河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文病句修改專題訓(xùn)練 新人教版 一、病句修改方法修改原則：多留少改，以改通順、改正確為原則，不作語言潤色，可增(增加字詞)、刪(刪去多余的字詞)、調(diào)(調(diào)整字詞順序)、換(更換字詞)，盡量不改變原意。病句修改的方法：1. 提取主干、分析枝葉法：例： 我國相繼收回香港、澳門的主權(quán)，結(jié)束了在我國神圣領(lǐng)土上最后的殖民主義痕跡。保爾精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣。采取緊縮法，先看“主干”再看“枝葉”是否有毛病成分是否殘缺或多余；搭配是否妥當(dāng)；修飾是否恰當(dāng)；包含正反意義的判斷是否前后呼應(yīng)。2分析句意是否合乎事理、語言習(xí)慣。走近美麗的丹陽中學(xué)，我停下腳步駐足欣賞。過了一會兒，汽車忽然漸漸放慢了速度。二、常見病句分類修改訓(xùn)練（一）搭配不當(dāng)1.主謂搭配不當(dāng)例：這位建筑師的出色工作和獨(dú)特設(shè)計(jì)，已被有關(guān)單位采用并受到國外的關(guān)注。提示：并列短語共做一個(gè)成分，易出現(xiàn)搭配不當(dāng)語病，故應(yīng)特別注意“和”“與”“跟”“及”“及其”等連詞和表并列關(guān)系的頓號。2.主賓搭配不當(dāng)例：加強(qiáng)全民環(huán)保意識教育，是當(dāng)前非常重要的問題。3.動賓搭配不當(dāng)例：近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。4.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例：即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史真相。5修飾語和中心語搭配不當(dāng)例5：你只要有雙聰明能干的手，就能創(chuàng)造財(cái)富。強(qiáng)化訓(xùn)練題同學(xué)們以欽佩的目光注視著和傾聽著這位老山英雄的報(bào)告。 作家羅曼羅蘭與思想家羅素等為數(shù)極少的幾個(gè)知名人士曾發(fā)表反戰(zhàn)宣言，可是，不僅沒有得到積極響應(yīng)，而且受到許多“歐洲知識精英”的唾罵。由于今年冬天氣溫持續(xù)下降，空調(diào)市場很火，市家電大樓平均一天的銷售額達(dá)五十臺。近代考古學(xué)的新發(fā)現(xiàn)，以鐵一般的事實(shí)證明唯心論者的錯誤觀點(diǎn)。目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。秋天的北京是美麗的季節(jié)。他深沉懂得來自群眾的信任是最高貴的。（二）成分殘缺或多余1主語殘缺或贅余例1： 在車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。2謂語殘缺或贅余例2：習(xí)慣勢力使他對罷黜百家感到習(xí)以為常。3賓語殘缺或贅余例3：法國著名小說家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說總集人間喜劇的編寫。4缺少關(guān)聯(lián)詞例4：新加坡的竹節(jié)蟲，不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根竹枝。強(qiáng)化訓(xùn)練題 由于古文觀止具有特色，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。 四十年代出現(xiàn)了電子計(jì)算機(jī)，成為所需要的信息開發(fā)工具。 好書好比慢慢品味上品的牛肉干，要仔細(xì)咀嚼，才得其妙。 19日1時(shí)30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星暴，目測最大強(qiáng)度估計(jì)超過每小時(shí)1萬顆以上。 學(xué)生應(yīng)該重視課前預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，上課時(shí)就可以向老師提出質(zhì)疑。 對于那些情節(jié)嚴(yán)重的犯了罪的干部，我們必須依法給予嚴(yán)厲的法律制裁。 中學(xué)生寫作文，要留心觀察各種事物、各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。 我國鳥類工作者經(jīng)過十余年的考察已查明，先后在貴州高原的鳥類多達(dá)417種。（三）語序有誤1多項(xiàng)修飾語語序不當(dāng)例1：首汽集團(tuán)今天上午開通電子商務(wù)網(wǎng)站，成為第一家國內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的旅游企業(yè)。分析：“第一家國內(nèi)開展網(wǎng)上電子商務(wù)租車的旅游”是多項(xiàng)定語，一般情況下，多項(xiàng)定語中，表領(lǐng)屬性的或時(shí)間處所的詞語（如“國內(nèi)”）應(yīng)放在指稱或數(shù)量詞語的前面（如“第一家”）。例2：為了找到充足的資料，寫好畢業(yè)論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。分析：多項(xiàng)狀語排列，順序應(yīng)是先時(shí)間后處所。2 關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)比較下面兩個(gè)句子：例3：不但我信任他，而且信任他的朋友。