(浙江專版)2017-2018學(xué)年高中政治 第一單元 第一課 小結(jié)與測(cè)評(píng)學(xué)案 新人教版必修4
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1、小結(jié)與測(cè)評(píng) 一、判斷題(正確的填“T”,錯(cuò)誤的填“F”) 1.哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說。( ) 點(diǎn)撥:T 2.世界觀與方法論相互影響、相互決定。( ) 點(diǎn)撥:F 世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀,有什么樣的世界觀,就有什么樣的方法論與之相適應(yīng)。方法論不能影響更不能決定世界觀。 3.哲學(xué)與具體科學(xué)是共性與個(gè)性、普遍性與特殊性、指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。( ) 點(diǎn)撥:T 4.人人都有世界觀,因此人人都受哲學(xué)思想的指導(dǎo)。( ) 點(diǎn)撥:F 世界觀人人都有,但一般人自發(fā)形成的世界觀還不等于哲學(xué)。因此,不能說人人都受哲學(xué)思想的指導(dǎo)。 5.具體科學(xué)以哲學(xué)為基礎(chǔ),并且隨著哲學(xué)
2、的發(fā)展而發(fā)展。( ) 點(diǎn)撥:F 哲學(xué)以具體科學(xué)為基礎(chǔ),并且隨著具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。 6.哲學(xué)是具體科學(xué)的總和,是科學(xué)之科學(xué)。( ) 點(diǎn)撥:F 哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和總結(jié),它揭示的是自然、社會(huì)和思維發(fā)展的最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律,但哲學(xué)不是具體科學(xué)的簡(jiǎn)單相加,那種把哲學(xué)看作“科學(xué)之科學(xué)”,認(rèn)為哲學(xué)可以取代具體科學(xué)的看法是錯(cuò)誤的。 二、選擇題 7.下列關(guān)于世界觀的說法正確的是( ) A.世界觀是人們對(duì)主觀世界的根本看法 B.世界觀是理論化、系統(tǒng)化的正確觀點(diǎn) C.世界觀是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn) D.世界觀是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括、總結(jié)和
3、反思的一門科學(xué) 解析:選C 本題考查世界觀的含義。A錯(cuò)在“主觀世界”;系統(tǒng)化、理論化的世界觀即哲學(xué),且世界觀有正誤之分,B錯(cuò)誤;D是哲學(xué)的含義。答案為C。 8.哲學(xué)總攬一切,綜括一般,仰觀宇宙之無窮,俯究萬物之運(yùn)動(dòng),“觀古今于須臾,撫四海于一瞬”。這段話表明( ) A.哲學(xué)的研究對(duì)象是自然界和人類社會(huì) B.哲學(xué)的研究對(duì)象是整個(gè)世界以及人與世界的關(guān)系 C.哲學(xué)是一門包羅萬象的綜合性科學(xué) D.哲學(xué)是神秘的“科學(xué)之科學(xué)” 解析:選B 材料主要說明了哲學(xué)的研究對(duì)象是整個(gè)世界,而整個(gè)世界包括自然界、人類社會(huì)和人的思維,A的表述錯(cuò)誤;哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和總結(jié),不是包羅萬象的綜合性學(xué)科,
4、C、D的表述錯(cuò)誤。 9.博士學(xué)位的英文是Ph.D,即Doctor of Philosophy,也就是“哲學(xué)博士”,表示任何一門專業(yè)的學(xué)科,學(xué)到最后所抵達(dá)的境界都是哲學(xué)的層次。這表明( ) ①哲學(xué)博士是各門具體科學(xué)的導(dǎo)師 ②哲學(xué)思維寓于各門具體科學(xué)之中 ③哲學(xué)是對(duì)各種具體知識(shí)的高度概括 ④各門具體科學(xué)的學(xué)習(xí)都應(yīng)以哲學(xué)為基礎(chǔ) A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 解析:選C ①不符合題意;具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),④錯(cuò)誤;哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié),為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo),②③正確。 10.(2017·杭州模擬)隨著技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)生了很多哲學(xué)問題,比如克
