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2020屆高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題六 為人民服務(wù)的政府練習(xí)(含解析)

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2020屆高考政治二輪復(fù)習(xí) 專題六 為人民服務(wù)的政府練習(xí)(含解析)

為人民服務(wù)的政府1、中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議是中共中央、國(guó)務(wù)院召開的規(guī)格最高的經(jīng)濟(jì)會(huì)議。它的任務(wù)是總結(jié)當(dāng)年的經(jīng)濟(jì)工作成績(jī),分析研判當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),制定來(lái)年宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議( )反映了黨對(duì)政府工作的內(nèi)部監(jiān)督彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)領(lǐng)全局的核心作用體現(xiàn)了政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中負(fù)有重要職能發(fā)揮了國(guó)務(wù)院對(duì)國(guó)家重大事項(xiàng)的決定權(quán)A.B.C.D.2、民政部將利用3年時(shí)間,集中治理“人情保”“關(guān)系?!薄板e(cuò)?!薄奥┍!?嚴(yán)厲懲治農(nóng)村低保經(jīng)辦服務(wù)中利用職務(wù)便利貪污侵占、 虛報(bào)冒領(lǐng)、截留私分、吃拿卡要、優(yōu)親厚友等違法違紀(jì)問(wèn)題,切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村低保在打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的兜底保障作用。這一治理旨在( )推行陽(yáng)光政務(wù),完善基層民主堅(jiān)持司法公正,維護(hù)社會(huì)正義整頓工作作風(fēng),整肅職務(wù)腐敗維護(hù)群眾利益,切實(shí)保障民生A.B.C.D.3、習(xí)近平新年賀詞中一句“我最牽掛的還是困難群眾”,溫暖了無(wú)數(shù)人的心。近年來(lái),我國(guó)不斷加大補(bǔ)短板力度,中央撥付2018年財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金1060多億元。做到不讓一個(gè)困難群眾掉隊(duì),要求政府( )落實(shí)以人民為中心的發(fā)展理念,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),堅(jiān)決糾正不作為、亂作為、懶政、怠政堅(jiān)持共享發(fā)展理念,消除人民群眾的收入差距處理好自身特殊利益和人民利益關(guān)系,實(shí)現(xiàn)公平正義A.B.C.D.4、領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì)規(guī)定(試行)明確,開展領(lǐng)導(dǎo)干部自然資源資產(chǎn)離任審計(jì),主要審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹執(zhí)行中央生態(tài)文明建設(shè)方針政策和決策部署情況,遵守自然資源資產(chǎn)管理和生態(tài)環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)情況等。這樣做意在 ( )完善監(jiān)督體系,弱化行政權(quán)力強(qiáng)化管理責(zé)任,維護(hù)生態(tài)安全規(guī)范環(huán)境治理,提高治理能力轉(zhuǎn)變政府職能,優(yōu)化市場(chǎng)監(jiān)管A.B.C.D.5、某市政府堅(jiān)持政務(wù)公開,集中發(fā)布12幅惠民便民地圖,覆蓋教育、醫(yī)療衛(wèi)生、空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)等重點(diǎn)民生領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)1630所公辦中小學(xué)、 2042個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、672家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、3924個(gè)蔬菜零售網(wǎng)點(diǎn)等民生服務(wù)信息一站查詢。