例4：我不但信任他，而且以前反對過他的人現(xiàn)在也信任他了。3定語和中心語位置不當(dāng)例5：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。4不符合規(guī)律：例6：在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)注意培養(yǎng)自己觀察問題，解決問題和分析問題的能力。強(qiáng)化訓(xùn)練題文學(xué)作品的魅力在于它剝奪了讀者的現(xiàn)實(shí)感，賦予讀者一種可供體驗(yàn)的情緒內(nèi)容，使讀者付出心甘情愿的代價(jià)。這個(gè)問題在群眾中廣泛引起了議論。昨日，已逝女臺灣作家林海音的追思會在臺北舉行?？脊拧v史工作者對兩千年前在長沙馬王堆漢墓出土的文物進(jìn)行了多方面的研究。我們班同學(xué)將來都希望成為一個(gè)有作為的人。我們在生活中要有改正錯誤、認(rèn)識錯誤的勇氣。在抗擊非典的戰(zhàn)斗中，護(hù)士葉欣的獻(xiàn)身精神深深地激勵、感染了眾多的白衣戰(zhàn)士。（四）句式雜糅同一句話可以有不同的說法。既想用這種說法，又想用那種說法，結(jié)果把兩種說法糅到一起，形成雜糅。例：這本書是我新買的，我很喜歡很精彩。強(qiáng)化訓(xùn)練考古學(xué)家在清理墓穴時(shí)，搜集到大量石制工具，其中有砍刀器、石核等是用石英沙巖打制而成。古老的智慧、經(jīng)典的知識盡管難以具有實(shí)際的功效，但它具有益人心智、怡 人性情、改變氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價(jià)值不可小視。藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄蘊(yùn)藉的美感常常會遭到破壞的危險(xiǎn)。人類獲得知識的根本目的，就是為了給自己創(chuàng)造幸福。他的家鄉(xiāng)是黑龍江省鶴崗市人。（五）表意不明1 指代不明例 電影英雄試映以后，李馮的同名小說也備受青睞，觀眾認(rèn)為其畫面精美，善于營造視覺氛圍。分析：“其”是指電影還是小說中的畫面？不明確。2有歧義請你代我買兩張北京到西安的往返機(jī)票。（六）不合邏輯：1自相矛盾：他胸前戴著五彩奪目的大紅花。2概念誤用：圖書館增添了許多文學(xué)作品，如辭海、百科全書等。3主客倒置：那時(shí)，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會很少。4否定不當(dāng)：沒有人能不否認(rèn)地球是圍著太陽轉(zhuǎn)的。5前后失衡，缺乏照應(yīng)：小李對自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。強(qiáng)化訓(xùn)練題警方對報(bào)案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。臺獨(dú)分子進(jìn)行分裂活動，為島內(nèi)絕大多數(shù)民眾所反對，他們是愛國、維護(hù)祖國統(tǒng)一的。團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。三、綜合訓(xùn)練:1.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( )。A.山東的花生是全國產(chǎn)量最高的省份。B.我校積極推進(jìn)課程改革,開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動,學(xué)生非常受歡迎。C.據(jù)有關(guān)專家分析，今年冬春出現(xiàn)的旱情為建國以來所罕見。D.“金無足赤，人無完人”，任何人都難免沒有缺點(diǎn)。2通過形式多樣的活動,使全省廣大青年度過了一個(gè)有意義的五四青年節(jié).3美軍在伊拉克的“虐囚事件”，充分展示了美國政府不尊重生命的“假人權(quán)”的本質(zhì)。4再就業(yè)工程能否順利實(shí)施，是維護(hù)社會安定的重要條件。5近日，在北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會上，一種新型的“納米電池”喚來了不少觀眾的目光。6我們必須認(rèn)真克服隨時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)輸工作中的缺點(diǎn)。7新的班委會健全并建立了一系列班級管理制度。8改革開放二十年來，中國人的生活水平有了明顯的增強(qiáng)。9揚(yáng)州市歌茉莉花具有鮮艷的地方色彩。10遲回家，我真擔(dān)心被嘮嘮叨叨的媽媽挨罵。11我國的石拱橋到處幾乎都有。12在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。13從他上學(xué)的那天起，語文對他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。14修改下面一段話中畫線的語句，使其語意連貫，沒有語病。光陰是一把神奇而又無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。它能把堅(jiān)冰融化成春水，把幼苗扶持成大樹。當(dāng)然，它也能把園林變成荒漠，（1）把廢墟變成城市。你珍惜它，它就在你周圍長出綠蔭，結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；你漠視它，它就化成輕煙，（2）消失得銷聲匿跡