5、隆技術(shù)、人工智能等技術(shù)問題,挑戰(zhàn)了倫理道德,值得哲學(xué)家思考。哲學(xué)家通過思考所要回答的問題是( ) ①對(duì)科技發(fā)展過程中的知識(shí)進(jìn)行概括和總結(jié) ②科技時(shí)代世界最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律 ③人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界需要怎樣的方法論 ④具體科學(xué)研究要不要世界觀和方法論的指導(dǎo) A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 解析:選B 題干強(qiáng)調(diào)“回答”問題,即形成哲學(xué)認(rèn)識(shí),從世界觀和方法論角度回答問題,①不體現(xiàn)“回答”的結(jié)果,而只是過程,不符合題意。②③分別從世界觀和方法論角度說明哲學(xué)要回答的問題,正確。題干已經(jīng)隱含了具體科學(xué)需要哲學(xué)的指導(dǎo),④不符合題意。故選B項(xiàng)。 11.(2017·臺(tái)州
6、模擬)播種一種觀念就收獲一種行為,播種一種行為就收獲一種習(xí)慣,播種一種習(xí)慣就收獲一種命運(yùn)。要改變命運(yùn),就要先改變行為;要改變行為,先要改變思想、解放思想。這是因?yàn)? ) A.方法論決定世界觀,世界觀影響方法論 B.世界觀和方法論在一定條件下互相轉(zhuǎn)化 C.世界觀和方法論都有各自的相對(duì)獨(dú)立性 D.世界觀決定方法論,方法論影響行動(dòng)的結(jié)果 解析:選D 世界觀決定方法論,方法論體現(xiàn)世界觀,D正確。 12.下列對(duì)哲學(xué)、世界觀、方法論的關(guān)系說法正確的是( ) ①哲學(xué)都包含有世界觀和方法論?、诓煌恼軐W(xué),世界觀和方法論是不同的?、劭茖W(xué)的方法論就是哲學(xué) ④學(xué)習(xí)哲學(xué)是擁有世界觀的前提 A.①
7、② B.①③ C.②③ D.③④ 解析:選A 本題考查哲學(xué)、世界觀、方法論的關(guān)系。哲學(xué)是世界觀與方法論的統(tǒng)一,不同的哲學(xué),世界觀和方法論不同,①②當(dāng)選,答案為A;哲學(xué)有正誤之分,③錯(cuò)誤;④顛倒了哲學(xué)與世界觀的關(guān)系。 13.周易研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)徐坤認(rèn)為, 西方的科學(xué)是一種“探索簡(jiǎn)單性”的智慧?!吨芤住肥且环N世界觀,是一種“探索復(fù)雜性”的哲學(xué)智慧。下列關(guān)于哲學(xué)和世界觀關(guān)系的說法中,正確的有( ) ①哲學(xué)是以世界觀為研究對(duì)象的學(xué)說?、谡軐W(xué)是人們對(duì)整個(gè)世界以及人與世界關(guān)系的總的看法和根本觀點(diǎn)的學(xué)說?、壅軐W(xué)是關(guān)于世界觀的科學(xué)理論,是具體科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié)?、苷軐W(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀
8、A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 解析:選D 哲學(xué)和世界觀的研究對(duì)象都是整個(gè)世界,①錯(cuò)誤;哲學(xué)和世界觀一樣,都有正誤之分,③錯(cuò)誤。 14.(2017·溫州中學(xué)模擬)“知”與“智”是一種互為依托、互相促進(jìn)的關(guān)系。沒有一定的知識(shí)積累,智慧便無從談起;而沒有相應(yīng)的智慧,知識(shí)再多也不能得到很好的利用。哲學(xué)是“智慧之學(xué)”,要將具體知識(shí)轉(zhuǎn)化為哲學(xué)智慧,應(yīng)該( ) A.用哲學(xué)取代其他的具體知識(shí) B.對(duì)具體知識(shí)進(jìn)行概括和升華 C.拋開具體知識(shí)思考整個(gè)世界 D.在實(shí)踐基礎(chǔ)上豐富具體知識(shí) 解析:選B 本題要將具體知識(shí)轉(zhuǎn)化為哲學(xué)智慧,應(yīng)對(duì)豐富的具體知識(shí)加以概括、總結(jié)和反思,選B項(xiàng)。
9、哲學(xué)不應(yīng)離開具體知識(shí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤。A、D兩項(xiàng)不符合題意,排除。 15.16世紀(jì)后半葉,研究永動(dòng)機(jī)風(fēng)靡一時(shí),但沒有一例獲得成功。在探討永動(dòng)機(jī)失敗原因過程中,熱力學(xué)第一定律(能量守恒定律)、熱力學(xué)第二定律等規(guī)律被發(fā)現(xiàn),這也堅(jiān)定了人們對(duì)自然規(guī)律客觀性的理解。由此可見( ) A.哲學(xué)能夠正確反映時(shí)代精神 B.具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展 C.哲學(xué)能夠指導(dǎo)具體科學(xué)研究 D.具體科學(xué)的發(fā)展決定哲學(xué)的高度 解析:選B 本題考查哲學(xué)與具體科學(xué)。真正的哲學(xué)是時(shí)代精神的精華,A項(xiàng)錯(cuò)誤;哲學(xué)是對(duì)各門具體科學(xué)的概括和總結(jié),研究永動(dòng)機(jī),沒有一例獲得成功,說明想問題辦事情要尊重客觀規(guī)律;在探討永動(dòng)機(jī)失敗原因
