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2019高考政治三輪沖刺 大題提分 大題精做5 公民的政治生活(含解析)

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2019高考政治三輪沖刺 大題提分 大題精做5 公民的政治生活(含解析)

公民的政治生活精選大題例1.(2017年高考天津卷文綜政治13)閱讀材料,回答問題。“美麗天津·一號(hào)工程”已經(jīng)持續(xù)推進(jìn)了三年。如今置身天津的人們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),藍(lán)天白云的數(shù)量在漸漸增多,而這背后是社會(huì)上下堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。三年來,天津市人大相繼出臺(tái)了天津市大氣污染防治條例天津市水污染防治條例等地方性法規(guī);2015年市環(huán)保局派出20個(gè)區(qū)縣工程組,配備了八百多名負(fù)責(zé)環(huán)保監(jiān)督的“網(wǎng)格員”,設(shè)置了二百多個(gè)空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測(cè)站,布下了治理大氣污染的“天羅地網(wǎng)”;為營(yíng)造綠色生活環(huán)境,廣大居民以“社區(qū)是我家、維護(hù)靠大家”為主題,紛紛開展了“慎放煙花、遠(yuǎn)離霧霾”等形式多樣的環(huán)?;顒?dòng)。結(jié)合材料,說明天津市為實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天白云”所做的努力蘊(yùn)含的政治生活道理?!窘馕觥勘绢}考查范圍是政治生活的知識(shí)點(diǎn)。做這類題,一個(gè)重要的手段就是給材料分層次,而材料的分號(hào)已經(jīng)很很清晰的告訴我們,這個(gè)材料講的是三個(gè)層次。從每個(gè)層次中,我們分別提取主體:市人大、市環(huán)保局、廣大居民,找到主體之后,就確定了知識(shí)范圍:人大(性質(zhì)、職權(quán))政府(性質(zhì)、宗旨、工作原則、職能、依法行政、自覺接受監(jiān)督等)、公民(政治權(quán)利、義務(wù)、參與政治生活的原則、政治參與),再結(jié)合材料,很容易就可以找到正確答案?!敬鸢浮棵翊泶髸?huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。天津市人大行使立法權(quán),制定地方性法規(guī),為環(huán)境治理提供法律保障。政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能,為人民創(chuàng)作良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則,自覺履行公民義務(wù),投入美麗家園建設(shè)。模擬精做1閱讀材料,完成下列要求。材料一在國(guó)務(wù)院大力推行“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”的背景下,H縣門戶網(wǎng)站成為便民利民的服務(wù)平臺(tái)。各政府部門爭(zhēng)相在網(wǎng)站公布職責(zé)范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、申訴方式等;各項(xiàng)法規(guī)、政策、條例的出臺(tái),也都通過網(wǎng)站公布并預(yù)留電話、信箱以征求意見和建議。同時(shí),網(wǎng)站還成為國(guó)家法律、政策的宣傳平臺(tái)。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”,該縣政更通、人更和。材料二近年來,隨著網(wǎng)上政務(wù)的開展,一大批資格資質(zhì)認(rèn)證、中介評(píng)估、收費(fèi)等項(xiàng)目被取消,各省級(jí)政府網(wǎng)站都已經(jīng)建立了政務(wù)服務(wù)欄目,分擔(dān)一部分現(xiàn)場(chǎng)政務(wù)辦理的流量和壓力,但仍存在一些不足。首先,當(dāng)前仍有一些該放的權(quán)沒有放,尤其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面存在審批多、難、慢的情況。其次,信息共享尚不充分,數(shù)據(jù)互通有限的問題較為普遍。而對(duì)企業(yè)而言,很多在線公共服務(wù)領(lǐng)域仍然難以進(jìn)入。最后,信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善,部分領(lǐng)域相關(guān)配套措施技術(shù)不健全,在一定程度上影響了簡(jiǎn)政放權(quán)的發(fā)展進(jìn)程。結(jié)合材料和所學(xué)政治生活知識(shí),說明“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,H縣群眾應(yīng)如何參與政治生活。【解析】這道題考查便民利民的政府的知識(shí),考查H縣群眾應(yīng)如何參與政治生活,考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及論證和探究問題的能力。政府借助“互聯(lián)網(wǎng)+”宣傳國(guó)家法律和政策,首先在態(tài)度上,公民應(yīng)該相信我們的政府是為人民服務(wù)的政府,通過政府網(wǎng)站等途徑了解政府相關(guān)部門的性質(zhì)和職能,支持政府工作;“各政府部門爭(zhēng)相在網(wǎng)站公布職責(zé)范圍、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、申訴方式”提示我們,當(dāng)我們遇到困難時(shí),要及時(shí)向政府求助。