廣東省乳源縣侯公渡中學(xué)2020學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末檢測試題 一、選擇題（每小題2分，共30分）1圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是（）A青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的B模擬青蛙的叫聲是指音色相近C青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量2用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38下列判斷正確的是（）A乙的體溫一定等于甲的體溫B乙的體溫不可能等于甲的體溫C乙的體溫不可能高于甲的體溫D乙的體溫一定低于甲的體溫3如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是（）A為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大C移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合4如圖所示，人眼在A點看見河里B點有一條小魚，若從A點射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應(yīng)射向（）AB點BB點上方CB點下方DB點左方或右方5下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A高壓鍋內(nèi)水的沸點比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點高，原因是氣壓越高，沸點越高B夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感覺涼爽是因為電風(fēng)扇吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度C我們看到的熱鍋上的“白氣”，是鍋內(nèi)的水汽化成的水蒸氣D初冬，路面上出現(xiàn)的霜是凝固現(xiàn)象6如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A小孔成像B鳥巢倒影C水面折枝D故宮日冕7某同學(xué)乘坐高鐵，看到車廂內(nèi)顯示的車速為216千米/時。他估測車廂通過隧道用了10秒，則隧道長度約為（）A60米B600米C2160米D7776米8甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）A8：1B4：3C4：1D2：19如圖所示，若想在位于凸透鏡右邊的光屏上（圖中光屏未畫出）得到一個燭焰清晰放大的像，那么點燃的蠟燭應(yīng)置于圖中的（）Aa 點Bb 點Cc 點Dd 點10小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時，將平行光正對凸透鏡照射，另一側(cè)的光屏移動到距凸透鏡10厘米處時，得到一個最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭，調(diào)整好相關(guān)器材的高度，將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處，移動蠟燭到光具座的左端并點燃，再移動光屏至如圖所示位置時，在光屏中央得到一個清晰的像。保持凸透鏡位置不變，通過移動蠟燭及光屏的位置，下列成像情況符合實際的是（）A若蠟燭放置在10厘米刻度線處，移動光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B若蠟燭放置在30厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰縮小的像C若蠟燭放置在35厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D若蠟燭放置在45厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像二、填空題（每空1分，共21分）11（4分）釣魚島是中國的固有領(lǐng)土，我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中，以航船為參照物，釣魚島是 的，若以海警為參照物，航船是 的。（選填“運動”或“靜止”）12（3分）冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖 （填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿 （選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射 。13（4分）如圖所示，F(xiàn)和F'為凸透鏡的焦點，P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。（1）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰倒立的 （選填“放大”或“等大”或“縮小”）的實像。（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，該種情況表明這樣的眼睛是 （選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼，需要配戴一個焦距合適的 （選填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正。14甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖象如圖所示，則甲車的速度是 m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向 運動。15（3分）圖中盒裝純牛奶的體積為 m3若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則牛奶的質(zhì)量為 kg喝掉一半后，牛奶的密度將 。（填“變大”、“變小”或“不變”）16（3分）如圖所示，是某液體的凝固圖象，當(dāng)該液體凝固后，它是 （填“晶體”或“非晶體”）；第15分鐘的內(nèi)能 （填“大于”、“小于”或“等于”）第10分鐘的內(nèi)能；若500g該液體從A點降溫到B點，共放出 J的熱量?！綾液4.2×103J/（kg）】17（4分）在玻璃板下放置一個用眼睛看不清楚的小物體，把一滴水滴在小物體正上方的玻璃板上，水滴就是一個放大鏡，如果還看不清小物體，再拿一個凸透鏡位于水滴正上方，調(diào)節(jié)鏡與水滴間的距離，就能看清玻璃板下的小物體。此時看到的是小物體的 的（選填“正立”或“倒立”）， 的（選填“放大”或“縮小”） 像（選填“實”或“虛”），這個組合與 （選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）的原理相同。