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1、基礎(chǔ)組合練8
一、語言文字運用
1.在下列句子的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
(1)寫書人應(yīng)做到用最少的文字傳遞最有價值的知識和信息,這無疑需要作者有更高的水平,花更大的力氣。而眼下難尋__________而有分量的作品。
(2)讀書如“隱身串門”。要拜謁有名的作者,不必事前打招呼,也不怕擾了主人__________,翻過幾頁就可登堂入室。
(3)唐詩和宋詩孰優(yōu)孰劣,在后代引起了________的爭論。對唐宋詩的評價,往往因個人愛好的不同而____________,其實兩個朝代的詩歌各有千秋,不應(yīng)該用一種固化的標準評價不同風(fēng)格的詩歌。
A.儉樸 清凈 經(jīng)年累月 大相徑
2、庭
B.儉樸清靜經(jīng)年累月南轅北轍
C.簡樸清靜曠日持久南轅北轍
D.簡樸清凈曠日持久大相徑庭
2.“化虛為實”是古詩詞中常用的手法,下列詩句中沒有使用這一手法的一項是( )
A.春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢,又逐春風(fēng)到洛城。
B.我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。
C.新年都未有芳華,二月初驚見草芽。
D.新妝宜面下朱樓,深鎖春光一院愁。
3.下列句子中,適合用來贊揚戲曲演員技藝高超的一項是( )
A.得意無非俄頃事,下場還是普通人。
B.陽春白雪懷優(yōu)孟,法曲長留一瓣香。
C.有聲畫譜描人物,無字文章寫古今。
D.天地間一番戲場,古今來多少角色。
4.對下面一段文字主要意思的提
3、煉,最準確的一項是( )
創(chuàng)作的文學(xué),只以文學(xué)之高下為標準,但是理論的文學(xué),卻要看其人能不能言顧其行。我很看不起阮大鋮之為人,卻仍可以喜歡他的《燕子箋》。一人能出一部小說杰作,即使其人無甚足取,我還是要看。但是在講理與批評滿口道學(xué)的文章上,就不同。其人不足論,則其文不足觀。一人若不先在品格、修養(yǎng)上下功夫,就會在文章上暴露其卑劣的品性。
A.即使人品不足論者,也同樣能寫出小說杰作。
B.文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域存在人品與文品不一致的現(xiàn)象。
C.不能僅憑作家的人品,來評價他的文學(xué)作品。
D.講理與批評文章者,應(yīng)提升品格、修養(yǎng)。
5.閱讀下面這幅豐子愷的漫畫,對它的寓意理解最貼切的一項是( )
4、
A.要做生活中的強者。
B.要學(xué)會以欣賞的態(tài)度對待生活。
C.生活中難免有挫折,要及時改變方向。
D.生活中遇到挫折后,應(yīng)該從容淡定。
二、古代文化常識
6.下列關(guān)于文化常識的解說,不正確的一項是( )
A.“鄉(xiāng)試”是古代科舉的地方考試,又稱“大比”。一般在八月舉行,故又稱“秋闈”。
B.“倭”指倭寇,是指元末到明中葉在朝鮮和我國沿海搶劫騷擾的日本海盜。
C.“海外”與古代的“海內(nèi)”相對,“海內(nèi)”指國內(nèi),“海外”則古今同義,指國外。
D.“乞骸骨”意思為請求使骸骨歸葬故鄉(xiāng),指古代官吏因年老請求退職回家。
三、名句名篇默寫
7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
5、(1)__________________,蟪蛄不知春秋。(莊子《逍遙游》)
(2)縱一葦之所如,__________________。(蘇軾《赤壁賦》)
(3)____________________,相逢一笑泯恩仇。(魯迅《題三義塔》)
(4)成事不說,遂事不諫,____________。(《論語·八佾》)
(5)____________________,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
(6)西當太白有鳥道,__________________。(李白《蜀道難》)
(7)____________,不思其反。反是不思,亦已焉哉!(《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》)
(8)_________
6、_________,則知明而行無過矣。(荀子《勸學(xué)》)
答案精析
1.D [簡樸:指(語言、文筆、生活作風(fēng)等)簡單樸素。儉樸:指儉省樸素。運用范圍較小,多用于個人生活方面。清凈:指心境潔凈,不受外擾;安定,不紛擾(重在“凈”)。清靜:指(環(huán)境)安靜,不嘈雜(重在“靜”)。曠日持久:指多費時日,拖得很久。經(jīng)年累月:指經(jīng)歷很多年月,形容時間很長。大相徑庭:指彼此相差很遠或矛盾很大。南轅北轍:比喻行動和目的相反。]
2.C [A項將無形的春風(fēng)化作了有形的可“逐”之物。B項“愁心”是抽象的、無形無狀的,它沒有腳,沒有翅膀,不可能自己跑到那邊去,詩人只好把它托付給普照寰宇的明月,讓那無處不在、深
7、含溫情的月光帶給遠隔數(shù)千里的天涯淪落人。C項所寫之景為實景。D項“愁”可以“鎖”,化無形為有形。這三項都使用了化虛為實的技巧。]
3.B [B項是清末民初人們贊揚川劇名丑岳春的詩句。優(yōu)孟,春秋時期楚國宮廷藝人。以優(yōu)伶為業(yè),名孟。法曲,一種古代樂曲。]
4.D [作答時要先認真審讀語段,找出關(guān)鍵詞句進行理解。文段中出現(xiàn)了兩個“但是”,“但是”這一關(guān)聯(lián)詞提示我們,其后面的內(nèi)容“理論的文學(xué),卻要看其人能不能言顧其行”“在講理與批評滿口道學(xué)的文章上……就會在文章上暴露其卑劣的品性”就是作者所要強調(diào)的內(nèi)容。然后對這些內(nèi)容加以概括,即搞文學(xué)理論批評創(chuàng)作的,要注重人品修養(yǎng)。經(jīng)過篩選,應(yīng)當選擇D。A、B、C三項概括了文學(xué)創(chuàng)作中人品與文品不一致的客觀現(xiàn)象,但并非作者要表達的重點。]
5.D [本題從畫面看,一個人跌倒了,就安閑地坐在地上,旁邊還有一行字,寫著“跌一交且坐坐”,生活中的跌跤可以喻指人生的挫折,從漫畫內(nèi)容看,揭示的寓意就是,遇到了挫折不妨從容一點,淡定一點,由此可確定答案為D。]
6.C [“海外”指遠離內(nèi)陸的地方,不是指“國外”。古今不同義。]
7.(1)朝菌不知晦朔 (2)凌萬頃之茫然 (3)度盡劫波兄弟在 (4)既往不咎 (5)艱難苦恨繁霜鬢 (6)可以橫絕峨眉巔 (7)信誓旦旦 (8)君子博學(xué)而日參省乎己
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