人教部編版2019-2020學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)歷史第二單元第6課北宋的政治同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共7題；共7分)1. （1分） (2018七下陽(yáng)東期中) “秦皇漢武，唐宗宋祖”都是中國(guó)歷史上有名的皇帝，其中建立北宋的“宋祖”是（ ） A . 阿保機(jī)B . 趙匡胤C . 元昊D . 阿骨打2. （1分） (2018七下成都期中) 下圖是公元10世紀(jì)中期的中國(guó)地圖，這一時(shí)期民族政權(quán)并立，其中定都于東京（今河南開封）、由漢族建立的政權(quán)是（ ）A . 遼B . 北宋C . 西夏D . 吐蕃3. （1分） (2019七下棗莊期中) 宋太祖深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，由此采取的改革措施不包括（ ） A . 解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)B . 提升武將的政治地位C . 控制對(duì)軍隊(duì)的調(diào)動(dòng)D . 經(jīng)常調(diào)換軍隊(duì)將領(lǐng)定期換防4. （1分） (2019七下融安期中) 唐太宗善于納諫與宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的共同目的是（ ） A . 防止國(guó)家分裂B . 休養(yǎng)生息C . 發(fā)展經(jīng)濟(jì)D . 鞏固統(tǒng)治5. （1分） (2016內(nèi)江) 毛澤東沁園春雪中說：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（ ）A . 趙匡胤和鐵木真B . 趙匡胤和忽必烈C . 趙構(gòu)和鐵木真D . 趙構(gòu)和忽必烈6. （1分） (2019七下永春期中) 毛澤東沁園春雪中說：“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天驕”分別是（ ） A . 趙匡胤和鐵木真B . 趙匡胤和忽必烈C . 趙構(gòu)和鐵木真D . 趙構(gòu)和忽必烈7. （1分） (2019七下武邑月考) 下列關(guān)于北宋初年加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)措施的評(píng)價(jià)不正確的是（ ） A . 鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)B . 有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C . 維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一和安定D . 軍隊(duì)增多，戰(zhàn)斗力提高二、 非選擇題 (共2題；共4分)8. （3分） (2019七下順德月考) 閱讀下列材料，回答問題。 材料一：“（太親）謂使臣曰：國(guó)以民為本，人以食為命，若禾黍不登，則兆庶非國(guó)家所有。今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人，諮其耕稼，此則富矣?！币载懹^政要卷八材料二：武周時(shí)期搜羅人才，嘗十道使人，天下選才明經(jīng)、進(jìn)士，及下村教童蒙博士，皆被搜揚(yáng)，不曾試練，并與美職。能夠重視農(nóng)業(yè)，規(guī)定州縣境內(nèi)，田疇墾辟，家有余糧，則予以升獎(jiǎng)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，表現(xiàn)在戶數(shù)增長(zhǎng)上，從永昌（689年）時(shí)的三百八十乃戶，到她去世時(shí)增至六百一十五萬(wàn)余戶。出自隋唐五代史綱材料三：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。”引自杜甫憶昔材料四：太祖既得天下，召普問曰：“天下自唐季（末）以來，數(shù)十年間，帝王凡易十姓，兵革不息，蒼生涂地，其因何也？吾欲息天下之兵，為國(guó)家長(zhǎng)久之計(jì)，其道何如？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季（末）以來，戰(zhàn)釁不息，國(guó)家不安者，其故非他，方鎮(zhèn)（藩鎮(zhèn)）太重，君弱臣強(qiáng)而已矣。今所以治之，無他奇巧也，稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，天下自安矣。”續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編（1） 材料一反映了唐太宗的什么治國(guó)理念？并根據(jù)材料說說他為此采取什么措施？ （2） 請(qǐng)根據(jù)材料二概括當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的原因有哪些？ （3） 材料三杜甫的詩(shī)描繪的是哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期的什么局面？ （4） 根據(jù)材料四指出“兵革不息”的原因是什么？說說“太祖”時(shí)代統(tǒng)治者推行什么政策？ 9. （1分） (2019七下岑溪期末) 閱讀材料，回答問題。 材料一：魏晉以來，官員大多從各地高門權(quán)責(zé)的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。從此，門第不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官。唐朝時(shí)科舉考試科目以進(jìn)士、明經(jīng)最重要，武則天時(shí)又推行了殿試和武舉，唐玄宗時(shí)詩(shī)賦成為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。宋朝時(shí)考試內(nèi)容重經(jīng)義，大幅擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額。明清時(shí)科舉考試只許在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題，答卷的文體必須分為八個(gè)部分，被稱為“八股文”。摘編自中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)材料二：由于文官制度自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力的驅(qū)使，以及中國(guó)科舉考試的示范，西方國(guó)家在19世紀(jì)前后紛紛建立了文官考試制度，該考試制度吸取了科舉制的合理內(nèi)核，而舍棄了科舉考試空疏無用的經(jīng)典內(nèi)容。摘編自劉海峰科舉制中國(guó)的“第五大發(fā)明”（1） 根據(jù)材料一，簡(jiǎn)要梳理中國(guó)科舉制的主要發(fā)展歷程。 朝代發(fā)展概況_設(shè)置進(jìn)士科唐朝進(jìn)士、明經(jīng)最重要；_、武舉開始宋朝重_；擴(kuò)大進(jìn)士錄取名額明朝在“四書”“五經(jīng)”范圍內(nèi)命題；答卷文體是_（2） 根據(jù)材料一回答，材料二中“西方文官考試制度吸取了中國(guó)科舉制的合理內(nèi)核”主要有哪些？ （3） 綜合以上材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為我們?cè)撊绾慰陀^評(píng)價(jià)中國(guó)的科舉制？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共7題；共7分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 非選擇題 (共2題；共4分)8、答案：略9、答案：略