三、作圖題18（3分）畫出圖中S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路。19根據(jù)如圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線。20在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線。四、實驗探究21（6分）小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）決定。于是進行了如圖實驗，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如表。實驗序號小球到固定點距離l（擺長）/米小球質(zhì)量/克擺動幅度/米小球往返擺動20次的時間/秒小球往返擺動一次的時間/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545.32.3請回答下列問題：（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的實驗器材是：天平、 ；（2）從本次實驗可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由 決定；（3）實驗發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動一段時間。你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能是 ；（4）擺鐘是利用本實驗的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào) （選填“長”或“短”）。22（6分）在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：（1）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為 （2）當(dāng)水溫接近90時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了圖乙所示水溫隨時間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時的特點是 （3）小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖。（選填“A“或“B“）（4）小強同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法 （選填“可行”或“不可行”）。23（6分）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，如圖甲所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖象如圖乙所示；接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖丙所示（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距是 cm，凸透鏡A的焦距 凸透鏡B的焦距 （選填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）在甲圖中，保持凸透鏡不動，把蠟燭向右移動5cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向 （選填“左”、“右”）移動一段距離，像將 （選填“變大”、“變小”或“不變）。（3）圖丙所示的實驗現(xiàn)象可以說明 的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，若保持凸透鏡和光屏的位置不動，應(yīng)使蠟燭 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，則又能在光屏上看到燭焰清晰的像。24（6分）用天平和量筒測某品牌牛奶的密度。（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙。再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；（4）算出牛奶的密度為 g/cm3；（5）若操作第（3）步時，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會 （選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；（6）用兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝 的杯子。（水1g/cm3）四、計算題（每小題8分，共16分）25（8分）廈金航線在加強閩臺交流、促進海西建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。新開通的廈金第二航道全程航行時間只需24min，航道長18km，僅為第一航道的一半。求：（1）第二航道客船航行的平均速度是多少km/h？（2）若第一航道快速航班航行的平均速度為50km/h，選擇第二航道比第一航道全程可節(jié)省多少航行時間？26（8分）一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g，此鋼球是空心的還是實心的？若為空心的，在空心部分注滿煤油，那么鋼球的總質(zhì)量為多少？（注：鋼7.9×103kg/m3，煤油0.8×103kg/m3）參考答案一、選擇題1圖為木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就會發(fā)出類似青蛙的叫聲，有時還能引起周圍青蛙的附和共鳴。下列說法正確的是（）A青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由木棒振動產(chǎn)生的B模擬青蛙的叫聲是指音色相近C青蛙刮鼓發(fā)出的聲音一定是噪聲D能引起周圍青蛙的附和共鳴說明聲音能傳遞能量【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）音色可以區(qū)別不同的聲音；（3）根據(jù)噪音和樂音的定義分析；（4）聲音能傳遞能量和信息。解：A、青蛙刮鼓發(fā)出的聲音是由青蛙的背振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B、模擬青蛙的叫聲是指模擬出相同的音色，故B正確；C、青蛙刮鼓發(fā)出的聲音如果影響到了人的休息和工作，就屬于噪聲，沒有影響，就不屬于噪聲，故C錯誤；D、聲音能傳遞信息，能引起周圍青蛙的附和共鳴就是利用了傳遞信息，故D錯誤。故選：B?！军c評】本題考查了簡單的聲現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識。