《一年級(jí)看圖寫話 作業(yè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)看圖寫話 作業(yè)（17頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幫媽班 一 年 級(jí) 看圖作文 第01課時(shí) 幫媽班 二年級(jí) 看圖作文 要求：1、找準(zhǔn) 時(shí)間、地點(diǎn)、人物。 知識(shí)點(diǎn)匯總： 季節(jié)：春、夏、秋、冬 節(jié)日：春節(jié)、婦女節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)··· 時(shí)間： 星期幾：周末、周一···· 一天之中：早晨、中午、晚上 時(shí)間連詞：一會(huì)兒、過了一會(huì)···（用于寫作連接前后） 其他時(shí)間：放學(xué)后、晚飯后、下雪之后···· 1、 圖中明示：日歷，時(shí)鐘··· 2、圖中暗示：周圍景物特點(diǎn)、衣著··· 3、自己假設(shè)：要合情合

2、理 地點(diǎn)： 1、圖中明示：指示牌··· 2、圖中暗示：周圍景、物。 3、自己假設(shè)：（符合圖畫的場(chǎng)景） 人物： 1、圖中明示： （自己取名字） 2、自己假設(shè)：根據(jù)衣著、外貌。（自己、姐姐、弟弟、醫(yī)生···） 第02課時(shí) 課時(shí)練習(xí)： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：_________________ ________________________________ 時(shí)

3、間：（ ）地點(diǎn)：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：_________________ ________________________________ 第二幅畫： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ） 人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：_________________ ________________________________ 第三幅畫： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ）人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一

4、句話：____________________________________________ 第四幅畫： 時(shí)間：（ ）地點(diǎn)：（ ）人物：（ ）做什么：（ ） 概括成一句話：____________________________________________ 第04課時(shí) 課時(shí)作業(yè)： （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________

5、1、在橫線上填入看到的景物。 2、在括號(hào)里填上合適的詞語。 （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ （ ）_________ 1、在橫線上填入看到的景物。 2、在括號(hào)里填上合適的詞語。 第05課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 選擇幾個(gè)景物，分別寫成一句話。（要注意，寫的優(yōu)美一點(diǎn)喲。） ______________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 選擇幾個(gè)景物，分別寫成一句話。（可以發(fā)揮想象，如果你在這幅畫中，你會(huì)看到什么，聽到什么，聞（嗅）到什么。） _________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ 第06課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 從以上兩幅畫中，選擇其中的一幅畫，把它寫成完整的一段話。 _________________________________________________________________

8、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第07

9、課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 1、圖中的人物是誰？ ___________________________ 2、圖中的人物長(zhǎng)相如何？ （ ）的頭發(fā) （ ）的________ （ ）的________ （ ）的________ 3、請(qǐng)把圖中人物的長(zhǎng)相寫成一段話 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、__________________________________ 1、圖中的人物是誰？ ___________________________ 2、圖中的人物長(zhǎng)相如何？ （ ）的頭發(fā) （ ）的________ （ ）的________ （ ）的________ 3、請(qǐng)把圖中人物的長(zhǎng)相寫成一段話 _____________________________________________________________________________________________________________________

11、____________________________________________________________ ______________________________________________ 第08課時(shí) 課堂第三幅畫：___________________________________________ _________________________________________________________ 課堂第四幅畫：___________________________________________ ____________________

12、_____________________________________ （寫成一句話） 1、第一幅畫老師在做什么？ __________________________________________________________________ 2、 第二幅畫老師在做什么？ __________________________________________________________________ 3、第三幅畫老師在做什么 ___________________________________________________________ 4、第四幅畫老師在做什

13、么 ___________________________________________________________ 5、你能看得出老師是一個(gè)什么樣的人嘛？ ___________________________________________________________ （寫成一句話） 1、第一幅畫媽媽在做什么？ __________________________________________________________________ 3、 第二幅畫媽媽在做什么？ _____________________________________________

14、_____________________ 3、第三幅畫媽媽在做什么 ___________________________________________________________ 4、 第四幅畫媽媽在做什么 ___________________________________________________________ 5、你能看得出媽媽是一個(gè)什么樣的人嘛？ ___________________________________________________________ 第09課時(shí) （從上一課時(shí)中，選擇一幅畫寫一寫吧） _________________

