2015年高中語文 第四單元 精神救助作文素材(3)新人教版
-
資源ID:101498795
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">51.50KB
- 資源格式: DOC
下載積分:16積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2015年高中語文 第四單元 精神救助作文素材(3)新人教版
精神救助(3)天色漸晚,一位知名的慈善家還在路上游蕩著。他的車壞了,手機(jī)也丟了,他感到很無助,很想回到自己溫暖的房子,看看自己的妻子走到一個(gè)陰暗的街口,他開始有些瑟瑟發(fā)抖了因?yàn)檫@寒冷的天氣和恐怖的街燈。突然,他感覺有腳步聲緊跟在他身后,可一回頭,什么也沒有。他走的更快了,身后的腳步也加快了節(jié)奏。他開始奔跑,想要離開這條巷子,卻撞到了一堵墻似的硬物。他摔倒了。有一個(gè)人從背后扶起他,他習(xí)慣性的說了聲謝謝??僧?dāng)他回頭一看,立即縮了幾步-一個(gè)衣衫襤褸,皮膚粗糙,渾身臟兮兮的老頭兒在對(duì)他笑。但作為一個(gè)慈善家,他已經(jīng)習(xí)慣了與這些人接觸。于是,他又向前挪了幾步,改用溫和的語氣問道:“剛才一直是您跟著我嗎?“老人憨憨地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)對(duì)他笑?!澳悄鸀槭裁锤夷??“慈善家繼續(xù)用溫和的語氣問老人。老人并沒有回答,只是盯著慈善家手里的手里的面包圈,一動(dòng)不動(dòng)。慈善家立即明白了,趕緊把手中的面包圈遞給老人。老人很高興,顧不得說謝謝就一溜煙兒跑了。慈善家看著遠(yuǎn)去的老人,欲言又止。他本想帶著老人一塊兒回家,送他幾件衣服,讓他免受寒風(fēng)的襲擊。“呼-“,慈善家長(zhǎng)嘆了一聲。也許他已經(jīng)習(xí)慣了同這些窮人接觸,心里的愛也被他們平分的所剩無幾了。第二天晚上,慈善家在電視上看到了那位老人,不過,只是老人冰冷的軀殼。而他躺在那里的原因,竟是餓死的。他覺得很奇怪,難道那一袋面包,也不能使老人飽腹?他又來到了那條一森的小巷。他聽見了一個(gè)小女孩的哭聲。尋這著聲音,他找到了小女孩,旁邊正是那個(gè)老人的遺體。小女孩也是臟兮兮的,凌亂的頭發(fā)下是一雙澄澈的大眼睛。眼神里滿師絕望與悲哀。他發(fā)現(xiàn)了小女孩手中的面包圈,立即明白了。他對(duì)小女孩說了聲對(duì)不起,便轉(zhuǎn)身走了。背對(duì)著小女孩,他流下了淚水:為什么自己那天晚上沒去追那個(gè)老人,也許這樣他就不會(huì)死了;為什么一個(gè)下流社會(huì)的乞丐都能做到為別人著想,而我不能?之后,他把小女孩領(lǐng)回了家,撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。就算是為了不辜負(fù)老人的期望,也給自己的靈魂得到救贖吧!