2用體溫計測量病人甲的體溫，示數(shù)是38，如果該體溫計未經(jīng)甩過就用來測量病人乙的體溫，示數(shù)也是38下列判斷正確的是（）A乙的體溫一定等于甲的體溫B乙的體溫不可能等于甲的體溫C乙的體溫不可能高于甲的體溫D乙的體溫一定低于甲的體溫【分析】要解答本題需掌握體溫計的特殊的構(gòu)造，以及使用時應(yīng)注意哪些事項。由于體溫計的特殊構(gòu)造，即液泡上方有一很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時，液柱不下降，故使用前應(yīng)用力甩一下。用沒甩的體溫計測體溫時，如果被測的溫度比原先高，則讀數(shù)準(zhǔn)確，如果被測的體溫比原先低，則仍然是原先的讀數(shù)。解：病人甲的體溫是38，由于體溫計的液泡上方有一段很細(xì)的縮口，在離開人體讀數(shù)時，體溫計液柱不會下降，所以讀數(shù)仍會是38；用沒有甩過的讀數(shù)停留在38的體溫計測量乙的體溫時，若乙的體溫低于或等于38，體溫計液柱不變化，仍為38；若乙的體溫高于38，液柱會上升，示數(shù)大于38；所以，測量乙的體溫，示數(shù)也是38時，病人乙的溫度可能等于或低于38，不可能高于38，故C正確。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生對體溫計的使用方法和讀數(shù)方法的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。3如圖所示為“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖，下列有關(guān)該實驗的說法，正確的是（）A為了便于觀察，該實驗最好在較暗的環(huán)境中進行B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像會變大C移去蠟燭B，并在原蠟燭B的位置放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能得到蠟燭A的像D保持A、B兩支蠟燭的位置不變，無論怎樣改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B始終能與蠟燭A的像重合【分析】（1）探究平面鏡成像實驗時，成像的物體和環(huán)境對比度越大，成像物體越亮，像越清晰。（2）物體在平面鏡中成的像和物體大小相等。（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現(xiàn)在光屏上。（4）如果實驗中上玻璃板前后移動，則像距物距不相等，自然使B始終不能與A的像完全重合。解：A、在比較明亮的環(huán)境中，很多物體都在射出光線，干擾人的視線，在較黑暗的環(huán)境中，蠟燭是最亮的，蠟燭射向平面鏡的光線最多，反射光線最多，進入人眼的光線最多，感覺蠟燭的像最亮。所以最比較黑暗的環(huán)境中進行實驗，故A正確；B、蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中，根據(jù)物像大小相等，蠟燭的像始終與蠟燭等大，故B錯誤；C、因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，所以移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，不能發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像，故C錯誤。D、如果多次改變玻璃板的位置，玻璃板前后移動，則像距物距不相等，所以會發(fā)現(xiàn)B始終不能與A的像完全重合，故D錯誤。故選：A?！军c評】此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經(jīng)常強調(diào)的地方，又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。進行物理實驗時，要根據(jù)實驗中遇到的問題，分析實驗不成功的原因，進行改進。這是試題的走向。4如圖所示，人眼在A點看見河里B點有一條小魚，若從A點射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應(yīng)射向（）AB點BB點上方CB點下方DB點左方或右方【分析】根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，可知人看到的是魚的虛像，根據(jù)魚的位置確定折射光線的方向，再根據(jù)折射時光路是可逆的來解答此題。解：連接AB，過折射點做法線，根據(jù)光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角畫出折射光線的位置，雖然人看到的B點是魚的虛像，魚的實際位置在B點的正下方，因為激光在進入水的時候也會發(fā)生折射，所以照著B點，激光也就剛好落在魚上了。如圖所示：故選：A?！军c評】本題主要考查光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射進入水中或其它透明介質(zhì)中時，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角。5下列關(guān)于生活中常見熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A高壓鍋內(nèi)水的沸點比一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點高，原因是氣壓越高，沸點越高B夏天，人在電風(fēng)扇下吹風(fēng)感覺涼爽是因為電風(fēng)扇吹風(fēng)可以降低室內(nèi)的溫度C我們看到的熱鍋上的“白氣”，是鍋內(nèi)的水汽化成的水蒸氣D初冬，路面上出現(xiàn)的霜是凝固現(xiàn)象【分析】（1）液體的沸點與大氣壓的關(guān)系：液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低。（2）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的表面積、液體表面的空氣流動速度；而蒸發(fā)吸熱；（3）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；（4）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華。解：A、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100，高壓鍋內(nèi)的氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以鍋內(nèi)水的沸點高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓水的沸點，故A正確；B、夏天吹風(fēng)扇，身上感到?jīng)鏊?