湖南省茶陵縣潞水學(xué)校七年級(jí)語文下冊(cè) 聞一多先生的說和做導(dǎo)學(xué)案 人教新課標(biāo)版 教師寄語：體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，你才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力課前熱身：（掌握文學(xué)常識(shí)，是你學(xué)好文章的基礎(chǔ)，一定要認(rèn)真哦?。?.走近作者臧克家，現(xiàn)代詩人。1905年生于山東諸城。從小受家庭影響，喜歡古典詩詞和民歌，了解農(nóng)民的苦難生活并給予深切的同情，這為他后來的詩歌創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。1926年秋到武漢，投身于大革命的洪流。大革命失敗后，受國民黨當(dāng)局迫害，四處逃亡。1932年開始發(fā)表新詩，以老馬成名。被譽(yù)為“農(nóng)民詩人” 。1949年3月回到解放后的北平，歷任人民出版社編審、作家協(xié)會(huì)書記處書記、詩刊主編等職。2.臧克家和聞一多臧克家于1930年至1934年在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，是聞一多先生的高足，經(jīng)常出入于聞一多的辦公室和家中，向老師請(qǐng)教；聞一多也很賞識(shí)臧克家，1932年回清華任教后寫信給臧克家說：“得一知己，可以無憾，在青島得到你一個(gè)人已經(jīng)夠了?！笨梢娤嘀?。聞一多先生遇難后，臧克家于1946年8月撰寫我的先生聞一多以示悼念。3. 聞一多   聞一多，本名家驊，著名詩人、學(xué)者、愛國民主戰(zhàn)士。1899年11月24日出生于湖北省浠水縣一個(gè)“世家望族，書香門第”。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)在北京清華學(xué)校讀書時(shí)即參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)，曾代表學(xué)校出席全國學(xué)聯(lián)會(huì)議。1922年赴美國芝加哥美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，后研究文學(xué)。1925年5月回國后，歷任青島大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年出版第一部詩集紅燭，閃爍著反帝愛國的火花。1928年出版第二部詩集死水，表現(xiàn)出深沉的愛國主義激情。此后致力于古典文學(xué)的研究。1937年抗戰(zhàn)開始，在昆明西南聯(lián)大任教?？箲?zhàn)八年中，他留了一把胡子，發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)的勝利不剃去，表示了抗戰(zhàn)到底的決心。1943年后，因目睹蔣介石反動(dòng)政府的腐敗，于是奮然而起，積極參加反對(duì)獨(dú)裁、爭取民主的斗爭。1945年為中國民主同盟中央委員兼云南省負(fù)責(zé)人，昆明民主周刊社社長。1946年7月15日悼念李公樸先生大會(huì)上，發(fā)表了著名的最后一次的演講，當(dāng)天下午即被國民黨特務(wù)殺害。遺著由朱自清編成聞一多全集四卷。學(xué)習(xí)過程第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】識(shí)記本課的生字詞，理清文章結(jié)構(gòu)，把握人物的品格和精神。品味重點(diǎn)語句中的關(guān)鍵詞語，探究語句的內(nèi)涵，體會(huì)語句飽含的感情?！具^程與方法】反復(fù)朗讀體驗(yàn)，合作探究?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】學(xué)習(xí)聞一多熱愛祖國、為了祖國的民主富強(qiáng)奮斗終生的優(yōu)秀品質(zhì)。一、導(dǎo)入新課二、明確目標(biāo)三、讀課文，理清結(jié)構(gòu)。（一）自由朗讀課文，要求發(fā)音準(zhǔn)確，讀地流暢1.利用工具書或注解給下列字注音，了解詞義。衰微 赫然  鍥而不舍兀兀窮年瀝盡心血潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓2.解釋下列詞語。（） 衰微：（國家、民族）衰落，不興旺。 （） 赫然：形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。 （）迭起：一次又一次地興起、出現(xiàn)。 （）高標(biāo)：在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之上，指超群、出眾。 （）鍥而不舍：（）兀兀窮年：辛辛苦苦地一年到頭這樣做。窮：盡。 （）瀝盡心血： （）潛心貫注：用心專注而深刻。 （）心會(huì)神凝：指集中注意力。 （）迥乎不同： （）一反既往： （）慷慨淋漓：形容情緒、語調(diào)十分激動(dòng)，說法十分暢快。 （）氣沖斗牛：抽查生詞掌握情況（二）二讀課文，理清文章的情節(jié)結(jié)構(gòu)1 、文章從哪兩個(gè)方面來寫聞一多先生的說和做的？2、綜合這兩個(gè)方面來看，聞一多先生是一個(gè)怎樣的人？（用課文原話回答）3、由此來看，文章可分為幾個(gè)部分？課堂小結(jié):第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 結(jié)合上下文品味文章的語言2. 學(xué)習(xí)聞一多熱愛祖國、為了祖國的民主富強(qiáng)奮斗終生的優(yōu)秀品質(zhì)。一、 導(dǎo)入新課二、 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)三、 課堂探究：（困難是存在的，信心是永恒的，相信你一定能解決這些問題?。ㄒ唬┙Y(jié)合上下文品味文章的語言，回答下例問題1、“他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃”中“詩興不作”如何理解。2、“他正向古代典籍鉆探鉆得越鍥而不舍”這句話什么意思？3、“望聞問切也還只是望的初級(jí)階段“這句話加點(diǎn)字應(yīng)怎么理解？4、“深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，漂白了的四壁”這句話加點(diǎn)字應(yīng)如何理解？（二）分析聞一多的形象1.本文在敘述中穿插了哪些形象的描寫？說說這些描寫的作用。（可從課文中對(duì)聞一多的語言、肖像、細(xì)節(jié)等方面去考慮）2.說說聞一多是什么樣的人四、鞏固提升（恭喜你闖到最后一關(guān)，最后一搏吧?。┍刈鲱}1. 本文的作者是_，_國的作家_，他的作品有_、_，本文的體裁是_。聞一多是我國著名的_、_、_，他的作品有_、_。2.給加點(diǎn)字注音 衰微  校補(bǔ)  彌高  無暇 窺園  迭起  排衙  卓越 3.據(jù)拼音寫漢字 qiè而不舍  lì盡心血     氣沖du    牛 qián心貫注 心會(huì)神níng jing乎不同 慷ki淋漓    wùwù窮年4.下列說法正確的一項(xiàng)是（）、本文是一篇人物傳記，記敘了聞一多先生的主要事略。、臧克家，詩人，寫過老馬一詩，以詩集烙印出名。、聞一多，詩人，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。詩集有紅燭死水，聞一多先生主要身份是民主戰(zhàn)士。、聞一多拍案而起，表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。選做題5.仿照下面例句寫一句話 例：他正向古代典籍鉆探，猶如向地殼尋求寶藏 仿寫：后記：