《三年級上冊數(shù)學教案 - 第3課時 問題解決的練習課 西師大版(2014秋)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級上冊數(shù)學教案 - 第3課時 問題解決的練習課 西師大版(2014秋)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3課時 問題解決的練習課 教學內(nèi)容 教科書第54頁練習十三第6、7、8題以及思考題。 教學目標 1、培養(yǎng)學生綜合運用知識來解決問題，及時鞏固所學的新知。 2、通過現(xiàn)實生活中的一些數(shù)學問題，讓學生體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。 3、鼓勵學生用多樣化的策略解決問題，發(fā)展學生的發(fā)散思維能力和創(chuàng)新意識。 教學重難點： 能運用所學知識解決一些簡單的實際問題。 教學準備 教學掛圖 教學過程 一、引入課題 談話引入：小朋友們，之前我們已經(jīng)學習了利用不同方法來解決生活中一些簡單的實際問題，為了讓大家更好的掌握這些知識，今天我們就一起來上一節(jié)練習課。（板書課題：問題解決的練

2、習課） 二、基本練習 1、完成練習十三第6題 （1）先請學生讀題，并引導學生理解題意。 提問：從題中你知道了些什么？問題是什么？ 你怎么想的？ 要先解決什么問題？再解決什么問題？ （2）要求學生獨自列出算式并計算。 84÷7=12（元） 請學生說說第一步解決的是什么問題？ 14－12=2（元） （3）全班匯報交流并訂正 三、綜合練習 1、完成練習十三第7題 （1）先請學生讀題，并引導學生理解題意。 提問：從題中你知道了些什么？ 要求出哪種方式更省錢你有什么辦法？ （2）小組討論后匯報 方法一：15×8=12

3、0（元） 先算出8人一共要付多少元。 8÷4=2（桌） 4人一桌，8人就要訂2桌。 48×2=96（元） 算出2桌一共要付多少元。 因為 120＞98 把倆個價錢進行比較。 所以 直接訂2桌更省錢 方法二：48÷4=12（元） 先算出每桌1人要付多少元。 因為 12＜15 把倆個單價進行比較。 所以 訂整桌的比較省錢 （3）集體訂正 2、完成練習十三第8題 （1）先請學生讀題，并引導學生理解題意。 提問：從題中你知道了些什么？ （本

4、題信息量較大，教師應(yīng)適當幫助學生梳理） （2）要知道怎樣買合算你有什么辦法？ 2×4=8（盒） 先算出一共要買多少盒 15×8=120（元） 再算出買8盒要花多少錢 2×15=30（元） 先算出單獨買2盒需要多少錢 30＋84=114（元） 再算1整箱加2盒的價錢 因為 120＞114 所以 先買1箱再單獨買2盒要合算一點 四、拓展練習 出示第54頁思考題 （1）幫助學生理解題意。 （2）你有什么想法和大伙說說？ （3）算出兩個商店各要付多少錢。 新興商店：5×7=35（元）（只需要花5盒的錢就可以買6盒） 陽光商店：6×6=36（元） 因為 35＜36 所以 去新興商店要便宜些 提問：新興商店是7元1盒，陽光商店是6元1盒，為什么去新興商店還便宜些？ 那如果買7盒呢？買8盒呢？ （4）小組交流匯報。 小結(jié)：小朋友們遇到問題的時候，應(yīng)該選擇適合的解決方法。 五、反思總結(jié) 在這節(jié)課里，你有哪些收獲？ 六、板書設(shè)計