材料表明( )服務(wù)公開是政務(wù)公開的重要方面為人民服務(wù)是我國(guó)政府的宗旨加強(qiáng)輿論監(jiān)督是政務(wù)公開的核心嚴(yán)格依法行政是政府的基本原則A.B.C.D.6、近年來(lái),因管理不當(dāng)引發(fā)的校園安全事故時(shí)有發(fā)生,部分學(xué)生意外傷亡事故給學(xué)校帶來(lái)了極大的困擾。為加強(qiáng)校園安全建設(shè),教育部牽頭起草關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見,同時(shí)也在積極開展學(xué)校安全條例起草的調(diào)研工作。這些措施( )體現(xiàn)了我國(guó)政府審慎行使權(quán)力堅(jiān)持了從群眾中來(lái)到群眾去的工作方法堅(jiān)持了對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)保障了公民的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)和決策權(quán)A. B. C. D.7、“打擊號(hào)販子”成為近年來(lái)中國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的熱詞。人們對(duì)“號(hào)販子”的行徑表達(dá)憤怒,這折射出我國(guó)法律體系不完善和職能部門監(jiān)管不到位。為此需要政府( )完善法律規(guī)范,依法懲處各種“號(hào)販子”的違法行為醫(yī)療衛(wèi)生主管部門堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,依法加強(qiáng)管理提高醫(yī)療衛(wèi)生體系相關(guān)服務(wù)人員道德修養(yǎng),杜絕內(nèi)外勾結(jié)加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)執(zhí)法人員的法律培訓(xùn),提高司法水平A.B.C.D.8、2018年以來(lái),成都青羊區(qū)紀(jì)委監(jiān)委轉(zhuǎn)變工作思路,將派駐監(jiān)督由事后監(jiān)督向日常監(jiān)督轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮派駐監(jiān)督的“探頭”“前哨”作用。 該區(qū)針對(duì)行政執(zhí)法崗位,梳理與行政執(zhí)法人員職權(quán)事項(xiàng)運(yùn)行環(huán)節(jié)相對(duì)應(yīng)的權(quán)力清單和責(zé)任清單,就腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的環(huán)節(jié)開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查工作。紀(jì)委監(jiān)委此舉( )有利于完善對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督,防止權(quán)力濫用有利于強(qiáng)化司法機(jī)關(guān)監(jiān)督,確保依法行政保證了國(guó)家治理體系、治理能力的現(xiàn)代化有利于健全權(quán)責(zé)明晰的行政權(quán)力運(yùn)行和制約機(jī)制A. B.C.D.9、“放管服”是簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)的簡(jiǎn)稱。近年來(lái),國(guó)務(wù)院要求各級(jí)政府全面實(shí)行清單管理制度,制定政府部門的權(quán)力清單和責(zé)任清單,減少政府的自由裁量權(quán),增加市場(chǎng)的自主選擇權(quán);清理取消一批生產(chǎn)和服務(wù)許可證;深化商事制度改革,實(shí)行多證合一,擴(kuò)大“證照分離”改革試點(diǎn);加快國(guó)務(wù)院部門和地方政府信息系統(tǒng)互聯(lián)互通,形成全國(guó)統(tǒng)一政務(wù)服務(wù)平臺(tái)。這一系列改革措施( )是為了規(guī)范政府宏觀調(diào)控行為,提高政府社會(huì)治理水平有利于樹立政府良好形象,增強(qiáng)政府權(quán)威能保證企業(yè)和公民合法權(quán)益不受任何單位和他人的侵害能促進(jìn)公民參與社會(huì)事務(wù),增強(qiáng)群眾對(duì)政府改革的獲得感A.B.C.D.10、國(guó)務(wù)院安委會(huì)印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)公交車行駛安全和橋梁防護(hù)工作的意見,強(qiáng)調(diào)要加大違法懲處力度,對(duì)以襲擊毆打駕駛員等方式干擾安全駕駛的犯罪行為,嚴(yán)格偵辦查處。