，這是因為風(fēng)扇來吹來的風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，導(dǎo)致人身體表面的溫度降低，所以人會感到?jīng)隹欤荒芙档褪覂?nèi)的溫度，故B錯；C、我們看到的熱鍋上的“白氣”，水蒸氣遇冷液化成的小水珠，故C錯；D、冬天，路面上出現(xiàn)的霜，是空中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，故D錯。故選：A?！军c評】本題考查了幾個熱現(xiàn)象，包括液體沸點與氣壓的關(guān)系、蒸發(fā)吸熱的應(yīng)用、常見的液化凝華現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題目。6如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（）A小孔成像B鳥巢倒影C水面折枝D故宮日冕【分析】要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射。要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的。解：A、小孔成像，成的是物體倒立的像，像之所以是倒立的，就是因為光的直線傳播造成的，故與題意不符；B、平靜水面上鳥巢的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意。C、從水中花枝上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時，看到的是花枝的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；D、故宮日冕，是由于光的直線傳播現(xiàn)象，故與題意不符。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生利用光學(xué)知識解釋生活中常見的物理現(xiàn)象，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn)了生活處處是物理的理念。7某同學(xué)乘坐高鐵，看到車廂內(nèi)顯示的車速為216千米/時。他估測車廂通過隧道用了10秒，則隧道長度約為（）A60米B600米C2160米D7776米【分析】已知速度和時間，根據(jù)速度公式 v算出隧道的長度。解：高鐵速度為216km/h60m/s，車廂通過隧道用了t10s，根據(jù)v得，隧道長：svt60m/s×10s600m。故選：B?！军c評】本題考查了速度公式的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)計算題，注意速度單位的換算。8甲、乙兩種物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象如圖所示，則甲、乙兩物體的密度之比是（）A8：1B4：3C4：1D2：1【分析】從圖象中讀出任意一組數(shù)據(jù)，根據(jù)求出兩物體的密度，然后得出兩者的密度之比。解：由圖象可知，當(dāng)V甲1cm3時，m甲8g；當(dāng)V乙4cm3時，m乙4g，則兩種物體的密度分別為：甲8g/cm3，乙1g/cm3，則甲：乙8g/cm3：1g/cm38：1。故選：A?！军c評】本題考查了密度比值的計算，從圖象中獲取有用的信息是關(guān)鍵。9如圖所示，若想在位于凸透鏡右邊的光屏上（圖中光屏未畫出）得到一個燭焰清晰放大的像，那么點燃的蠟燭應(yīng)置于圖中的（）Aa 點Bb 點Cc 點Dd 點【分析】根據(jù)題目中告訴的成像性質(zhì)，結(jié)合凸透鏡成像的規(guī)律，即可確定物距的范圍，即物體所在的位置。解：由題意知，若想在位于凸透鏡右邊的光屏上得到一個燭焰清晰放大的像，光屏上得到的像是實像，即成像的情況是倒立放大的實像，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知，此時的物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，結(jié)合圖示的abcd四點可知，a大于2倍焦距，b等于二倍焦距，c點在一倍焦距和二倍焦距之間，所以要將物體置于c點。故選：C。【點評】靈活掌握凸透鏡成像規(guī)律中涉及的四個方面：物距與焦距的關(guān)系；成像的性質(zhì)；像距與焦距的關(guān)系；應(yīng)用。只要告訴其中的一個方面，就可以確定其它三個方面的內(nèi)容。此題中，就是告訴了成像的性質(zhì)，確定了物距。10小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時，將平行光正對凸透鏡照射，另一側(cè)的光屏移動到距凸透鏡10厘米處時，得到一個最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭，調(diào)整好相關(guān)器材的高度，將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處，移動蠟燭到光具座的左端并點燃，再移動光屏至如圖所示位置時，在光屏中央得到一個清晰的像。保持凸透鏡位置不變，通過移動蠟燭及光屏的位置，下列成像情況符合實際的是（）A若蠟燭放置在10厘米刻度線處，移動光屏，在光屏上都不能呈清晰的像B若蠟燭放置在30厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰縮小的像C若蠟燭放置在35厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像D若蠟燭放置在45厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像【分析】（1）根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚于焦點，焦點到凸透鏡的距離為焦距，讓平行光射到凸透鏡上，調(diào)出最小最亮的光斑為凸透鏡的焦點，亮斑到凸透鏡的距離為焦距；（2）根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，u2f，成倒立、縮小的實像。u2f，成倒立、等大的實像。2fuf，成倒立、放大的實像，物像在凸透鏡的異側(cè)。uf，成正立、放大的虛像，物像在凸透鏡的同側(cè)來解答此題。解：A、若蠟燭放置在10厘米刻度線處，物距u50cm10cm40cm，滿足u2f，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立、縮小的實像。移動光屏，在光屏上能呈清晰的像，故A錯誤；B、若蠟燭放置在30厘米刻度線處，物距u50cm30cm20cm，滿足u2f。