人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二組第6課冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共5題；共10分)1. （2分） 下列成語(yǔ)中的“和”字與“隨聲附和”中的“和”讀音、意思都相同的一個(gè)是（ ） A . 和衣而睡B . 一唱一和C . 和盤(pán)托出D . 和顏悅色2. （2分） 屬于我國(guó)貝雕產(chǎn)地的是（ ）A . 海南省B . 湖北省C . 浙江省D . 江蘇省3. （2分） 下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B . 有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C . 他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D . 以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。4. （2分） 選詞填空敵人_奪下附近的高地。（ ）A . 打算B . 企圖C . 愿望5. （2分） 下列詞語(yǔ)感情色彩完全一致的一項(xiàng)是（ ）。 A . 儉樸 謙虛 足智多謀B . 虛偽 夸耀 舉世聞名C . 剛強(qiáng) 丑惡 詭計(jì)多端D . 聰慧 懦弱 處心積慮二、 填空題 (共3題；共12分)6. （5分） 加標(biāo)點(diǎn)。 _奶奶_小女孩叫起來(lái)_啊_請(qǐng)把我?guī)ё甙蒧我知道_火柴一滅_您就會(huì)不見(jiàn)的_像那暖和的火爐_噴香的烤鵝_美麗的圣誕樹(shù)一個(gè)樣_就會(huì)不見(jiàn)的_著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)_在所有的世界著名人物中_瑪麗居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人_我已經(jīng)閱讀過(guò)_紅巖_紅日_小游擊隊(duì)員_等革命題材的小說(shuō)_7. （1分） 詞語(yǔ)搭配。干冷的_ 駝鈴聲安靜的_ 步伐軟軟的_ 空氣寂寞的_ 態(tài)度輕松的_ 旅程悅耳的_ 腳掌8. （6分） 給下列劃線的字詞選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?秘密：有所隱蔽，不讓人知道的；秘密的事情。哎呀，她是怎么知道我的秘密的？_他們之間的秘密往事，外人無(wú)從得知。_熟：植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成；（食物）燒煮到可吃的程度；因常接觸而知道得清楚；程度深。媽媽把菜炒熟了。_這條路我很熟。_西瓜要買(mǎi)熟的，生的不好吃。_三、 綜合題 (共1題；共4分)9. （4分） 閱讀下文，回答問(wèn)題我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，您不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來(lái)的食物嗎？一定是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！保?） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。幼稚_ 寂寞_ 情趣_（2） 本段節(jié)選自課文_，這篇課文是小說(shuō)_的序言，作者是_。 （3） 面對(duì)爸爸對(duì)駱駝戴鈴鐺的詮釋，“我”的腦中產(chǎn)生了怎樣的想法？ （4） 對(duì)作者的這種想法，你還有更好的解釋嗎？試試看。 四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分)10. （9分） 課外閱讀。 歸途中的沉思在輪船的甲板上，詹天佑怒目遠(yuǎn)望，屈辱的心事涌上心頭。這是美國(guó)諾哈夫中學(xué)的一堂地理課，屏幕上出現(xiàn)了鐵路、火車(chē)、滿載的貨物、肥沃的土地。老師開(kāi)始講解:這是十九世紀(jì)七十年代最新式的火車(chē)。目前，美國(guó)和歐洲已把它作為重要的交通工具幻燈片換了，出現(xiàn)的是另一幅景象:貧瘠的土地、枯瘦的農(nóng)民、老牛破車(chē)在緩緩地前進(jìn)。老師說(shuō):“這樣的車(chē)子、這樣的速度、國(guó)家落后，人民貧窮”具有強(qiáng)烈民族自尊心的詹天佑痛心而慚愧地低下了頭。下課后，他依然坐在那里默默不語(yǔ)。一個(gè)美國(guó)學(xué)生走過(guò)來(lái)，對(duì)詹天佑說(shuō):“那老牛破車(chē)是哪個(gè)國(guó)家的?”詹天佑不 予理睬。那個(gè)學(xué)生說(shuō):“高才生，怎么連這個(gè)也回答不出來(lái)?”詹天佑忽地站起來(lái)說(shuō):“是我的祖國(guó)，但，但那是暫時(shí)的!”“哈哈哈”又是一陣哄笑。詹天佑怒視著這一群傲慢的洋學(xué)生，強(qiáng)忍屈辱，憤然離開(kāi)了教室?！皢琛逼崖暣驍嗔苏蔡煊拥某了?。輪船靠岸了，他望著岸上同胞的親切笑臉，興奮地踏上祖國(guó)的土地。（1） 從文中找出兩對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。 1234（2） 想一想：詹天佑為什么“痛心而慚愧地低下了頭”?直接在文中找出答案。 （3） 文中有多處描寫(xiě)詹天佑神態(tài)的語(yǔ)句，表現(xiàn)了詹天佑具有強(qiáng)烈的民族自尊心，請(qǐng)把它們找出來(lái)填在下面的橫線上。 123（4） 短文開(kāi)頭一段與結(jié)尾一段形成1的關(guān)系。 （5） 短文中的詹天佑給你留下怎樣的印象？ 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)11. （5分） 讀句子，注意下劃線字，說(shuō)說(shuō)句子的意思。 （1） 一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 （2） 可是它不能安然的站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共5題；共10分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略二、 填空題 (共3題；共12分)6、答案：略7、答案：略8、答案：略三、 綜合題 (共1題；共4分)9、答案：略四、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共9分)10、答案：略五、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)11、答案：略