同時(shí)完善獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)乘客勸導(dǎo)和舉報(bào)干擾公交車正常行駛的違法行為,對(duì)見義勇為的先進(jìn)個(gè)人要予以大力表彰褒獎(jiǎng)。這說(shuō)明政府應(yīng)( )維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安,做好公交車行駛安全工作提升公民的監(jiān)督意識(shí)和保護(hù)自身安全的能力堅(jiān)持專政與民主相結(jié)合,保護(hù)公眾的安全發(fā)揮行政系統(tǒng)外部監(jiān)督的作用來(lái)維護(hù)公眾利益A.B.C.D.11、2018年11月發(fā)布的中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見指出:目前學(xué)前教育仍是整個(gè)教育系統(tǒng)短板“入園難”“入園貴”依然是困擾老百姓的煩心事之一。落實(shí)各級(jí)政府在學(xué)前教育規(guī)劃、投入、教師隊(duì)伍建設(shè)、監(jiān)管等方面的責(zé)任,牢牢把握公益普惠基本方向,堅(jiān)持公辦民辦并舉。這就需要政府( )健全社會(huì)保障制度,完善學(xué)前教育公共服務(wù)體系加大政策扶持,引導(dǎo)社會(huì)力量開辦普惠性幼兒園履行組織文化建設(shè)的職能,完善幼兒園教師培養(yǎng)體系嚴(yán)格依法監(jiān)管,遏制民辦幼兒園的市場(chǎng)逐利行為A. B. C. D.12、脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入沖刺階段,一些問(wèn)題甚至不好的偏向出現(xiàn),考驗(yàn)著脫貧攻堅(jiān)的“成色”。如:有的不挖掘內(nèi)生動(dòng)力,患上“政策依賴癥”和“資金依賴癥”;有的盲目追趕進(jìn)度,不顧實(shí)際搞“提前脫貧”;有的搞層層檢查和評(píng)估,導(dǎo)致基層干部把大量精力浪費(fèi)在“整材料” 上一系列扶貧問(wèn)題,導(dǎo)致脫貧質(zhì)量不高,群眾獲得感不強(qiáng)。解決上述問(wèn)題需要( )政府堅(jiān)持科學(xué)、民主、依法決策,保證脫貧方向不走偏政府堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法,做到精準(zhǔn)扶貧政府堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在扶貧問(wèn)題上絕不搞形式主義政府工作人員清正廉潔,解決扶貧工作中的腐敗問(wèn)題A. B. C. D.13、閱讀材料,完成要求。為滿足人民群眾的基本文化需求,我國(guó)各地越來(lái)越多的博物館、圖書館、美術(shù)館免費(fèi)向公眾開放,地方政府通過(guò)資金補(bǔ)助、政府購(gòu)買等方式支持社會(huì)力量承辦公共文化活動(dòng)、參與公共文化服務(wù),基層文化活動(dòng)如火如荼地展開,群眾文化生活不斷豐富。2016年12月25日,全國(guó)人大常委會(huì)審議通過(guò)中華人民共和國(guó)公共文化服務(wù)保障法。 該法首次以法律形式明確了各級(jí)人民政府是承擔(dān)公共文化服務(wù)的責(zé)任主體,同時(shí)將鼓勵(lì)和支持社會(huì)力量參與確立為法定原則,推動(dòng)公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。概括材料所體現(xiàn)的政府、人大和人民三者之間的關(guān)系,并分析當(dāng)前政府履行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。14、閱讀材料,完成要求。決勝全面小康,污染問(wèn)題是一大短板。加強(qiáng)環(huán)境污染治理,推動(dòng)綠色發(fā)展已刻不容緩。要加快污染防治基礎(chǔ)制度建設(shè),盡快堵上制度漏洞。2017年,國(guó)家環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)“十三五”發(fā)展規(guī)劃中華人民共和國(guó)土壤污染防治法(草案)生活垃圾分類制度實(shí)施方案 等數(shù)十個(gè)文件發(fā)布;2018年1月,環(huán)保政策再迎密集落地期。