《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專(zhuān)題十二 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)41 走進(jìn)文化生活（試真題）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考政治一輪復(fù)習(xí)（A版）第3部分 文化生活 專(zhuān)題十二 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)41 走進(jìn)文化生活（試真題）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3部分　文化生活 專(zhuān)題十二　發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 考點(diǎn)41 走進(jìn)文化生活 1．(2015·浙江文綜，34，4分)吸毒嚴(yán)重?fù)p害健康，危害社會(huì)，但在某些小圈子里卻被認(rèn)為是一種時(shí)尚，夠酷夠嗨。個(gè)別“偶像”級(jí)演員也身陷其中，聚眾吸毒，令眾多粉絲失望不已，自己鋃鐺入獄追悔莫及。這告訴我們 (　A　) ①文化影響人的交往方式與交往行為　②提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力非常重要?、蹖?duì)于文化環(huán)境的影響人是無(wú)能為力的?、芪幕瘜?duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的 A．①②　 　 　 B．②③　 　 　 C．①④　 　 　 D．③④ 【解析】　吸毒屬于腐朽文化，在某些小圈子里被認(rèn)為是時(shí)尚，這體現(xiàn)了

2、文化影響人的交往行為和交往方式，這需要我們提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力，拒絕不良文化的影響，①②符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤；④與材料不符。 2．(2014·江蘇單科，21，2分)某地首創(chuàng)一種實(shí)名制、免費(fèi)發(fā)放的文化惠民卡，市民持卡可以看電影、看演出、買(mǎi)書(shū)，只要在簽約商戶(hù)進(jìn)行文化消費(fèi)，就可以享受折扣、積分、獎(jiǎng)勵(lì)等多項(xiàng)優(yōu)惠。文化惠民卡的發(fā)放能夠 (　B　) ①降低文化消費(fèi)的成本 ?、谌嫣岣邉趧?dòng)者的素質(zhì) ?、厶岣呶幕a(chǎn)品的質(zhì)量 ?、苷{(diào)動(dòng)人們文化消費(fèi)意愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　市民持文化惠民卡可以享受折扣、積分、獎(jiǎng)勵(lì)等優(yōu)惠，這有利于降低市民

3、文化消費(fèi)的成本，從而調(diào)動(dòng)人們的文化消費(fèi)意愿，①④正確切題；②③與題意不符。 3．(2014·重慶文綜，8，4分)“一滴水，尚思源；一粒米，報(bào)涌泉?！?013年主流媒體推出系列公益廣告，將傳統(tǒng)民謠、蔚縣剪紙、楊柳青年畫(huà)等中國(guó)元素注入其中，傳遞了積極向上的價(jià)值理念。這些公益廣告 (　A　) ①體現(xiàn)了民族文化和時(shí)代精神的結(jié)合?、趯?shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一?、塾兄跇?gòu)建先進(jìn)文化，抵制落后文化 ④說(shuō)明傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的不竭源泉 A．①③　 　 　 B．①④　 　 　 C．②③　 　 　 D．②④ 【解析】　公益廣告是當(dāng)代文化的新形式，傳統(tǒng)民謠、剪紙、年畫(huà)等都是中華傳統(tǒng)文化中的

4、典型代表，這些中國(guó)元素注入公益廣告中，體現(xiàn)了民族文化和時(shí)代精神的結(jié)合，①符合題意；公益廣告不是為了取得經(jīng)濟(jì)效益，②與題意不符；材料中的公益廣告?zhèn)鬟f積極向上的價(jià)值理念，有助于構(gòu)建先進(jìn)文化，抵制落后文化，③符合題意；社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉，④錯(cuò)誤。 4．(2013·山東文綜，21，4分)如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為未成年人認(rèn)知和參與社會(huì)的新途徑。調(diào)查顯示，我國(guó)未成年人中，91.4%使用過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，72.5%上網(wǎng)時(shí)遭遇過(guò)不良信息，64.9%會(huì)模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為。因此，文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)(　A　) ①加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)社會(huì)文化環(huán)境?、谏钊腴_(kāi)展道德教育，提高未成年人道德修養(yǎng)?、鄞罅Πl(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，全方位提升文

5、化競(jìng)爭(zhēng)力?、芊e極推廣信息技術(shù)，促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】　針對(duì)材料中未成年人上網(wǎng)遭遇不良信息、模仿網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和行為的現(xiàn)象，應(yīng)加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理、開(kāi)展道德教育等，減少網(wǎng)絡(luò)的不良影響，提高未成年人的道德修養(yǎng)，①②入選；只是大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)、促進(jìn)傳媒的商業(yè)化發(fā)展，而缺乏文化市場(chǎng)管理，不利于減少互聯(lián)網(wǎng)不良影響，排除③④。 5．(2013·重慶文綜，8，4分)近年來(lái)，央視相繼推出“最美教師”“最美孝心”等“最美”系列節(jié)目，強(qiáng)調(diào)社會(huì)教育和價(jià)值塑造，挖掘社會(huì)真善美，弘揚(yáng)善良、勇敢、仁愛(ài)、樂(lè)觀、奉獻(xiàn)等精神，獲得公眾好評(píng)。下列說(shuō)法正確的是(　B　)

6、 ①“最美”系列節(jié)目受到公眾好評(píng)，體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值 ?、谥髁髅襟w宣傳社會(huì)主義先進(jìn)文化，有助于削弱大眾文化影響力　 ③主流媒體傳遞正能量，對(duì)良莠不齊的文化市場(chǎng)起正確引導(dǎo)作用 ?、苤髁髅襟w能滿足人民大眾真正的文化需求，決定文化發(fā)展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【解析】　弘揚(yáng)善良、勇敢、仁愛(ài)、樂(lè)觀、奉獻(xiàn)等精神表明①正確且符合題意；②說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是有助于提高大眾文化影響力；材料中央視推出的節(jié)目傳遞了正能量，③正確且符合題意；④說(shuō)法錯(cuò)誤，中國(guó)特色社會(huì)主義文化能滿足人民大眾真正的文化需求，但不能決定文化發(fā)展方向。 6．[2014·天津文綜，14(

7、1)，8分]閱讀材料，回答問(wèn)題。 “行遍江南清麗地，人生只合住湖州?！睆拇呵飸?zhàn)國(guó)的吳越文化到唐宋的文人薈萃，悠久的歷史孕育出一個(gè)“文化湖州”。最近，該地依靠深厚的歷史文化底蘊(yùn)，開(kāi)展形式多樣和卓有成效的群眾文化活動(dòng)，一改傳統(tǒng)的“送文化”一元主體線性結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖1)為“文化走親”(以互訪形式在不同區(qū)域間開(kāi)展群眾文化交流活動(dòng))多元主體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)(見(jiàn)圖2)，開(kāi)創(chuàng)了文化活力競(jìng)相迸發(fā)、文化生活豐富多彩的嶄新局面。 運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，說(shuō)明“文化走親”活動(dòng)對(duì)于文化建設(shè)的啟示。(8分) 【解析】　本題要求回答“文化走親”活動(dòng)對(duì)于文化建設(shè)的啟示，結(jié)合材料，可對(duì)接的知識(shí)點(diǎn)有發(fā)揮人民群眾文化建設(shè)的主體作用、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文化自覺(jué)和文化自信、發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化等。 【答案】?、僖l(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作用。②要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。③要?jiǎng)?chuàng)新文化交流形式，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。 3