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(通用版)2018年高考語文二輪復習 第一章 閱讀母子題訓練 第二篇 一條街濃縮了一個時代 散文閱讀

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1、 第二篇 一條街濃縮了一個時代·散文閱讀 閱讀下面的文字,完成文后題目。 一條街濃縮了一個時代 謝 冕 ①一條街,幾座坊巷,卷起了一個時代上空的漫天風云,這在中國歷史上幾乎是一個奇跡。 ②這條街是福州的南后街,這些坊巷是福州的三坊七巷。坊巷有兩千多年的歷史,自古以來是出將入相的衣冠錦繡之地,是花團錦簇的文化名街。 ③三坊七巷有記載的歷史可以追溯到唐宋。據(jù)統(tǒng)計,這里先后出過十位尚書、十位總督、三位海軍總長、一百五十一位進士,以及眾多的詩人學者。衣錦、文儒、光祿、朱紫,但看這些命名,代表的是淵博、儒雅、高貴和韻致。一首詩表達了這里有別于一般城市的特殊風韻:“路逢十客九青衿,半是同袍舊

2、弟兄。最憶市橋燈火靜,巷南巷北讀書聲。”幽幽墨香中,瑯瑯書聲里,閩都遺韻,左海風流,唯此為盛。 ④光祿坊有一座“光祿吟臺”,現(xiàn)在成了榕城詩人墨客吟詩歌吹的場所。吟臺的歷史可以追溯到宋熙宗年間。當時的福州太守程師孟,善文墨,有政績,修道山亭,曾請文豪曾鞏作《道山亭記》。程太守常小憩光祿坊,閩山保福寺僧人為此鐫刻“光祿吟臺”以彰其德。曾任光祿卿的太守有感賦詩曰:“永日清陰喜獨來,野僧題石作吟臺。無詩可比顏光祿(南朝顏延之,官至金紫光祿大夫),每憶登臨卻自回。”睿智若此,謙恭若此,由此可見其人風雅。 ⑤文儒坊舊稱儒林坊,是儒林學士匯聚之所。其實三坊七巷訴說的不僅是文士詩家,這里也記述了那些守疆衛(wèi)

3、國、叱咤風云的赤血男兒。遠去歲月的鼎盛,已是歷史的光榮記憶,就近代中國而言,從三坊七巷走出了一批仁人志士。甲午海戰(zhàn)、黃花崗起義,都有八閩男兒的淚痕與血跡。多么難忘的歷史印記! ⑥林則徐紀念館在宮巷。在那里,我們不僅聽到他的華彩詩文,更聽到他臨陣一呼的氣勢。時勢艱難,他臨危受命,挺身而出,書寫了浩氣長存的一片丹心??上阎静怀?,謫遷萬里,他為此閱盡人間苦樂,卻是矢志不移。先后任職多地總督,幾度出任欽差大臣,屢進屢出,屢升屢降,實為常人所難承受。他是一個文人,卻充當了號令三軍的統(tǒng)帥;他有偉大的抱負,卻為時勢所不容?!捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之”,至今還激勵著萬千國人。 ⑦粉墻黛瓦之間,花木

4、掩映之下,那些亭臺樓閣,那些游廊曲徑,無不充盈著、流蕩著一股浩然正氣。近代以來一批優(yōu)秀人物從南后街的坊巷走出,走向廣袤的國土和世界,傳播新思想,引進新事物,他們一步步地前行著,改造著帝國的積弊,并引向新的開端。為開發(fā)民智,為改變國運,他們無所保留地貢獻著自己的智慧、青春乃至生命,譜寫并傳播著一曲為挽救民族危亡的慷慨悲歌。一條街、幾座坊巷,燈影梧桐,碧血斜陽,這里的沉思和吶喊幾乎托起了一個時代。 ⑧舊時的南后街并不寬敞,很窄,街兩旁都是店鋪,那是一條繽紛燦爛的文化街。這里的繁盛,舊時就有人將之與北京的琉璃廠相比擬:“正陽門外琉璃廠,衣錦坊前南后街??屠锿甸e書市去,見多未見還開懷?!? ⑨近時讀