要推動(dòng)生態(tài)補(bǔ)償、國(guó)家公園建設(shè)、生態(tài)保護(hù)紅線劃定和應(yīng)用等重點(diǎn)基礎(chǔ)性工作落到實(shí)處,推動(dòng)建立生態(tài)文明建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,對(duì)進(jìn)展較慢的部門和地區(qū)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。中央可推動(dòng)各地通過(guò)建立環(huán)境保護(hù)委員會(huì)的形式,加強(qiáng)環(huán)保督察。有關(guān)部門和地方可參照紀(jì)檢系統(tǒng)舉報(bào)平臺(tái),整合環(huán)境保護(hù)、市容環(huán)境、國(guó)土、林業(yè)、建設(shè)等部門生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題方面的投訴渠道,建立全國(guó)統(tǒng)一平臺(tái),為百姓順利舉報(bào)環(huán)境問(wèn)題提供便利。結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活知識(shí),說(shuō)明我國(guó)政府在推進(jìn)污染防治工作中是怎樣履職盡責(zé)的。 答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:本題考查黨的領(lǐng)導(dǎo)和政府履行職能的知識(shí)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議是中共中央、國(guó)務(wù)院召開的規(guī)格最高的經(jīng)濟(jì)會(huì)議,體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)一切,政府履行經(jīng)濟(jì)職能,符合題意;黨對(duì)政府工作的監(jiān)督屬于外部監(jiān)督, 說(shuō)法錯(cuò)誤;對(duì)國(guó)家重大事項(xiàng)擁有決定權(quán)的是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),錯(cuò)誤。 2答案及解析:答案:D解析:本題考査政府的性質(zhì)、職能和職責(zé),民政部嚴(yán)厲懲治農(nóng)村低保經(jīng)辦服務(wù)中利用職務(wù)便利的違法違紀(jì)問(wèn)題,切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村低保的保障功能,這有利于整頓工作作風(fēng),整肅農(nóng)村低保經(jīng)辦服務(wù)中的職務(wù)腐敗,維護(hù)人民群眾利益,切實(shí)保障民生,符合題意。材料未體現(xiàn)陽(yáng)光政務(wù),民政部的舉措也不屬于基層民主,不選民政部不是司法機(jī)關(guān),而是行政機(jī)關(guān),不能堅(jiān)持司法公正,排除。故選D。 3答案及解析:答案:A解析:本題考查政府的相關(guān)知識(shí)。要做到不讓一個(gè)困難群眾掉隊(duì),政府應(yīng)堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念,勇于擔(dān)責(zé),符合題意;中“消除人民群眾的收入差距”說(shuō)法錯(cuò)誤;我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府,沒有自身的特殊利益,說(shuō)法錯(cuò)誤。 4答案及解析:答案:D解析:本題考查對(duì)政府的監(jiān)督。這樣做意在強(qiáng)化管理責(zé)任,維護(hù)生態(tài) 安全,規(guī)范環(huán)境治理,提髙治理能力,符合題意。中“弱化行政權(quán)力”說(shuō)法錯(cuò)誤;題干與轉(zhuǎn)變政府職能、優(yōu)化市場(chǎng)監(jiān)管無(wú)關(guān),排除。 5答案及解析:答案:A解析:本題考査政府的職能與責(zé)任、政府權(quán)力的行使與監(jiān)督政府堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外的原則,推進(jìn)決策公開、執(zhí)行公開、 管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開、某市政府堅(jiān)持政務(wù)公開,實(shí)現(xiàn)民生相關(guān)服務(wù)信息一站查詢,體現(xiàn)服務(wù)公開是政務(wù)公開的重要方面,正確且符合題意;政府關(guān)注重點(diǎn)民生領(lǐng)域,體現(xiàn)為人民服務(wù)是我國(guó) 政府的宗旨,正確且符合題意;材料沒有體現(xiàn)輿論監(jiān)督,且加強(qiáng)輿論監(jiān)督不是政務(wù)公開的核心,排除;政府要堅(jiān)持依法行政,政府工 作的基本原則是對(duì)人民負(fù)責(zé),排除。 