10、過程中,熱力學(xué)第一定律(能量守恒定律)、熱力學(xué)第二定律等自然規(guī)律被發(fā)現(xiàn),這也堅(jiān)定了人們對(duì)自然規(guī)律客觀性的理解,說明具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)了哲學(xué)的發(fā)展,B項(xiàng)符合題意;C項(xiàng)與材料意思不符;D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 16.(2017·溫州中學(xué)模擬)“推動(dòng)哲學(xué)家前進(jìn)的,絕不像他們所想象的那樣,只是純粹思想的力量。恰恰相反,真正推動(dòng)他們前進(jìn)的,主要是自然科學(xué)和工業(yè)的強(qiáng)大且日益迅猛的進(jìn)步?!鄙鲜霾牧险f明( ) A.哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué) B.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展 C.哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo) D.哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一 解析:選B 材料主要是體現(xiàn)了具體科學(xué)對(duì)哲學(xué)的
11、推動(dòng)作用。A錯(cuò)誤,C、D沒有體現(xiàn)。 17.哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是:“以柏拉圖為友,以亞里士多德為友,更以真理為友?!倍潭痰囊痪湓捓飬s包含兩個(gè)哲學(xué)家的名字。正是基于這樣的校訓(xùn),在哲學(xué)點(diǎn)亮的這盞精神火炬的引導(dǎo)下,哈佛大學(xué)這所盛產(chǎn)影響美國(guó)乃至世界發(fā)展的重要人物的大學(xué)培育了無數(shù)杰出的哲學(xué)家,還培育出了大量杰出的科學(xué)家和作家。由此可見( ) ①科學(xué)家取得的成就都是學(xué)習(xí)哲學(xué)的結(jié)果?、谂c哲學(xué)為友是科學(xué)探索的智慧明燈 ③科學(xué)是推動(dòng)哲學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)?、苷軐W(xué)對(duì)具體科學(xué)具有指導(dǎo)作用 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 解析:選B 材料中強(qiáng)調(diào)的是哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)的作用。①夸大了哲學(xué)的作用,③強(qiáng)調(diào)具體科學(xué)
12、的作用,不符合題意,故應(yīng)選②④。 18.“今天科學(xué)技術(shù)不僅僅是自然科學(xué)與工程技術(shù),還是認(rèn)識(shí)客觀世界、改造客觀世界的整個(gè)知識(shí)體系,而這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)?!卞X學(xué)森關(guān)于哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系的論斷的合理性在于( ) ①認(rèn)為哲學(xué)是科學(xué)之科學(xué),是最高概括的科學(xué)?、谥鲝埧茖W(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提,哲學(xué)是科學(xué)的最高概括?、蹚?qiáng)調(diào)離開了哲學(xué)世界觀的指導(dǎo),科學(xué)研究就不能取得進(jìn)展 ④指出哲學(xué)與科學(xué)具有一致性,哲學(xué)對(duì)科學(xué)具有方法論的指導(dǎo)作用 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:選C 本題旨在考查哲學(xué)與科學(xué)的關(guān)系。“這個(gè)體系的最高概括是馬克思主義哲學(xué)”表明了科學(xué)是哲學(xué)的知識(shí)前提,哲學(xué)對(duì)