由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立、等大的實像，故B錯誤；C、若蠟燭放置在35厘米刻度線處，物距u50cm35cm，滿足2fuf，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成倒立、放大的實像，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像，故C正確；D、若蠟燭放置在35厘米刻度線處，物距u50cm45cm5cm，滿足uf，由凸透鏡成像規(guī)律可知，成正立、放大的虛像，虛像不能成在光屏上，故D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查凸透鏡焦距和凸透鏡成像的特點，要掌握凸透鏡成像特點與物距、像距的關(guān)系，并自己進行總結(jié)一些規(guī)律性的知識，例如通過像距和物距的大小關(guān)系來判斷像和物體的大小關(guān)系，根據(jù)物近像遠(yuǎn)像變大的特點來判斷像的變化及像距的變化等。二、填空題（每空1分，共21分）11（4分）釣魚島是中國的固有領(lǐng)土，我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中，以航船為參照物，釣魚島是運動的，若以海警為參照物，航船是靜止的。（選填“運動”或“靜止”）【分析】運動和靜止是相對的；若相對于參照物，位置沒有改變，則靜止；若相對于參照物位置發(fā)生了改變，則運動。解：我國海警在釣魚島周邊海域巡航的過程中，以航船為參照物，釣魚島與航船的位置發(fā)生改變，釣魚島是運動的；若以海警為參照物，航船的位置沒有發(fā)生改變，航船是靜止的。故答案為：運動；靜止?！军c評】此題主要考查了運動和靜止的相對性，我們平時所說的運動和靜止都是相對于參照物而言的。12（3分）冰糖葫蘆（如圖）的制作方法是：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的白糖放入鍋中加熱，待白糖熔化（填物態(tài)變化名稱）為糖漿后，將山楂蘸上糖漿，等山楂上的糖漿放出（選填“吸收”或“放出”）熱量變成固態(tài)，令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆就做好了。冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射紅光?！痉治觥浚?）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，熔化吸熱，凝固放熱；（2）透明物體的顏色是由它透過的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。解：（1）白糖放入鍋中加熱，由固態(tài)變成液態(tài)，叫做熔化；山楂上的糖漿由液態(tài)變成固態(tài)，發(fā)生凝固現(xiàn)象，凝固放熱。（2）冰糖葫蘆看上去紅彤彤的，是因為在太陽光的照射下只反射紅光。故答案為：熔化；放出；紅光?！军c評】本題考查了冰糖葫蘆制作過程中的物態(tài)變化以及物體的顏色，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識的考查。13（4分）如圖所示，F(xiàn)和F'為凸透鏡的焦點，P和P'到凸透鏡的距離為二倍焦距。（1）保證蠟燭、凸透鏡的位置不變，應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動，才能在光屏上得到清晰倒立的縮小（選填“放大”或“等大”或“縮小”）的實像。（2）若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)，該種情況表明這樣的眼睛是近（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼，需要配戴一個焦距合適的凹（選填“凹”或“凸”）透鏡才能加以矯正?！痉治觥浚?）凸透鏡成像的規(guī)律之一。物距當(dāng)u2f時，像距fv2f，成倒立、縮小的實像，（2）正常的眼睛可以將光線會聚在視網(wǎng)膜上。近視眼會將光線會聚在視網(wǎng)膜之前，應(yīng)該佩戴凹透鏡進行矯正。解：（1）由圖中可知，蠟燭在2倍焦距之外，所以成倒立、縮小的實像。要想在光屏上得到清晰倒立的、縮小的實像。像距fv2f，則光屏應(yīng)向左移動；（2）由“圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng)，成像總在光屏左側(cè)”可知，像成在視網(wǎng)膜的前方；近視眼的表現(xiàn)是看不清遠(yuǎn)處的東西，即是由于晶狀體太厚，其折光能力太強，或眼球的前后方向太長，使得像成在視網(wǎng)膜的前方造成的，若想使得像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來的光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，故用凹透鏡來矯正近視眼；故答案為：（1）左；縮?。唬?）近；凹?！军c評】（1）此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，要熟練掌握規(guī)律的內(nèi)容，并能夠做到靈活運用。（2）近視眼能看清近處物體，不能看清遠(yuǎn)處物體；遠(yuǎn)視眼能看清遠(yuǎn)處物體，不能看清近處物體。近視眼戴凹透鏡，遠(yuǎn)視眼戴凸透鏡。14甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，路程一時間圖象如圖所示，則甲車的速度是15m/s；兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向西運動?！痉治觥恳蠹总嚨乃俣龋枰葟膱D象中找出甲車的一組對應(yīng)數(shù)據(jù)路程與時間，然后根據(jù)速度公式v算出甲車的速度；以甲車為參照物，要判斷乙車向哪個方向運動，就需要先判斷出兩車的速度關(guān)系（判斷兩車的速度關(guān)系可采用兩種方法：相同路程比較時間；相同時間比較路程），然后根據(jù)兩車的速度關(guān)系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動方向。解：由圖象可知，當(dāng)t甲10s時，s甲150m，所以甲車的速度：v甲15m/s；從圖象來看，當(dāng)t甲t乙10s時，s甲150m，s乙50m，因為s甲s乙，所以v甲v乙，由于甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，所以以甲車為參照物，乙車在向西運動。故答案為 15，西?！军c評】本題考查了學(xué)生分析圖象的能力，考查的知識包括速度的計算、運動和靜止的相對性。分析圖象找出規(guī)律、物理知識與圖象相結(jié)合是近年來考試的一個熱點。15（3分）圖中盒裝純牛奶的體積為2.5×104m3若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則牛奶的質(zhì)量為0.3kg喝掉一半后，牛奶的密度將不變。（填“變大”、“變小”或“不變”）【分析】（1）根據(jù)牛奶包裝袋上的商標(biāo)，可以得到牛奶的體積，利用公式mV求牛奶的質(zhì)量。（2）密度是物質(zhì)本身的一種特性，密度的大小與物質(zhì)有關(guān)，與物體的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)。