河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)七年級語文上冊詩五首導(dǎo)學(xué)案1無答案語文版
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河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)七年級語文上冊詩五首導(dǎo)學(xué)案1無答案語文版
河南省偃師市府店鎮(zhèn)第三初級中學(xué)七年級語文上冊詩五首導(dǎo)學(xué)案(1) 語文版 學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 了解詩歌常識,及詩歌在體裁上、形式上的特點;2. 了解詩歌的朗讀技巧,體會詩歌的韻律美;3. 品讀詩歌語言,理解其內(nèi)容,體會其情味,領(lǐng)悟其意境美;培養(yǎng)學(xué)生的想象力和發(fā)散思維的能力。重點:領(lǐng)悟詩歌所表達(dá)的思想感情。課前自學(xué):1. 給下列黑體字注音。漲秋池( ) 瀟湘( ) 城闕() 宦游() 歧路() 酬() 爛柯().查找資料了解作者。(1).送杜少府之任蜀州作者是,他與、合稱為“初唐四杰”。(2).酬樂天揚州初逢席上見贈作者是代的,“樂天”就是。(3).夜雨寄北作者是代詩人,他與合稱“小李杜”。3.詩歌常識詩歌分為律詩和絕句。律詩就是依照一定格律寫成的詩,一般每首八句,兩句為一聯(lián),分別是首、頷、頸、尾四聯(lián)。每句五個字的叫五言律詩,簡稱五律;每句七個字的叫七言律詩,簡稱七律。絕句,亦稱“裁句”,每首四句,分首、尾兩聯(lián)。每句五個字的叫五言絕句,簡稱五絕;每句七個字的叫七言絕句,簡稱七絕。課文所選五首詩中,屬律詩的是,屬絕句的有。精彩課堂:1 解釋下列黑體詞。 風(fēng)煙望五津 ( ) 同是宦游人 ( ) 二十三年棄置身 ( ) 天涯若比鄰 ( ) 楊花愁殺渡江人 ( )2.根據(jù)提示用課文原句填空。(1).雜詩用很平常、很細(xì)小的情事表達(dá)作者思鄉(xiāng)的句子是,。(2).夜雨寄北中寫詩人想象與妻團聚的句子是。(3).淮上與友人別中最能表現(xiàn)詩人愁緒的句子是。(4).送杜少府之任蜀州中流傳千古的名句是,。(5).酬樂天揚州初逢席上見贈中富含哲理的句子是,。合作探究1. 讀夜雨寄北完成下列習(xí)題。 “君問歸期”是問,表達(dá)了的感情。 “巴山夜雨”四字重復(fù),實際上是意境的深化,第一次是表現(xiàn)詩人,第二次是表現(xiàn)詩人,體現(xiàn)了詩人渴盼回歸的心情。 最后兩句創(chuàng)設(shè)了一幅怎樣的情景?2. 讀送杜少府之任蜀州回答: 本詩的韻腳是,押的韻是。 這是一首送別詩,交代送別地點的句子是,虛寫景物的句子是。 “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是什么意思?3. 讀酬樂天揚州初逢席上見贈回答: 頷聯(lián)“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人?!敝械膬蓚€典故,分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情? 頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”兩句歷來受到人們的贊賞,你怎樣理解這兩句詩?遷移拓展讀聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄與淮上與友人別回答:1. 兩首都是寫離愁別緒的詩,但詩的表現(xiàn)手法卻不相同。李白的詩偏重于,表達(dá)了友人的深切思念;鄭谷的詩則,抒發(fā)了友人之間的離別之苦。2. 古人論詩有云:“一切景語皆情語”,意即描寫景物也是為了抒情,李白詩中可為一例的句子是。3. 下面是對兩首詩的賞析,不當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A 兩首詩都生動地表現(xiàn)了朋友分別之苦,具有極強的的感染力;B 兩首詩都極力通過描繪景物,渲染離別的氣氛;C 李白的詩情感表現(xiàn)熱烈奔放,而鄭谷詩情感表現(xiàn)含蓄委婉;D 兩首詩都著力強調(diào)分離的距離之遠(yuǎn),突出了友人之間的深厚感情。教后記