針對(duì)政府工作中存在的不足,公民應(yīng)該有序進(jìn)行政治參與,監(jiān)督政府依法行政、依法決策,改進(jìn)政府工作,要通過社情民意反映制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度等參與民主決策,推動(dòng)政府決策民主化、科學(xué)化;這也要求公民要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相結(jié)合的原則進(jìn)行政治參與?!敬鸢浮肯嘈盼覀兊恼菫槿嗣穹?wù)的政府,通過政府網(wǎng)站等途徑了解政府相關(guān)部門的性質(zhì)和職能,支持政府工作。遇到困難及時(shí)向政府求助,遇到不公正待遇及時(shí)向政府投訴。堅(jiān)持有序政治參與的原則,采取合法方式監(jiān)督政府行為,促進(jìn)政府依法行政、依法決策,從而改進(jìn)政府工作。學(xué)法、守法、尊法、護(hù)法、用法,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則。通過社情民意反映制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度等參與民主決策,推動(dòng)政府決策民主化、科學(xué)化?!久麕燑c(diǎn)睛】從政治生活角度分析,公民為什么要做某一件事,怎樣做某一件事(答題模板)(1)公民為什么要自覺參與政治生活答題要素:必要性重要性必要性:我國(guó)國(guó)家性質(zhì)、人民地位、公民權(quán)利。重要性:第一,對(duì)公民有利于增強(qiáng)主人翁意識(shí),提高政治參與的熱情、能力,真正行使(實(shí)現(xiàn))自己的民主權(quán)利。第二,對(duì)社會(huì)或國(guó)家有利于保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利和地位,促進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)和社會(huì)主義政治文明的發(fā)展,以及現(xiàn)代化及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。有利于密切黨和政府與人民群眾的聯(lián)系,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。(2)公民應(yīng)如何參與政治生活答題要素:內(nèi)容要求內(nèi)容:行使政治權(quán)利,履行政治義務(wù);參與民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等。要求:宏觀上把握依法有序地參與;中觀上把握?qǐng)?jiān)持公民參與政治生活的基本原則;微觀上把握各種民主方式的具體內(nèi)涵、途徑(渠道)和要求。2(2019屆貴州省貴陽重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)閱讀材料,回答下列問題。貴州省人大常委會(huì)決定,將每年6月18日設(shè)立為“貴州生態(tài)日”,這標(biāo)志著貴州堅(jiān)守“生態(tài)底線”的工作又邁上了一個(gè)斯的臺(tái)階“貴州生態(tài)日”活動(dòng)內(nèi)容將圍繞年度主題開展系列宣傳活動(dòng),活動(dòng)將著力進(jìn)一步強(qiáng)化全社會(huì)生態(tài)文明意識(shí)、樹立綠色發(fā)展理念,引導(dǎo)全省大力弘揚(yáng)“天人合一、知行合一”的貴州人文精神,以實(shí)際行動(dòng)參與到貴州生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)中來,共同建設(shè)多彩貴州美麗家園。結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活有關(guān)公民的知識(shí),談?wù)剳?yīng)如何為共同建設(shè)多彩貴州美麗家園貢獻(xiàn)自身的力量。【解析】本題以貴州省加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)為話題設(shè)置相關(guān)情境,從政治生活角度設(shè)置相關(guān)問題,考查考生對(duì)我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、民主決策、民主監(jiān)督、公民的政治義務(wù)、公民參與政治生活要堅(jiān)持的原則等知識(shí)點(diǎn)的把握程度。試題考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡釋事物,探究和論證事物的能力?;卮鸨绢},考生可從我國(guó)人民是國(guó)家的主人。作為貴州人要為貴州發(fā)展積極建言獻(xiàn)策;作為公民應(yīng)增強(qiáng)政治參與意識(shí),通過多種方式參與生態(tài)文明建設(shè)方面的民主決策,通過多種渠道對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的違法犯罪行為進(jìn)行監(jiān)督;作為貴州公民應(yīng)履行維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù),積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,樹立綠色生活理念;作為貴州公民既要依法自覺行使權(quán)利,又要依法自覺履行義務(wù);作為貴州公民應(yīng)堅(jiān)持國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合的原則,堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,自覺維護(hù)貴州生態(tài)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明貴州等角度進(jìn)行說明?!