解：（1）包裝袋上標(biāo)注了牛奶的體積：V250ml250cm32.5×104m3，牛奶的質(zhì)量：mV1.2×103kg/m3×2.5×104m30.3kg。（2）由于密度是物質(zhì)本身的一種特性，所以喝掉一半牛奶后，牛奶的密度不變。故答案為：2.5×104；0.3；不變?！军c評】本題的一個條件隱藏在牛奶的包裝袋上，要注意審題，把握細(xì)節(jié)。此題還考查了有關(guān)密度的計算及密度的特性。一定要掌握密度的計算公式，知道密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物體的多少無關(guān)。本題的綜合性強，并注重了物理與生活的聯(lián)系，具有較好的實際應(yīng)用性。16（3分）如圖所示，是某液體的凝固圖象，當(dāng)該液體凝固后，它是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；第15分鐘的內(nèi)能小于（填“大于”、“小于”或“等于”）第10分鐘的內(nèi)能；若500g該液體從A點降溫到B點，共放出4.2×104J的熱量?！綾液4.2×103J/（kg）】【分析】（1）晶體具有固定的熔點或凝固點；（2）晶體在凝固過程中雖然溫度不變，但需不斷放熱，內(nèi)能減?。唬?）已知液體的質(zhì)量、溫度降低值、比熱容，利用Qcmt可求得放出的熱量。解：（1）由圖象知，該物質(zhì)在凝固過程溫度保持0不變，具有一定的凝固點，是晶體；（2）第10min到第15min，該物質(zhì)處于凝固過程，雖然溫度不變，但需不斷放熱，所以內(nèi)能減少。所以第15分鐘的內(nèi)能小于第10分鐘的內(nèi)能；（3）該液體從A點降溫到B點，共放出熱量：Qcmt4.2×103J/（kg）×0.5kg×（200）4.2×104J。故答案為：晶體；小于；4.2×104J?！军c評】本題主要考查了晶體凝固圖象的分析，掌握晶體凝固的特點是關(guān)鍵。晶體凝固雖然溫度保持不變，但需不斷放熱，所以內(nèi)能減小。17（4分）在玻璃板下放置一個用眼睛看不清楚的小物體，把一滴水滴在小物體正上方的玻璃板上，水滴就是一個放大鏡，如果還看不清小物體，再拿一個凸透鏡位于水滴正上方，調(diào)節(jié)鏡與水滴間的距離，就能看清玻璃板下的小物體。此時看到的是小物體的正立的（選填“正立”或“倒立”），放大的（選填“放大”或“縮小”）虛像（選填“實”或“虛”），這個組合與顯微鏡（選填“望遠(yuǎn)鏡”或“顯微鏡”）的原理相同?！痉治觥浚?）根據(jù)小水滴起到了放大鏡的作用和透鏡中間和邊緣的厚薄判斷是凸透鏡還是凹透鏡，從而確定成像特點。（2）根據(jù)顯微鏡的工作原理解答此題：顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀的鏡頭，使物體成倒立、放大的實像；目鏡的作用相當(dāng)于一個放大鏡，使物鏡成的實像，通過目鏡再成一個正立、放大的虛像，經(jīng)過兩次凸透鏡的放大作用，使微小的物體放大許多倍。解：因為小水滴中間比邊緣厚，所以小水滴就相當(dāng)于凸透鏡，拿一個凸透鏡位于水滴的上方，只調(diào)節(jié)凸透鏡與水滴間的距離，便能看清小物體，說明小物體在凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間，成倒立、放大的實像，只是放大倍數(shù)較低，而看不清物體，凸透鏡位于小水滴的正上方，小物體通過水滴成像在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立放大的虛像，相對于小物體是倒立放大的虛像，小水滴相當(dāng)于顯微鏡的物鏡，凸透鏡相當(dāng)于顯微鏡的目鏡；所以更能看清玻璃板下的微小物。故答案為：正立；放大；虛；顯微鏡?！军c評】本題考查了顯微鏡的構(gòu)造及原理，采用顯微鏡這個實例作為突破口，對于凸透鏡的成像規(guī)律是一個較高的應(yīng)用，了解物鏡和目鏡的成像原理是解答此題的關(guān)鍵。三、作圖題18（3分）畫出圖中S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡反射后過P點的光路?！痉治觥扛鶕?jù)平面鏡成像的特點知，反射光線好像是由像點發(fā)出的，由物與像關(guān)于鏡面對稱，作出像點后，作出射線SP，與鏡面的交點為入射點，再完成光路。解：過鏡面作出點S的對稱點S，即為點光源S在平面鏡中的像，連接SP與鏡面交于O點，即為入射點（反射點），連接SO就得到入射光線，如下圖所示：【點評】發(fā)光點發(fā)出的光線，反射光線若經(jīng)過特定的點，作出發(fā)光點的像點，利用數(shù)學(xué)上的兩點確定一條直線迅速做出反射光線，再補出入射光線是最快最準(zhǔn)確的方法。19根據(jù)如圖中經(jīng)透鏡折射后的光線畫出入射光線?！痉治觥吭谧魍雇哥R的光路圖時，先確定所給光線的特點再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點來作圖。解：對于凸透鏡，折射光線過焦點，則入射光線與主光軸平行。故答案為：【點評】凸透鏡有三條特殊光線：過光心的光線其傳播方向不變；過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點。20在圖中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線?！痉治觥孔屑?xì)觀察入射光線的特點，根據(jù)凹透鏡的光學(xué)特點作圖。解：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變，如圖所示：【點評】凹透鏡三條特殊光線的作圖：延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸。平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點。過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變四、實驗探究21（6分）小敏、小穎和小青在玩蕩秋千時，感到秋千往返擺動時間有規(guī)律。于是對“哪些因素決定秋千往返擺動的時間”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的繩長決定；小穎猜想：可能由人與秋千坐墊的總質(zhì)量決定；小青猜想：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）決定。于是進行了如圖實驗，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如表。