6答案及解析:答案:A解析:本題考查政府的工作方法。政府為加強(qiáng)校園安全建設(shè)而采取相應(yīng)措施,體現(xiàn)了政府審慎行使權(quán)力,也體現(xiàn)了政府堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法,符合題意;對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府的工作原則,求真務(wù)實(shí)是政府的工作作風(fēng),表述錯(cuò)誤;公民沒有決策權(quán),錯(cuò)誤。 7答案及解析:答案:A解析:本題考查政府的知識(shí)?!疤?hào)販子”的行徑讓人們憤怒,打擊號(hào)販子,需要我們完善相關(guān)法律,使“號(hào)販子”無(wú)漏洞可鉆,也需要政府依法懲處“號(hào)販子”的違法行為,正確;相關(guān)職能部門管理上的缺失和不到位,一定程度上也為“號(hào)販子”提供了生存空間,因此醫(yī)療衛(wèi)生主管部門需要加強(qiáng)管理,從源頭上杜絕“販號(hào)”行為,正確。題干材料未涉及醫(yī)療衛(wèi) 生體系相關(guān)服務(wù)人員的道德修養(yǎng)問(wèn)題,排除;政府不能提高司法水平,錯(cuò)誤。 8答案及解析:答案:B解析:本題考查行政監(jiān)督體系的知識(shí)。成都青羊區(qū)紀(jì)委監(jiān)委轉(zhuǎn)變工作思路,將派駐監(jiān)督由事后監(jiān)督向日常監(jiān)督轉(zhuǎn)變,梳理與行政執(zhí)法人員職權(quán)事項(xiàng)運(yùn)行環(huán)節(jié)相對(duì)應(yīng)的權(quán)力清單和責(zé)任清單等,這有利于完善對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督,健全權(quán)責(zé)明晰的行政權(quán)力運(yùn)行機(jī)制,防止權(quán)力濫用。符合題意。紀(jì)委監(jiān)委的監(jiān)督不是司法機(jī)關(guān)的監(jiān)督,不選;紀(jì)委監(jiān)委加強(qiáng)監(jiān)督不能保證國(guó)家治理體系、治理能力的現(xiàn)代化,不選。 9答案及解析:答案:A解析:本題考査政府職能的轉(zhuǎn)變,材料中的一系列改革措施是為了規(guī)范政府宏觀調(diào)控行為,由管的過(guò)多、過(guò)寬、過(guò)死向管住市場(chǎng)方向、市場(chǎng)環(huán)境等轉(zhuǎn)變,這有利于提高政府社會(huì)治理水平,樹立政府良好形象,增強(qiáng)政府權(quán)威,正確;政府深化“放管服”改革不能保證企業(yè)和公民合法權(quán)益不受任何單位和他人的侵害,錯(cuò)誤。材料強(qiáng)調(diào)的是政府深化“放管服”改革,不涉及公民參與社會(huì)事務(wù),不符合題意。 10答案及解析:答案:C解析:本題考查政府的相關(guān)知識(shí)。國(guó)家加強(qiáng)公交車行駛安全和橋梁防護(hù)工作,體現(xiàn)了政府關(guān)注公眾利益,切實(shí)履行維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的職能, 可選。對(duì)干擾安全駕駛的犯罪行為加大懲處力度,體現(xiàn)了專政,鼓勵(lì)乘客勸導(dǎo)和舉報(bào)違法行為,體現(xiàn)了維護(hù)公共安全必須發(fā)揚(yáng)民主,可選。 提升公民的自我保護(hù)能力不是政府的工作,需要公民自身的努力,排 除。材料中說(shuō)的是要調(diào)動(dòng)公眾監(jiān)督違法行為的積極性,不是行政系統(tǒng)外部監(jiān)督,排除。 11答案及解析:答案:B解析:本題考查政府職能的知識(shí)。學(xué)前教育具有公益性質(zhì),要解決“入園難”“入園貴”等問(wèn)題,需要政府加大政策扶持,鼓勵(lì)、引導(dǎo)社會(huì)力量開辦普惠性幼兒園,同時(shí)要切實(shí)履行組織文化建設(shè)的職能,完善幼兒園教師培養(yǎng)體系,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),正確。健全社會(huì)保障制度與題意不符,且學(xué)前教育公共服務(wù)體系也不是社會(huì)保障制度的內(nèi)容,不符合題意;政府應(yīng)遏制民辦幼兒園非法逐利的行為,錯(cuò)誤。 