小升初語文綜合測試卷C卷新版一、 基礎(chǔ)知識 (共10題；共20分)1. （2分）下列句子中，意思不同的一句是（ ）A . 他今天一定不會來。B . 今天他一定不會來。C . 他今天一定會不來。D . 他今天不一定會來。2. （2分）下面說法正確的是（ ）A . “潘”和“龐”這兩個字的讀音是一樣的。B . “瀑”和“爆”的音節(jié)相同；“遨”和“襖”的音序相同。C . “欄”和“難”的聲母相同；“暈”和“擁”的韻母不相同。D . 西江月清平樂破陣子都是詞牌名。3. （2分）下面說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “勉”字是半包圍結(jié)構(gòu)。B . “勉”用音序查字法應(yīng)先查“m”。C . “勉強(qiáng)”中“勉”意思是力量不夠而盡力去做。D . “互勉”中“勉”意思是鼓勵。4. （2分）下列詞語中不屬于描寫人物外貌的一項(xiàng)是（ ）。 A . 儀表堂堂B . 指手畫腳C . 虎背熊腰D . 魁梧黧黑5. （2分）下列句子正確的是（ ）。A . 冬天到了，所有的樹木都落光了葉子。B . 五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。C . 凡是穿大白褂的人就是醫(yī)生。D . 這些作業(yè)我基本上完全做了。6. （2分）選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。這艘輪船_載客多，_速度非?？?。（ ）A . 雖然但是B . 即使也C . 不但而且D . 如果就7. （2分）下面的句子應(yīng)該讀出哪種語氣。（ ）他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”A . 欣喜若狂B . 信賴和驕傲C . 非常堅(jiān)定D . 絕望和悲痛8. （2分）我知道在空白的地方應(yīng)該填上什么標(biāo)點(diǎn)符號。 （ ）老師指著墻上的畫說 這是原來畫的都是日本人 現(xiàn)在 光復(fù) 了 畫上了我們中國自己的偉人 A . ：“ ， ， ?！盉 . ：“ ， ， 。”C . ，“ ， “ “ 。 。D . ，“ 。 “ ” 。 。9. （2分）選出搭配有錯的一組詞（ ）A . 介紹商品 譜寫樂曲 舒展枝葉B . 捐獻(xiàn)圖書 推舉新書 借閱圖書C . 召開會議 討論問題 交流思想D . 回憶往事 認(rèn)識世界 放飛思想10. （2分）按要求朗讀，重音表示錯誤的一組是（ ）A . 今年夏天我小學(xué)畢業(yè)。（不是明年夏天）B . 亞東喜歡踢足球。（不討厭踢足球）C . 北京是2008年奧運(yùn)會舉辦城市。（不是別的城市）D . 劉翔是110米跨欄運(yùn)動員。（不是別的項(xiàng)目）E . 2008年的雪災(zāi)體現(xiàn)了全國人民的眾志成城，證明了人定勝天的真理。（強(qiáng)調(diào)了這一真理）二、 語言的積累與運(yùn)用 (共8題；共47分)11. （8分）補(bǔ)充名言警句。 （1）守信是一項(xiàng)財寶，不應(yīng)該_。（2）最偉大的_是最樸實(shí)的。 （3）_是道德之本。 （4）人是為了_才活著的。 （5）一個人并不是生來_。你盡可以_，可就是_。 （6）眼淚無法洗去_。 12. （2分）歇后語。兔子的尾巴_。小蔥拌豆腐_。13. （9分）我會填一_先生 一_電扇 一_郵票一_二胡 一 _大樹 一_圍巾一_蘋果 一_皮鞋 一_臺燈14. （3分）按照要求填寫。滔天波浪：_。含有“天”字的成語有：_、_。15. （4分）巧對對子。楊柳對_楊柳風(fēng)對_翠竹對_近在咫尺對_16. （9分）根據(jù)所給的信息，寫出相關(guān)的答案。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 季節(jié)：_“歲寒三友” 植物名稱：_、_、_“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林” 事件的主人公：_“史家之絕唱，無韻之離騷?！?作品：_欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 “西子”指：_對聯(lián)：三臺奎曜臨南越，八座文星拱北辰。 省份：_對聯(lián)：舟系洞庭世上瘡痍空有淚，魂歸洛水人間改換已無詩。 省份：_17. （6分）把下列句子按一定順序排列起來 _開始，海的遠(yuǎn)處是一片云霧。_一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽跳了出來，射出萬道金光。_老師帶著同學(xué)們在海灘上守候日出。_接著東方越來越亮。_同學(xué)們迎著初升的太陽歡呼起來。_天邊的云慢慢變紅了，太陽露出了頭。18. （6分）寫出下列詞語的近義詞。贊美_ 甘甜_純潔_ 蕩滌_哺育_ 回蕩_三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分)19. （21分）閱讀下文，回答問題那年，在美國考得駕駛執(zhí)照，同時發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫著：按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時，我作如下選擇：a捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。b捐獻(xiàn)我的心臟起搏器（植入日期為某年某月某日）c捐獻(xiàn)下列部件和器官d不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起搏器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮！要是我母親見了，一定大驚失色。美國人簡直是瘋子！她雖然不相信“來生轉(zhuǎn)世”之類的說法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會認(rèn)為“不作興”，再說捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會認(rèn)為太殘酷。不過，我在a項(xiàng)上作了選擇，就是說，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬一我遭不測，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場，翻開駕駛執(zhí)照一眼就能看見“捐獻(xiàn)者”三個字的小紅點(diǎn)，就會立即拿我的器官去解救另一個垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章：一美國青年在一場車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官，兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕(bn pn)臨死亡的患者，兩只眼球給兩個失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物，使四個垂死者重獲新生，兩個盲人重見光明。當(dāng)記者訪問這個青年的母親時，她說，她為兒子的行為感到驕傲，同時她還感謝那些接受她兒子器官的人，他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)；看到他們，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我80歲的母親聽，她聽了半晌(xiang shang)不說話，最后她緩緩地說 這個母親實(shí)在了不起_只是_我這樣老的器官_不知還能不能派上用場_我激動得一把抱住她：“你真是我的好媽媽！”（1）給文章倒數(shù)第二自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。最后她緩緩地說_這個母親實(shí)在了不起_只是_我這樣老的器官_不知還能不能派上用場_（2）在文中括號中選擇字的正確讀音。瀕_ (bn pn)臨 半晌_ (xiang shn)（3）寫出下列詞語的反義詞。殘酷_ 延續(xù)_ 激動_（4）文中畫橫線的句子“我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把捐獻(xiàn)者三個字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面?！钡脑蚴鞘裁?？（5）文中畫波浪線處“她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)”“另一種形式”是指_。（6）倒數(shù)第二自然段中母親的話“只是 我這樣老的器官 不知還能不能派上用場”的意思是什么？四、 作文 (共1題；共5分)20. （5分）高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以我愛讀書為題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 語言的積累與運(yùn)用 (共8題；共47分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共21分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、四、 作文 (共1題；共5分)20-1、