實驗序號小球到固定點距離l（擺長）/米小球質(zhì)量/克擺動幅度/米小球往返擺動20次的時間/秒小球往返擺動一次的時間/秒10.7200.0533.21.721.0200.0839.72.031.0300.0539.82.041.0300.0839.72.051.3200.0545.32.3請回答下列問題：（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的實驗器材是：天平、秒表、刻度尺；（2）從本次實驗可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間由擺長決定；（3）實驗發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動一段時間。你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能是受空氣的阻力；（4）擺鐘是利用本實驗的原理制成的。某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)短（選填“長”或“短”）?！痉治觥浚?）由表中數(shù)據(jù)知，要測量時間和長度，據(jù)此分析；（2）由表中數(shù)據(jù)分析；（3）小球在擺動過程中，受空氣阻力，結(jié)合能量守恒定律進行分析解答。（4）由表中數(shù)據(jù)，擺長越長（短），小球往返擺動1次的時間越長（短）。解：（1）由表中數(shù)據(jù)知，要測量時間和長度，故用到秒表和刻度尺；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，只要擺長不變，無論質(zhì)量和擺動幅度如何變化，小球往返擺動1次的時間都不變；只有擺長變化時，小球往返擺動一次的時間才會變化，因此小球往返擺動一次的時間由擺長決定；（3）小球在擺動過程中，受空氣阻力，小球克服摩擦做功，將它的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能散失，造成小球停下來；（4）由表中數(shù)據(jù)，擺長越短，小球往返擺動1次的時間越短，故一擺鐘變慢了，如果要變快，那么就得讓擺動時間變短，由實驗可知，需要把擺長調(diào)短。故答案為：（1）秒表、刻度尺；（2）擺長；（3）受空氣的阻力；（4）短?！军c評】解決此類實際問題，要結(jié)合相對應(yīng)的物理方法進行分析解答。22（6分）在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗中：（1）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小強在燒杯中倒入熱水，熱水中溫度計的示數(shù)如圖甲所示，此時溫度計的示數(shù)為68（2）當(dāng)水溫接近90時，每隔1min記錄一次溫度，并繪制了圖乙所示水溫隨時間變化的圖象，由圖象可知：水沸騰時的特點是繼續(xù)吸熱但溫度不變（3）小強觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中A圖。（選填“A“或“B“）（4）小強同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法不可行（選填“可行”或“不可行”）?！痉治觥浚?）要正確的讀數(shù)一定要先認(rèn)清溫度計的分度值。（2）液體沸騰的特點：吸收熱量，溫度不變；（3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變??；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大。（4）液體的沸點隨氣壓的增大而增大。解：（1）溫度計的分度值是1，所以其溫度68；（2）分析圖象會發(fā)現(xiàn)：水在沸騰過程中繼續(xù)吸熱但溫度不變；（3）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，圖B符合水沸騰前的現(xiàn)象；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，圖A符合水沸騰時的現(xiàn)象。（4）液體的沸點隨氣壓的增大而增大，換用了火力更大的酒精燈加熱，不能使氣壓增大，不能提高水的沸點，故此方法不可行。故答案為：（1）68；（2）繼續(xù)吸熱但溫度不變；（3）A；（4）不可行。【點評】此題是研究水的沸騰實驗，在實驗中需要測量水的溫度，所以有關(guān)溫度計的讀數(shù)也是非常重要的，一定要認(rèn)清溫度計的分度值。23（6分）在探究凸透鏡成像規(guī)律時，如圖甲所示，將A凸透鏡固定在光具座上35cm刻線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像由A凸透鏡成像中物距和像距的變化關(guān)系畫出圖象如圖乙所示；接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖丙所示（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距是10cm，凸透鏡A的焦距小于凸透鏡B的焦距 （選填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）在甲圖中，保持凸透鏡不動，把蠟燭向右移動5cm，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向右（選填“左”、“右”）移動一段距離，像將變大（選填“變大”、“變小”或“不變）。（3）圖丙所示的實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）；若將遠(yuǎn)視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，若保持凸透鏡和光屏的位置不動，應(yīng)使蠟燭靠近（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，則又能在光屏上看到燭焰清晰的像?！痉治觥浚?）要解決此題，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律之一。物距等于二倍焦距成倒立等大實像。然后通過圖象分析出該凸透鏡的焦距；根據(jù)物距和凸透鏡的焦距關(guān)系，求出兩個凸透鏡的焦距，比較焦距大小。（2）凸透鏡成實像時，物距變小，像距變大，像變大；（3）2fuf，成倒立、放大的實像，應(yīng)用于幻燈機和投影儀。遠(yuǎn)視眼鏡即為凸透鏡，凸透鏡能使光線會聚的特點，在眼睛前面放一個凸透鏡，就能使來自近處物體的光會聚在視網(wǎng)膜上。解：（1）由圖知，當(dāng)物距為20cm時，像距也為20cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，物距等于2倍焦距時，成倒立等大的實像，此時像距與物距相等。所以2f20cm，則f10cm。甲圖，凸透鏡成倒立、縮小的實像，u35cm5cm30cm，30cm2f，所以，15cmfA。乙圖，凸透鏡成倒立、放大的實像，u35cm5cm30cm，2f30cmf，所以，30cmfB15cm。