敬鸢浮课覈?guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家,人民是國(guó)家的主人。作為一名貴州人,要做貴州發(fā)展的主人,為貴州發(fā)展積極建言獻(xiàn)策。增強(qiáng)政治參與意識(shí),如通過社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度、社會(huì)聽證制度等參與生態(tài)文明建設(shè)方面的民主決策。通過信訪舉報(bào)制度、人大代表聯(lián)系群眾制度、輿論監(jiān)督制度等對(duì)破壞生態(tài)環(huán)境的違法犯罪行為進(jìn)行監(jiān)督。履行維護(hù)國(guó)家安全榮譽(yù)和利益的義務(wù),積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境,樹立綠色生活理念。堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則,既要依法自覺行使權(quán)利,又要依法自覺履行義務(wù)。堅(jiān)持國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合的原則,自覺維護(hù)貴州生態(tài)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)文明貴州?!久麕燑c(diǎn)睛】措施類主觀題的解題四部曲:一、抓主體,措施類的題,解題最關(guān)鍵的是明確誰是措施的實(shí)施者(主體),有幾個(gè)措施的實(shí)施者答案就有幾個(gè)角度,在表述措施的時(shí)要以題目設(shè)置的情景,站在不同主體角色的視角立場(chǎng)上回答不同內(nèi)容,所答內(nèi)容符合角色身份,一定要注意各司其職,切記不要越俎代庖,最后別忘對(duì)措施進(jìn)行綜合。二、定范圍,要明確答題的范圍,是從經(jīng)濟(jì)生活中找對(duì)策,還是從政治生活、文化生活或是哲學(xué)中找對(duì)策,確定了范圍,才能找到正確的答題方向。三、找措施,從教材中找措施。要認(rèn)真回想教材相關(guān)方面的知識(shí),不能隨意亂想。從材料中找措施。如果材料呈現(xiàn)的是問題,那么材料中問題的反面就是方法。如:種植單一的反面就是多種經(jīng)營(yíng);技術(shù)水平低的反面就是發(fā)展高新技術(shù),科技創(chuàng)新,科技興國(guó),用先進(jìn)科技武裝企業(yè)和職工;失業(yè)現(xiàn)象的反面就是擴(kuò)大就業(yè)。如果材料呈現(xiàn)的是正確做法,那么只需要對(duì)材料中的具體做法加以概括并且結(jié)合教材內(nèi)容組織答案就可以了。從當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)、黨和國(guó)家重大政策中找措施。四、聯(lián)材料,明確了主體、答題范圍,找到具體措施后,要聯(lián)系材料,組織答案,教材中的基本理論必須與題的實(shí)際材料結(jié)合好,體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3(2019屆陜西省榆林市聯(lián)考)閱讀材料,回答下列問題。材料互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入中國(guó)20年來發(fā)展迅猛,但與此同時(shí),我們面臨的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)也,日益復(fù)雜嚴(yán)峻。在網(wǎng)絡(luò)信息和互聯(lián)網(wǎng)金融等領(lǐng)域,網(wǎng)民缺乏安全防范意識(shí)。個(gè)別組織和個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)空間肆意散布謠言、惡意篡改和攻擊政府網(wǎng)站、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、泄露國(guó)家機(jī)密和個(gè)人信息等行為,給社會(huì)帶來嚴(yán)重危害,給國(guó)家安全造成威脅。為了維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,國(guó)家在整頓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、打擊互聯(lián)網(wǎng)犯罪方面多措并舉,成立互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)中心,設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)泄密舉報(bào)電話;在向社會(huì)公開征求意見的基礎(chǔ)上,2016年11月7日,全國(guó)人大常委會(huì)通過了中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法。結(jié)合材料,運(yùn)用政治生活的相關(guān)知識(shí),分析公民如何從自身做起維護(hù)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全?!窘馕觥勘绢}以互聯(lián)網(wǎng)科技對(duì)我國(guó)的影響為話題設(shè)置相關(guān)情境,從政治生活角度設(shè)置相關(guān)問題,考查考生對(duì)公民參與政治生活應(yīng)堅(jiān)持的原則、民主監(jiān)督、民主決策等知識(shí)點(diǎn)的把握程度。試題考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí),描述和闡釋事物,探究和論證事物的能力。