13、科學(xué)具有方法論的指導(dǎo)作用,②④正確,選C項(xiàng)。 三、綜合題 19.擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位、曾“做過北大近十年學(xué)生”的李克強(qiáng),酷愛讀書廣為人知。他感興趣的大多是文化類、札記類,尤其是中外哲學(xué)思辨類著作。對(duì)此,兩同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)論。 甲同學(xué)說:“學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟(jì),又不是當(dāng)哲學(xué)家。所以,沒有必要在哲學(xué)上浪費(fèi)時(shí)間?!? 乙同學(xué)說:“哲學(xué)對(duì)我們很重要,哲學(xué)是一種方法論,學(xué)好哲學(xué)不但可以指導(dǎo)我們的實(shí)踐,還可以幫助我們更好地理解發(fā)展經(jīng)濟(jì)的知識(shí)?!? 結(jié)合所學(xué)哲學(xué)知識(shí),試分析并評(píng)論上述兩位同學(xué)對(duì)哲學(xué)的看法。 解析:本題是一道辨析題。題中甲同學(xué)的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的:一是認(rèn)為學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)可以不學(xué)哲學(xué),此觀點(diǎn)沒有正確認(rèn)識(shí)
14、到哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系;二是認(rèn)為哲學(xué)只是哲學(xué)家的事,此觀點(diǎn)沒有認(rèn)識(shí)到哲學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。乙同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的,他只看到了哲學(xué)是一種方法論,而沒有正確認(rèn)識(shí)到哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。 答案: (1)甲同學(xué)的觀點(diǎn)是完全錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅僅是哲學(xué)家的事情,哲學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和總結(jié),是關(guān)于世界觀的學(xué)說,是世界觀與方法論的統(tǒng)一。學(xué)好哲學(xué)尤其是學(xué)好馬克思主義哲學(xué),可以更好地幫助人們樹立正確的世界觀,指導(dǎo)人們理解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí),更好地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。所以,無論是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),當(dāng)不當(dāng)哲學(xué)家,都要了解和學(xué)習(xí)哲學(xué)。 (2)乙同學(xué)認(rèn)為哲學(xué)是一種方法論,看到了哲學(xué)
15、對(duì)具體科學(xué)和實(shí)踐的指導(dǎo)作用,是其正確的一面。但是,片面地認(rèn)為哲學(xué)僅是一種方法論,而沒有認(rèn)識(shí)到哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。因此,乙同學(xué)的看法是不全面的。 20.錢學(xué)森對(duì)我國(guó)國(guó)防科技事業(yè)以及社會(huì)主義建設(shè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。他能夠取得如此巨大的成就,非常重要的原因是他重視學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),并總是試圖用馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)自己的工作。北京大學(xué)哲學(xué)系的黃楠森教授在一次講話中提出,到了我們國(guó)家從事馬克思主義哲學(xué)研究的所有人認(rèn)真聽取錢老見解的時(shí)間了。 從哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系角度看,你認(rèn)為錢學(xué)森為什么能夠取得如此巨大的成就? 解析:本題設(shè)定的知識(shí)范圍是“哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系”, 考查的角度是“為什么”,應(yīng)回答原因。因此,應(yīng)首先回答二者的關(guān)系,然后分析錢學(xué)森的成就是在正確哲學(xué)的指導(dǎo)下取得的。 答案:(1)哲學(xué)是對(duì)具體科學(xué)的概括和升華,具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)哲學(xué)的發(fā)展;反過來,哲學(xué)又為具體科學(xué)研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。 (2)錢學(xué)森之所以能夠在科學(xué)領(lǐng)域取得如此巨大的成就,就在于他正確地處理了哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系,運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論即馬克思主義哲學(xué)來指導(dǎo)自己的科學(xué)研究工作。 - 6 -
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