2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第9課 秦統(tǒng)一中國(guó) 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。三字經(jīng)“嬴秦氏，始兼并迨至隋，一土宇元滅金，絕宋世。太祖興，國(guó)大明”中所反映的從長(zhǎng)期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（ ）A . 秦隋宋B . 秦隋元C . 秦元明D . 隋元明2. （2分）下列王朝排序正確的是（ ） A . 夏商?hào)|周西周秦漢B . 夏商西周東周漢秦C . 商夏西周東周秦漢D . 夏商西周東周秦漢3. （2分）秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后，規(guī)定使用統(tǒng)一的文字，作為全國(guó)規(guī)范文字的是（ ） A . 行書B . 楷書C . 小篆D . 草書4. （2分）如圖是琪琪同學(xué)制作的中國(guó)朝代更替簡(jiǎn)圖，其中，與對(duì)應(yīng)的朝代是（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 秦朝5. （2分）秦朝一位商人，要到外地去進(jìn)一批貨，他應(yīng)該攜帶的貨幣是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）“既打老虎又拍蒼蠅”是當(dāng)今社會(huì)流行的熱詞，它反映了黨中央在懲治腐敗這一大是大非問(wèn)題上的原則立場(chǎng)和政策措施，既形象又深刻。秦朝在中央負(fù)責(zé)監(jiān)察百官的是（ ） A . 丞相B . 御史大夫C . 太尉D . 郡守7. （2分）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，判斷下列歷史影視劇，主人公及其功績(jī)相符的一組是（ ）A . 秦始皇嬴政統(tǒng)一文字，把隸書作為全國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)文字B . 漢武大帝漢武帝加強(qiáng)邊疆治理，設(shè)立“西域都護(hù)府”C . 貞觀長(zhǎng)歌唐玄宗加強(qiáng)中央集權(quán)，創(chuàng)立三省六部制D . 康熙王朝康熙帝抗擊沙俄侵略，維護(hù)領(lǐng)土完整8. （2分）對(duì)以下示意圖解讀正確的是（ ）A . 春秋時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸B . 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴C . 秦朝建立后鞏固統(tǒng)一D . 漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)9. （2分）“天下六合鑄就大秦瑞氣，巨星隕落化為一聲嘆息。你長(zhǎng)袖一揮，胡人不敢南下牧馬，士不敢彎弓報(bào)怨?！辈牧显V說(shuō)的是我國(guó)古代歷史上第一位建立中央集權(quán)的統(tǒng)一多民族國(guó)家的統(tǒng)治者。這位統(tǒng)治者是（ ） A . 商紂王B . 秦始皇C . 漢武帝D . 唐太宗10. （2分）靈渠連接的兩大水系是（ ） A . 長(zhǎng)江和黃河B . 珠江和錢塘江C . 湘江和漓江D . 黃河和淮河11. （2分）下圖是一枚秦朝官印，其中的文字字體是（ ）A . 小篆B . 楷書C . 甲骨文D . 草書12. （2分）在中國(guó)歷史中有很多類似的現(xiàn)象。隋朝建立，很快被推翻了。你知道它和哪個(gè)朝代的歷史相似嗎 （ ）A . 秦朝B . 西漢C . 東漢D . 西晉13. （2分）下圖所示是與秦朝有關(guān)的四方古印文，聯(lián)系秦朝的歷史，能夠印證的歷史結(jié)論有（ ）秦朝創(chuàng)立皇帝制度 秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職秦朝設(shè)郡管理地方 秦朝統(tǒng)一了文字A . B . C . D . 14. （2分）史記秦始皇本紀(jì)記載：“普天之下，摶心揖志。器械一量，同書文字”。這是指秦為了鞏固統(tǒng)一，采取的措施是（ ） A . 統(tǒng)一度量衡，統(tǒng)一文字B . 統(tǒng)一貨幣，統(tǒng)一語(yǔ)言C . 收繳民間武器，加強(qiáng)教育D . 統(tǒng)一器具，焚書坑儒15. （2分）某地發(fā)現(xiàn)一座古代墓葬，出土距今約七千年的原始玉環(huán)和一尊扁足青銅方鼎，方鼎內(nèi)壁刻有小篆。對(duì)此墓葬的年代，以下推測(cè)正確的是（ ） A . 根據(jù)原始玉環(huán)的年代推算，應(yīng)為原始社會(huì)時(shí)期B . 青銅器是商朝標(biāo)志性器物，故應(yīng)在商朝C . 西周青銅銘文大量出現(xiàn)，估計(jì)在西周時(shí)期D . 根據(jù)文字判斷，墓主最早應(yīng)是秦朝人二、 填表題 (共3題；共8分)16. （2分）秦舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，西起_，東至_。 17. （3分）完成下面填空禹的兒子啟憑借家族的勢(shì)力，繼承了禹的位置，建立夏朝，標(biāo)志著_制的產(chǎn)生。西周初期，為了鞏固疆土，周王將土地分給宗親和功臣，建立諸侯國(guó)，史稱_制。為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，秦始皇在地方上建立了由中央直接管轄的_制。18. （3分）連線秦朝_ 設(shè)立軍機(jī)處明朝_ 設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)清朝_ 最高統(tǒng)治者始稱皇帝三、 綜合題 (共2題；共60分)19. （20分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。司馬遷史記商君列傳材料三：秦王掃六合，虎視何雄哉！回師決浮云，諸侯盡西來(lái)。李白請(qǐng)回答：（1）據(jù)材料一回答代表當(dāng)時(shí)我國(guó)古代生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項(xiàng)重要技術(shù)分別是什么？ （2）材料二中“衛(wèi)鞅”指誰(shuí)？“孝公”指哪國(guó)國(guó)君？這一理論屬哪家學(xué)派？ （3）商鞅變法的內(nèi)容有哪些？影響是什么？ （4）材料二與材料三之間有何聯(lián)系？材料三中的秦王是誰(shuí)？“掃六合”是什么意思？“掃六合”完成的時(shí)間是什么？ 20. （40分）中華傳統(tǒng)文化是中華民族智慧的結(jié)晶，內(nèi)涵豐富，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。論語(yǔ)材料二 從后來(lái)的歷史看，中國(guó)最重要的改革之一是廢棄了早先在諸王國(guó)發(fā)展起來(lái)的寫法眾多的語(yǔ)言文字，而代之以全中國(guó)都能理解的統(tǒng)一文字。這種統(tǒng)一文字證明是一種非常有效且持久的統(tǒng)一的粘合劑。斯塔夫里阿諾斯全球通史材料三2017年5月15日，“一帶一路”高峰論壇文藝晚會(huì)的開場(chǎng)舞千年之約，將多種古老藝術(shù)呈現(xiàn)在世人面前，也把觀眾帶回到了千年前那個(gè)見證絲綢之路暢通繁榮的地方敦煌。（1）材料一是哪位思想家的言論？ 他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？ （2）材料一是哪位思想家的言論？ 他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？ （3）材料二中的“統(tǒng)一文字”指的是什么書體？ 文字的統(tǒng)一有何歷史意義？（4）材料二中的“統(tǒng)一文字”指的是什么書體？ 文字的統(tǒng)一有何歷史意義？（5）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你從材料中能感受到哪些古老的藝術(shù)？（6）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你從材料中能感受到哪些古老的藝術(shù)？（7）在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化方面，你有哪些好的建議？（8）在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化方面，你有哪些好的建議？第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填表題 (共3題；共8分)16-1、17-1、18-1、三、 綜合題 (共2題；共60分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、