二年級(jí)《角的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題
《二年級(jí)《角的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二年級(jí)《角的認(rèn)識(shí)》練習(xí)題(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
二年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)《角的認(rèn)識(shí)》檢測(cè)試題(共3套) 一、 判斷題(每道小題 12分 共 24分 ) 1. 下面圖形, 哪些是角? 哪些不是角? 畫出√或. 2. 下面哪幾個(gè)圖形是直角?是的畫√, 不是畫. 二、 填空題(1-2每題 12分, 第3小題 16分, 第4小題 24分, 共 64分) 1. 下面圖形各有幾個(gè)角, 在( )里填幾. 2. 下面圖形中哪些角是直角? 有幾個(gè), 填在( )里. 3. 下面圖形中有( )直角. 4. 數(shù)一數(shù)下圖有( )個(gè)正方形, 有( )個(gè)長方形, 有( )個(gè)直角. 三、 其它題( 12分 ) 從指定的一點(diǎn)起, 畫一個(gè)角, 并說出角的各部分名稱. 小學(xué)二年級(jí)角的認(rèn)識(shí)練習(xí)題(B) 一、 判斷題( 18分 ) 用三角板量一量, 下面哪個(gè)角是直角, 在( )里畫√, 哪個(gè)不是畫. 二、 填空題(第1小題 10分, 2-5每題 18分, 共 82分) 1. 量一量下面的兩個(gè)角哪個(gè)大哪個(gè)小, 在( )里標(biāo)出. 2. 在下面的圖形中各有幾個(gè)角? 3. 下面的圖形里有幾個(gè)直角? 4. 在下面的圖形里加一條線段, 把它分成一個(gè)正方形和一個(gè)三角形. 加線后的圖形中有( )個(gè)直角 5. 下圖中( )個(gè)直角 數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)單元練習(xí)——角的初步認(rèn)識(shí) 姓名: 一、我會(huì)填。 1、一條紅領(lǐng)巾有( )個(gè)角,一面國旗有( )個(gè)角。 2、一個(gè)長方形中有( )個(gè)直角,兩塊手帕有( )個(gè)直角。 3、三角板上有( )個(gè)角,其中最大的那個(gè)角是( )角。 4、一個(gè)角有( )個(gè)頂點(diǎn),( )條邊。 5、請(qǐng)你給右圖的角的各部分填上名稱。 二、我能做好。 1、判斷下面的圖形哪些是角,是角的在□里畫√,不是的畫。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用三角板比比下面哪個(gè)角是直角,是直角的畫 △,不是直角的畫○。 □ □ □ □ □ 3、用三角板比比下面哪個(gè)角大哪個(gè)角小,大的畫 △,小的畫○。 □ □ □ □ 三、我會(huì)數(shù)。數(shù)一數(shù),下面圖形中各有幾個(gè)角,填在( )里。 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、我會(huì)畫。 1、畫一個(gè)角。 2、在方格紙上畫一個(gè)直角。 五、動(dòng)腦筋。 1、一張正方形紙有4 個(gè)角,用剪刀剪去一個(gè)角,還剩幾個(gè)角,你有幾種答案?畫一畫。 還剩( )個(gè)角 還剩( )個(gè)角 還剩( )個(gè)角 2、圖中有( )個(gè)角,( )個(gè)三角形,( )個(gè)長方形。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
15 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 角的認(rèn)識(shí) 年級(jí) 認(rèn)識(shí) 練習(xí)題
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-10232395.html