12答案及解析:答案:A解析:本題以脫貧攻堅(jiān)為背景,考查考生運(yùn)用政府的有關(guān)知識(shí)分析脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的能力。不挖掘內(nèi)生動(dòng)力,貧困戶患上 “政策依賴癥”和“資金依賴癥”,反映出政府及其工作人員沒有堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的工作方法,沒有做到精準(zhǔn)扶貧,應(yīng)選。盲目追求趕速度,提前脫貧,搞層層檢查和評(píng)估,導(dǎo)致基層干部大量精力浪費(fèi)在 “整材料”上,反映出政府及其工作人員扶貧問(wèn)題形式主義嚴(yán)重,沒有堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),符合題意。材料中反映的問(wèn)題不是決策本身的問(wèn)題,而是決策的落實(shí)問(wèn)題,不選。材料沒有反映扶貧工作中出現(xiàn)了腐敗問(wèn)題,不選。 13答案及解析:答案:關(guān)系:人民是國(guó)家的主人;人大是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),代表人民統(tǒng) 一行使國(guó)家權(quán)力;政府是權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),對(duì)人民負(fù)責(zé)。 特點(diǎn):依法行政,履職行為規(guī)范,政府主體責(zé)任明確;推進(jìn)公共服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化,公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰;創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式,公共文化服務(wù)的能力提高。解析:材料設(shè)問(wèn)明確,第一小問(wèn)要通過(guò)回扣理論知識(shí), 闡釋好三個(gè)主體之間的關(guān)系。即政府與人大、政府與人民、人 大與人民的關(guān)系。第二小問(wèn)是一道分析類試題,考査的是履 行公共文化服務(wù)職能的特點(diǎn)。解答本題需要明確政府履行 的公共文化服務(wù)職能的內(nèi)容有哪些,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合材料, 提煉其特點(diǎn)。 14答案及解析:答案:政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則,明確權(quán)責(zé)關(guān)系,防止權(quán)力缺失,加快推動(dòng)建立生態(tài)文明建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。政府堅(jiān)持依法行政,切實(shí)貫徹落實(shí)國(guó)家有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī),加快污染防治制度建設(shè),堵上制度漏洞。 政府堅(jiān)持切實(shí)履行經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)職能,推動(dòng)生態(tài)補(bǔ)償、生態(tài)保護(hù)紅線劃定和應(yīng)用等基礎(chǔ)性工作落到實(shí)處。政府堅(jiān)持轉(zhuǎn)變職能,自覺接受監(jiān)督,整合環(huán)保投訴渠道,為百姓舉報(bào)環(huán)保問(wèn)題提供便利。解析:本題設(shè)問(wèn)角度明確,要求運(yùn)用政治生活知識(shí)說(shuō)明我國(guó)政府在推進(jìn)污染防治工作中是怎樣致職盡責(zé)的,解答時(shí)應(yīng)提取材料中的關(guān)鍵信息:首先,針對(duì)污染問(wèn)題,積極作為補(bǔ)短板,體現(xiàn)了堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé);其次,不斷完善相關(guān)法律法規(guī)、堵上制度漏洞,體現(xiàn)了政府依法行政。再次,開展系列與環(huán)保有關(guān)的工作,加快環(huán)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè),體現(xiàn)了政府積極致行 職能;最后,整合監(jiān)督渠道,自覺接受監(jiān)督,體現(xiàn)了政府轉(zhuǎn)變職能。 9

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