本題要求結(jié)合材料,考生可從公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則,遵守憲法和網(wǎng)絡(luò)安全法;公民要堅(jiān)持國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合,在維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的同時(shí),樹立維權(quán)意識(shí);公民要對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行民主監(jiān)督,向國(guó)家相關(guān)部門舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)違法行為;公民可以針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題為國(guó)家建言獻(xiàn)策,積極參與民主決策推進(jìn)民主立法等方面進(jìn)行論述?!敬鸢浮抗褚獔?jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一原則,遵守憲法和網(wǎng)絡(luò)安全法,自覺維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)、安全和利益。公民要對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題進(jìn)行民主監(jiān)督,向國(guó)家相關(guān)部門舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)違法行為。公民可以針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問題為國(guó)家建言獻(xiàn)策,積極參與民主決策推進(jìn)民主立法。公民要堅(jiān)持國(guó)家利益和個(gè)人利益相結(jié)合,在維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的同時(shí),樹立維權(quán)意識(shí),積極維護(hù)自身合法權(quán)益。4(2019屆湖北省宜昌示范高中聯(lián)考)閱讀材料,完成下列要求。2018年9月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(20182022年)。本規(guī)劃以習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述為指導(dǎo),按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的總要求,對(duì)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出階段性謀劃,是指導(dǎo)各地區(qū)各部門分類有序推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的重要依據(jù)。振興鄉(xiāng)村必須堅(jiān)持村民自治。A市B村堅(jiān)持村民自治,由村民直接投票選舉村委會(huì)成員,把依法辦事、勤勞實(shí)干、熱心為村民服務(wù)的人選舉到村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子中;村民通過村民會(huì)議發(fā)表意見,參與本村公共事務(wù)的決策:村民共同制定村規(guī)民約,規(guī)范自己和村干部的行為;通過強(qiáng)化村務(wù)公開,民主評(píng)議村干部等形式,保證村民監(jiān)督村委會(huì)和村干部的工作。上述一系列措施的實(shí)施,有力推進(jìn)了B村的鄉(xiāng)村振興。結(jié)合材料,運(yùn)用基層民主的知識(shí),說明B村村民是如何發(fā)揮主體作用,推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的。【解析】本題以基層民主管理為背景材料,考查民主自治的方式。本題要求請(qǐng)結(jié)合材料,運(yùn)用基層民主的知識(shí),說明B村村民是如何發(fā)揮主體作用,推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的。從材料可以看出,A市B村堅(jiān)持村民自治,由村民直接投票選舉村委會(huì)成員,參與本村公共事務(wù)的決策,通過制定村規(guī)民約規(guī)范自己和村干部的行為,通過強(qiáng)化村務(wù)公開等形式加強(qiáng)民主監(jiān)督等等??蛇\(yùn)用基層民主的知識(shí),從村民直接投票參與民主選舉、村民參與民主決策、參與民主監(jiān)督等方面,說明B村村民是如何發(fā)揮主體作用,推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的?!敬鸢浮看迕裰苯油镀泵裰鬟x舉村委會(huì)成員,密切了干群關(guān)系,形成振興合力。村民參與民主決策,增強(qiáng)村務(wù)決策的科學(xué)性、民主性,提升村民振興本村的責(zé)任感和凝聚力。共同制定村規(guī)民約加強(qiáng)民主管理,規(guī)范村民和村干部的行為,調(diào)動(dòng)村民參與管理本村公共事務(wù)的積極性,進(jìn)而增進(jìn)鄉(xiāng)村和諧穩(wěn)定。實(shí)行村務(wù)公開加強(qiáng)民主監(jiān)督,維護(hù)村民的合法權(quán)益,使村民自治制度化、規(guī)范化,從而推進(jìn)建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)村。5

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