15、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16、_____________________________________ 第10課時(shí) 課堂作業(yè) 第三幅小狗在做什么？ ___________________________________________________________ 第四幅結(jié)果如何？ ___________________________________________________________ 課時(shí)作業(yè)： 1、什么時(shí)候？ ______________________ 2、有哪些人物？ ______________________ 3、 分別在什么地方？ _______________

17、_______ 1、第一幅畫，他們?cè)谧鍪裁矗? ___________________________________________________________ 2、第二幅畫，發(fā)生了什么？ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫，雪人做了什么？ ___________________________________________________________ 4、第四幅畫，結(jié)果怎么樣了？ ___________________________________________

18、________________ 1、什么時(shí)候？ ______________________ 2、有哪些人物？ ______________________ 4、 在什么地方？ ______________________ 1、第一幅畫，小鴨子怎么了？小猴子怎么做的？ ___________________________________________________________ 2、第二幅畫，小熊在干什么？ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫，小象做了什么？

19、 ___________________________________________________________ 4、第四幅畫，結(jié)果怎么樣了？ ___________________________________________________________ 第11課時(shí) 課堂作業(yè)（擴(kuò)寫一句話） 小狗拎來一桶水倒進(jìn)樹洞中。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 皮

20、球從樹洞里出來了。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 課時(shí)作業(yè)： 1、第一幅畫，擴(kuò)寫。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2、第二幅畫，擴(kuò)寫。 ______

21、_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫，擴(kuò)寫。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、第四幅畫，擴(kuò)寫。 ______________________________________

22、_____________________ ___________________________________________________________ 1、第一幅畫，擴(kuò)寫。 ________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2、第二幅畫，擴(kuò)寫。 ________________________________

23、___________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、第三幅畫，擴(kuò)寫。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _______________

24、____________________________________________ 4、第四幅畫，擴(kuò)寫。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________ 第12課時(shí) 從上一課時(shí)選擇一幅畫，寫一寫、寫成一段話 （注意開頭寫一寫天氣，句與句之間的連接，結(jié)尾圖中人物的心情。） __

25、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26、____________________________________________________ 第13課時(shí) 春天到了，大地變綠了。大樹長(zhǎng)出了新葉子，柳樹也長(zhǎng)出了新柳條。小草也長(zhǎng)出來了。小鴨子在小河里游泳。春天景象真美啊。 （這是小朋友寫的春天的景象，你來幫他改動(dòng)改動(dòng)，使短文更優(yōu)美。） 1. 選取幾個(gè)景物稍加修飾一下吧。 （ ）的_______ （ ）的________ （ ）的_______ （ ）的________ 2、 選兩三句話，稍加改動(dòng)一下。

27、 （比喻、擬人、能看到什么？能聽到什么？能聞到什么？） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、 試著寫一段話描述一下這幅美麗的春天景象吧。 _______

28、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29、__________________________________________________________________________________________________________ 第14課時(shí) 一天，兩只小羊要過橋，它們?cè)跇蛏铣称饋砹?，然后就掉進(jìn)水里面去了，大象把它們救了上來。 （這是小朋友寫的小羊過橋的事情，你來幫他改動(dòng)改動(dòng)，使短文前后連接更加緊密。） 1、選取幾個(gè)景物稍加修飾一下吧。 （ ）的_______ （ ）的________ （ ）的_______ （

30、 ）的________ 2、 把每一幅畫發(fā)生得事情，擴(kuò)寫一下吧？ 第一幅_____________________________________________________ __________________________________________________________ 第二幅_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 第三幅____________________

31、_________________________________ ___________________________________________________________ 第四幅_____________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、 把剛剛擴(kuò)寫的話連一連，連成一段話吧。 （小山羊?yàn)槭裁磿?huì)掉進(jìn)水里？它們脫險(xiǎn)后，會(huì)有什么態(tài)度？） _________________________________

32、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

33、________________________________________________________________________________ 第15課時(shí) 看圖寫話： 小朋友們，你來小試牛刀吧？ 提示：1、老鼠媽媽給小老鼠買的什么？ 2、老鼠媽媽會(huì)囑咐小老鼠什么？ 3、小老鼠聽了沒有？結(jié)果如何？ __________________________________________________________________________________________________________

34、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第 17 頁