5、到一組竹枝詞,其中一首談到福州燈市:“中亭列炬耀如繩,橋北橋南最不勝。猶是春江花月夜,十年夢斷后街燈。”記得幼時,每年的元宵和中秋,看花燈總是首選南后街。那里燈月交輝、流光溢彩,極盡一時之盛。而且那里不僅是展出,還有銷售,那里的燈彩做工考究,保持了悠久的工藝傳統(tǒng)。 這是一條讓人感動并引以為傲的街道,這是我們的心靈系之的家園。一條街,濃縮了半部中國近代史。 母題訓練 1.(考查角度:內(nèi)容分析和藝術鑒賞)下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(  ) A.文章標題與開篇、結尾交相呼應,“街”字貫穿文章始末,從而使得“一條街”的形象及其文化內(nèi)涵,清晰有致地呈現(xiàn)在讀者面前。

6、B.文中引用“路逢十客九青衿”一句中的“青衿”,與曹操《短歌行》所引“青青子衿”中的“子衿”,都是指代有學識的人。 C.作者文中敘寫幼時每年的元宵和中秋南后街看花燈的經(jīng)歷,意在表明做工考究的花燈工藝已經(jīng)失傳,令人惋惜。 D.該文融記敘、議論、抒情于一體,詩文的引用,恰當?shù)皿w,豐富了文章內(nèi)容,增強了文化意蘊。 答案 C 解析 “意在表明做工考究的花燈工藝已經(jīng)失傳,令人惋惜”理解錯誤,屬于脫離文本,過度解讀。 子題訓練 1.(追加訓練:概括內(nèi)容要點)請簡要概括文中“三坊七巷”的特點。 答:________________________________________________

7、________________________ 答案 (1)歷史悠久,(2)人才輩出,(3)文化厚重,(4)名聲顯赫,(5)繁盛。 2.(追加訓練:理解句子含意)請結合文章第⑦段內(nèi)容,理解“托起了一個時代”的內(nèi)涵。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)傳播思想,開發(fā)民智;(2)激濁揚清,弘揚正氣;(3)勇赴國難,挽救民族;(4)改寫歷史,影響巨大。 母題訓練 2.(考查角度:欣賞作品形象)請根據(jù)文章第④段的詩句,簡要分析程太守的形象特征。 答:_____

8、___________________________________________________________________ 答案 (1)“喜獨來”寫出程太守的閑適、清雅;(2)“野僧題石作吟臺”寫出程太守有德政、受愛戴;(3)“無詩可比”“卻自回”寫出程太守的謙恭、睿智;(4)賦這首詩表現(xiàn)程太守風雅、善文墨。 子題訓練 3.(追加訓練:分析段落作用)請簡述第①段在文中的作用。 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)概括了“這條街”的非同尋常;(2)總

9、領全文;(3)照應標題,與結尾相呼應。 母題訓練 3.(考查角度:鑒賞表達技巧)賞析第③段和第⑦段中畫線的文字,比較它們語句表達的異同。 答:________________________________________________________________________ 答案 同:都有音韻美。異:前者運用疊詞、對仗,句式整齊,具有對稱美;后者韻腳和諧,句式整散結合,張弛有度。 子題訓練 4.(變式訓練:鑒賞表達技巧)在第⑥段中,為什么要詳寫林則徐? 答:________________________________________________________________________ 答案 (1)林則徐紀念館就在南后街,是南后街著名的歷史文化景點;(2)林則徐是中國近代著名人物,詳寫他,更好地體現(xiàn)出南后街“濃縮了半部中國近代史”的內(nèi)涵;(3)點面結合,詳寫林則徐這個“點”,與上面眾多歷史人物的“面”,形成點面結合,突出南后街人才輩出、名聲顯赫的特點,從而更好地突出主旨。 3

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