個本不是問題的問題,如“①___________”,其實這個問題是容易解答的。人生的意義全是自己尋出來、造出來的:高尚、卑劣,清貴、污濁,有用、無用……全靠自己的作為。生命本身不過是一件生物學(xué)的事實,有什么意義可說?一個人與一只貓、一只狗,有什么分別?人生的意義不在于何以為生,②________________________。你若情愿把這六尺之軀葬送在白日做夢上,那就是你這一生的意義;你若發(fā)憤振作起來,決心去尋求生命的意義,去創(chuàng)造自己的生命價值,那么你活一日便有一日的意義,做一事便添一事的意義,生命無窮,生命的意義也就無窮。 總之,生命本沒有意義,你給它什么意義,它就有什么意義。與其終日

9、冥想人生有何意義,不如③________________________。 [解析] 從整個語段來看,該語段的中心論題是“人生的意義”,中心論點“人生的意義全是自己尋出來、造出來的”。第一段先由“不是問題的問題”引出中心論點;從正反兩方面論證有意義與無意義的人生。第二段是總結(jié)段,指出如何做人生才有意義。理解了語段的主要內(nèi)容之后,再分析橫線處前后語句的意思,推斷橫線上所需要填寫的內(nèi)容。第①處,由上文的“不是問題的問題”,推知該處應(yīng)是疑問句,而由下文“人生的意義全是自己……造出來的”可推知該處是對人生的意義的疑問,故該處應(yīng)填寫“人生的意義是什么”。第②處是在論證過程中的留白。橫線前面說“人生的意

10、義不在于何以為生”,其中“不在于”這一提示,可知與之照應(yīng)的詞語是“而在于”;后文又從正反兩方面論述“白日做夢”與“發(fā)憤振作”兩種不同人生的意義,指出了怎樣活,由此推知該處應(yīng)填“而在于怎樣生活”。第③咎在第二段結(jié)尾處,是總結(jié)句。由上文“與其終日冥想人生有何意義”與關(guān)聯(lián)詞“不如”,可推知該處應(yīng)與“終日冥想人生有何意義”相對應(yīng),故此處應(yīng)填寫“試著做點有意義的事情”來總結(jié)全文。 [答案]?、偃松囊饬x是什么?、诙谟谠鯓由睢、墼囍鳇c有意義的事情 6.請簡要概括出下列文字的主要信息。(不超過30個字)(5分) 相對于傳統(tǒng)燃油汽車和純電動汽車,氫燃料電池汽車具有明顯的優(yōu)勢。氫燃料電池能量密度高、

11、清潔無污染,被稱為新能源汽車動力電池的“終極解決方案”。但是,國內(nèi)氫燃料電池汽車主要采用國外進口氫燃料電池進行整車集成,核心技術(shù)受制于國外企業(yè),研制具有自主知識產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池發(fā)動機勢在必行。中國東方電氣集團有限公司經(jīng)過多年攻關(guān),自主掌握氫燃料電池核心部件設(shè)計與系統(tǒng)集成關(guān)鍵技術(shù),成功研制的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池發(fā)動機可用于氫燃料電池大巴車、城市客車等主動力電源。 答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ [解析] 先分析語段。該段文字共有四句話,第一句講氫燃料電池汽車更具有優(yōu)勢;第二句具體講氫燃料電池的優(yōu)勢;第三句用“但是”轉(zhuǎn)折,講我國氫燃料電池汽車的核心技術(shù)受制于國外企業(yè);第四句講我國成功研制出氫燃料電池發(fā)動機。然后結(jié)合題干要求來選擇主要信息。這四句話中有一個轉(zhuǎn)折詞“但是”,說明該語段的主要信息應(yīng)在“但是”之后,因而前兩句為次要信息,可以舍去?!暗恰敝蟮膬删湓?,前一句講研制的原因,后一句講研制成功?!霸颉笔潜尘?,是次要信息,而“成功”才是主要信息。最后篩選出關(guān)鍵語句,稍加整理即可。 [答案] 我國成功研制出具有自主知識產(chǎn)權(quán)的氫燃料電池發(fā)動機。 4

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!