故A的焦距小于B的焦距；（2）在甲圖中，保持凸透鏡不動，把蠟燭向右移動5cm，物距減小，像距應(yīng)變大，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向右移動一段距離，像將變大；（3）由圖丙可知，此時成的是倒立、放大的實像，其應(yīng)用是幻燈機；因凸透鏡對光線有會聚作用，可使遠(yuǎn)視眼看物體時使來自近處的物體的光會聚在視網(wǎng)膜上。當(dāng)用遠(yuǎn)視眼鏡時，會將像向凸透鏡靠近，故應(yīng)將蠟燭靠近凸透鏡。故答案為：（1）10；小于；（2）右；變大；（3）幻燈機；靠近?！军c評】凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要掌握。24（6分）用天平和量筒測某品牌牛奶的密度。（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針位置如圖甲，應(yīng)向左（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至橫梁平衡；（2）往燒杯中倒入適量牛奶，測得燒杯和牛奶的總質(zhì)量為106g；（3）將燒杯中部分牛奶倒入量筒，如圖乙。再測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量，如圖丙；（4）算出牛奶的密度為1.1g/cm3；（5）若操作第（3）步時，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，測得的牛奶密度將會偏大（選填“偏小”、“不變”或“偏大”）；（6）用兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，總質(zhì)量較大的是裝牛奶的杯子。（水1g/cm3）【分析】（1）使用前的調(diào)節(jié)：放：把天平放到水平桌面上；移；把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)：調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，左偏右移，右偏左移。（4）物體的質(zhì)量砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值；根據(jù)圖示可讀出量筒中牛奶的體積；求得牛奶的質(zhì)量mm總m1，再利用求得其密度表達(dá)式；（5）量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，則測得的體積偏??；（6）根據(jù)變形公式mV分析即可。解：（1）天平放在水平臺上，將游碼移到零刻度線處，指針偏向分度盤的右側(cè)，此時應(yīng)該將右邊的平衡螺母向左移動，直到指針指在分度盤的中央；（4）燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量：m150g+10g+2g62g，根據(jù)圖示可知，量筒中牛奶的體積為V40mL40cm3；量筒中牛奶的質(zhì)量mm總m1106g62g44g其密度表達(dá)式1.1g/cm3；（5）若將燒杯中部分牛奶倒入量筒時，不慎將少量牛奶附著在量筒內(nèi)壁上，則測得的體積偏小，根據(jù)可知測得的牛奶密度將會偏大；（6）用兩個相同的杯子分別裝滿水和牛奶，則水和牛奶的體積相同都等于杯子的容積，由上題知，牛奶的密度大于水的密度，故由mV可知裝滿牛奶的質(zhì)量大；故答案為：（1）左；（4）1.1；（5）偏大；（6）牛奶【點評】此題綜合考查了質(zhì)量、體積的測量以及密度的計算，此類題常以選擇、填空、實驗題出現(xiàn)，考查學(xué)生的綜合能力。天平的正確使用方法和注意事項是最基礎(chǔ)的知識，這個基礎(chǔ)知識總是貫穿在密度測量的實驗中，出現(xiàn)的頻率比較高，一定要熟練掌握。四、計算題（每小題8分，共16分）25（8分）廈金航線在加強閩臺交流、促進海西建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。新開通的廈金第二航道全程航行時間只需24min，航道長18km，僅為第一航道的一半。求：（1）第二航道客船航行的平均速度是多少km/h？（2）若第一航道快速航班航行的平均速度為50km/h，選擇第二航道比第一航道全程可節(jié)省多少航行時間？【分析】（1）知道第二航道的全程航行時間和航道長，利用速度公式求第二航道客船航行的平均速度；（2）求出第一航道長，和運行速度，利用速度公式求運行時間，和在第二航道的運行時間比較得出答案。解：（1）在第二航道上客船航行的平均速度：；（2）第一航道長：s12s22×18km36km，在第一航道上客船航行運行時間：t1，所以選擇第二航道比第一航道全程可節(jié)省航行時間：tt1t243.2min24min19.2min。答：（1）第二航道客船航行的平均速度是45km/h；（2）選擇第二航道比第一航道全程可節(jié)省19.2min的航行時間?！军c評】本題考查了學(xué)生對速度公式的掌握和運用，第二航道全程航道長僅為第一航道的一半是兩個運動過程聯(lián)系點。26（8分）一鋼球放入盛有100mL水的量筒中，水面上升到160mL處。又用天平稱出該球質(zhì)量為234g，此鋼球是空心的還是實心的？若為空心的，在空心部分注滿煤油，那么鋼球的總質(zhì)量為多少？（注：鋼7.9×103kg/m3，煤油0.8×103kg/m3）【分析】（1）根據(jù)鋼球的質(zhì)量和密度求出鋼的體積，然后與實際體積（160100）ml比較，如果等于其實際體積則為實心，如果大于其實際體積則為空心；（2）用實際體積減去實心體積即為空心部分的體積，根據(jù)密度公式求出空心部分注滿煤油時煤油的質(zhì)量，然后再加上鋼球的質(zhì)量即為此球的總質(zhì)量。已知：V1100mL100cm3，V2160mL160cm3，m鋼234g，鋼7.9×103kg/m37.9g/cm3，煤油0.8×103kg/m30.8g/cm3；求：判斷鋼球是否空心，在空心部分注滿煤油時鋼球的總質(zhì)量m。解：（1）根據(jù)可得，鋼球中鋼的體積：V鋼29.6cm3，該球的實際體積：V球V2V1160mL100mL60mL60cm3，因為V鋼V球，所以該鋼球是空心的；（2）空心部分的體積為：V空V球V鋼60cm329.6cm330.4cm3，空心部分注滿煤油時煤油的體積：V煤油V空30.4cm3，空心部分注滿煤油時煤油的質(zhì)量：m煤油煤油V煤油0.8g/cm3×30.4cm324.32g，鋼球的總質(zhì)量：mm球+m煤油234g+24.32g258.32g。答：此鋼球是空心的，在空心部分注滿煤油時鋼球的總質(zhì)量約為258.32g。【點評】本題考查空心部分體積和鐵球質(zhì)量的計算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用；判斷物體是否為空心，解決問題的方法很多，但實質(zhì)上都是根據(jù)密度定義式，比較實際物體與實心物體的質(zhì)量，體積或密度之間是否存在差異，即，比較質(zhì)量法、比較體積法和比較密度法，如果存在差異，則實際的物體為空心物體，此題運用的是比較體積法，注意題目隱含的條件：空心部分的體積即為注滿煤油后煤油的體積，解題過程中要注意單位的統(tǒng)一