20122013年六年級語文上冊期中考試試題 第一部分：基礎知識積累與運用（46分）一、讀拼音寫字、詞。（6分） yn xi ji ku mi qin晶( ) 威 ( ) 枯( ) ( )梧 輕( ) 抱（ ）二、用橫線找出帶點字的準確讀音。（4分）1.正(zhn zhn)月到了閏土來到我家?guī)兔词毓?n n)品.2.三更(n n)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！3.閏土頸上套一個明晃晃(hun hun) 的銀項圈。三、比一比，再組詞(10分)辨（ ） 喝 ( ) 焰( ) 灘( ) 騙 ( )辯( ) 褐 ( ) 陷( ) 攤( ) 編 ( )四、將下列詞語補充完整， （7分）（ ）不經(jīng)（ ） 別（ ）一格 恍（ ）大（ ） 和（ ）可（ ）可（ ）一（ ） （ ）耳欲（ ） （ ）人譏（ ）澤而 （ ）五、古詩詞填空（7分）1、落紅不是無情物 2、橫眉冷對千夫指 3春夜喜雨中直接贊美雨的詩句是 4、西江月.夜行黃沙道中描寫豐收喜悅的詞句是 5.請你寫一句珍惜時間的名言警句 六、句子加工廠（按要求改寫句子）。（12分）1、閏土們的心里有無窮無盡的稀奇事。（縮寫） 2、天空中掛著圓月。（擴寫） 3、你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？ 4.媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了?！保ǜ臑?轉述句） 5、天上的星星一閃一閃的。（改成擬人句） 6. 這次到會的有七十二人左右。（修改病句）第二部分（5分）2.某旅游景點有一則告示：“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走?！边@則告示告訴游客的主要意思是什么？它寫得好不好？請說說你的看法。 第三部分：閱讀積累與運用（19分） （一）桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了.是他來啦？.不，還沒來！.為什么把他們抱過來??？.他會揍我的！那也活該，我自作自受.嗯，揍我一頓也好！”（二）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！保ü?jié)選自第9課窮人）1解釋詞語（2分）忐忑不安： 自作自受： 2、通過第一段文字中桑娜的 和描寫，我們可以感受到 。（3分）3、第二段文字細致描寫了漁夫的 、 和 。（3分）4、從上面兩段文字中我們可以看出漁夫和漁夫是怎樣的人？（2分） 汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，這兒是法國著名的葡萄產區(qū)，漫山遍野都是當?shù)剞r民的葡萄園。一路上他看到許多園主把摘下來的葡萄提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝，但卻很少有停下來的。當他們的車子拐入一個小山谷時，發(fā)現(xiàn)那兒停著許多車輛。原來這兒是一個無人看管的葡萄園，你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這是一位老太太的葡萄園，她因年邁無力料理而想出這個辦法。起初她還擔心這種辦法是否能賣出葡萄，誰知在這綿延上百里的葡萄產區(qū)，總是她的葡萄最先賣完。她這種給人自由，任其選擇的做法使大師深受啟發(fā)，他下車摘了一籃葡萄，就讓司機調轉車頭，立即返回了巴黎。 1、 從文中找出下列詞語的近義詞（3分）有名（ ） 啟迪（ ） 立刻（ ） 2、用下面帶點的詞語造句。（2分）你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。_3、格羅培斯從一位無力料理葡萄園的老太太身上得到了什么啟發(fā)？（2分）_4 老太太賣葡萄的辦法好在哪兒？（2分） 第四部分：習作（30分） 你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩、難忘的人。以“我最 的人”為題寫一篇文章，試著運用一些我們學過的表達方法。字數(shù)不少于400個。