山東省濟南市長清區(qū)雙泉中學(xué)八年級歷史下冊6探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)案無答案新人教版
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山東省濟南市長清區(qū)雙泉中學(xué)八年級歷史下冊6探索建設(shè)社會主義的道路學(xué)案無答案新人教版
6探索建設(shè)社會主義的道路主備人: 審核: 小主人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出大躍進(jìn)和人民公社化是探索社會主義建設(shè)道路中的失誤。2、講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心全意為人民服務(wù)的事跡。一、知識鏈接:(1-2分鐘)簡述一五計劃的任務(wù)、主要成就、意義。二、目標(biāo)落實1、目標(biāo)一:探索中的良好開端與失誤導(dǎo)讀:1、看課本p27-28做學(xué)檢p25自主學(xué)習(xí)探索社會主義建設(shè)道路過程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤有哪些?記錄:2、目標(biāo)二:建設(shè)成就和模范人物 導(dǎo)讀:1、看課本p29-30做學(xué)檢p25自主學(xué)習(xí) 記錄: 回答課本p30動腦筋三、拓展提升(典型性題目 易錯問題 重難點 體現(xiàn)分層 體現(xiàn)方法和思維培養(yǎng))1、探索社會主義建設(shè)道路過程中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤的原因有哪些?2、做學(xué)檢能力提升第3題四、課堂小結(jié)1、知識歸納:2、感悟生成:五、當(dāng)堂測試:學(xué)檢雙泉中學(xué)新授課教學(xué)流程知識鏈接:學(xué)生:1.學(xué) 2.聽老師:1.指導(dǎo) 2.引入標(biāo)準(zhǔn):1.激發(fā)學(xué)生興趣 2.提供有助于本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點 3.復(fù)習(xí)檢查舊知識目標(biāo)落實:學(xué)生:準(zhǔn)備 1.自學(xué)思考 2.標(biāo)記問題 交流 1.統(tǒng)一答案 2.問題探究 3.標(biāo)記問題 展示 1.舉手搶答 2.講題規(guī)范 3.互動問答 4.總結(jié)歸納1.傾聽標(biāo)記 2.質(zhì)疑補充 3.整理評價 老師:1.巡視課堂 2.發(fā)現(xiàn)問題 3.及時補充 4.精講點撥 5.抽查提問 6及時評價標(biāo)準(zhǔn):環(huán)節(jié)齊全 知識落實到位 課堂氣氛活躍 學(xué)生參與度高 抽查注重3、4號拓展提升:學(xué)生:準(zhǔn)備 1.自學(xué)思考 2.標(biāo)記問題 交流 1.統(tǒng)一答案 2.問題探究 3.標(biāo)記問題 展示 1.舉手搶答 2.講題規(guī)范 3.互動問答 4.總結(jié)歸納1.傾聽標(biāo)記 2.質(zhì)疑補充 3.整理評價 老師:1.巡視課堂 2.發(fā)現(xiàn)問題 3.及時補充 4.精講點撥 5.抽查提問 6.評價及時標(biāo)準(zhǔn):環(huán)節(jié)齊全 知識落實到位 課堂氣氛活躍 學(xué)生參與度高 抽查注重3、4號課堂小結(jié):學(xué)生:準(zhǔn)備 1.思考?xì)w納 2.整理記錄 交流 1.互通有無 2.問題探究 3.整理記錄 展示 1.舉手搶答 2.條理清楚 3.互動問答1.傾聽標(biāo)記 2.質(zhì)疑補充 3.整理記錄 老師:1.及時補充 2.精講點撥 3.抽查提問 4.及時評價標(biāo)準(zhǔn):知識梳理 課堂生成 規(guī)律總結(jié) 把握重難點 學(xué)生參與度高當(dāng)堂測試:學(xué)生:1.獨立完成 2.組間互查 3.評價記錄老師:1.巡視檢測情況 2.抽查答題情況標(biāo)準(zhǔn):題目設(shè)置合理,