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江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)曹丿中學(xué)九年級物理上學(xué)期第二次月考試題無答案

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江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)曹丿中學(xué)九年級物理上學(xué)期第二次月考試題無答案

江蘇省東臺市頭灶鎮(zhèn)曹丿中學(xué)2020屆九年級物理上學(xué)期第二次月考試題(無答案)一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個選項正確)第1題材2對于如圖所示滾擺運(yùn)動的現(xiàn)象,下列解釋中不正確的是( ) A動能與勢能可以相互轉(zhuǎn)化 B下降時重力勢能減小、動能增大 C. 上升的最大高度逐次降低,說明能量不守恒 D有部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,但總能量不變3如圖所示是鉛球比賽的場景。鉛球離手后,在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是:4.關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是:A0的冰沒有內(nèi)能 B物體吸收熱量時,溫度不一定升高C物體的溫度越高,所含的熱量越多 D物體的溫度升高,一定是對物體做了功5關(guān)于電流、電壓和電阻,下列說法正確的是: A只要將導(dǎo)體連入電路,電路中就有電流 B導(dǎo)體中通過的電流越大,它的電阻越小 C有電流通過的燈泡,其兩端一定有電壓 D導(dǎo)體兩端電壓越大,它的電阻越大6圖示為簡化了的電冰箱的電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是:A. 開關(guān)S2斷開時,照明燈與電動機(jī)并聯(lián)B. 開關(guān)S1、S2都閉合時,照明燈與電動機(jī)串聯(lián)C. 關(guān)上冰箱門時,S1自動斷開,使得照明燈熄滅D. 冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時,S1自動斷開,電動機(jī)停止工作7我市體育中考中利用“坐位體前屈測試儀”對學(xué)生進(jìn)行身體柔韌性測試測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數(shù)就越大小明同學(xué)設(shè)計了四種電路(如圖)模擬測試,并要求電路中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數(shù)增大其中符合要求的電路是:8小明家的衛(wèi)生間按如圖所示的電路安裝了照明燈和換氣扇,它們:A只能各自獨立工作,而不能同時工作B工作時,兩端的電壓一定相等C只能同時工作,而不能各自獨立工作D工作時,通過的電流一定相等9如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)電燈L不亮,用測電筆測試c、d兩點時,氖管都發(fā)光,測試a、b兩點時,只有a點氖管發(fā)光,則故障可能是:A. 火線與零線短路 B. 電燈的燈絲斷了 C. a、d之間某處斷路 D. b、c之間某處斷路10小明利用電能表測某家用電器的電功率。當(dāng)電路中只有這個用電器工作時,測得在15min內(nèi),消耗電能0.2 kW·h,這個用電器可能是: A電飯煲 B空調(diào) C白熾燈 D收音機(jī)11以下事例中,符合安全用電原則的是:A用濕抹布擦插座 B保險絲可以用銅絲代替C使用大功率用電器可以用兩孔插座 D. 連接電路時,用電器的金屬外殼應(yīng)接地線12右圖為一只“6V 1.5W”小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖像若把這樣的三只燈泡串聯(lián)起來,接在12V的電源兩端,則此時每只燈泡的電阻及實際功率為 A24 0.67W B20 0.8W C24 0.96W D20 0.67W二、填空題(每空1分,共26分)13一根杠桿的動力臂跟阻力臂之比是4:1,現(xiàn)作用在此杠桿上的動力是5N,杠桿平衡時,阻力的大小為 N。此杠桿是 杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。14家庭電路中,插座與燈座是 聯(lián)的,控制各用電器工作的開關(guān)與電器是 聯(lián)( 選填“串”或“并”)的。在家庭電路中,通常用 判斷火線和零線。15如圖,用酒精燈加熱彎曲的鋼棒,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會升高,即水的內(nèi)能會 ,這一實驗表明用 的 方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變;火柴頭在火柴盒上輕輕劃 過就能擦燃,從能量轉(zhuǎn)化的角度講,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這是通過 的方式實現(xiàn)的。16. 如圖所示,是我國ZTZ99G式主戰(zhàn)坦克,它的動力機(jī)械是熱機(jī),從能量轉(zhuǎn)化的角度來看,熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為 能的機(jī)器.在熱機(jī)的工作過程中,完成這一能量轉(zhuǎn)化的沖程是 若某次坦克消耗柴油2kg(假設(shè)柴油完全燃燒),則柴油完全燃燒放出的熱量為 J(柴油的熱值3.3×107J/kg)。 17如圖所示,手機(jī)已經(jīng)越來越成為人們?nèi)粘I钪斜匦璧耐ㄓ嵐ぞ?。某品牌手機(jī)的充電電池上標(biāo)有“電壓:3.6V;容量:1000mAh(毫安時);”二個技術(shù)參數(shù),充電一次可待機(jī)3天,由此可知此充電電池所儲存的電能為 J,待機(jī)功率為 W。18.為了搞好城市管理,我市在部分交叉路口相繼安裝了交通紅綠燈和電子警察監(jiān)控系統(tǒng)。如圖所示為某一路口的紅綠燈設(shè)施。已知三只燈泡均標(biāo)有“220V 40W”字樣,其中一只燈泡的電阻是 ,該設(shè)施正常工作一天(24h)將消耗 kW·h。19人體安全電壓不高于 V,當(dāng)通過人體的電流接近 30 mA時就會有生命危險據(jù)此可以推斷人體電阻約 20. 某定值電阻R兩端的電壓由3增大到5時,通過它的電流變化了0.2A,則該定值電阻的阻值為 ,R消耗的功率變化了 W21.如圖所示,電源電壓6V不變,電阻R1=20,R2=10,當(dāng)開關(guān)S接到 點2 時,電壓表示數(shù)為 V。當(dāng)開關(guān)S轉(zhuǎn)換到點1時,在10 秒內(nèi)電流所做的功為 J。22L1、L2分別標(biāo)有“6V 6W”和“6V 2W”的字樣,若將這兩盞燈串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上,此時較亮的燈泡是 (填“L1”或“L2”),它們消耗的總功率是 W(假設(shè)燈絲電阻不變)。23有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲。電源電壓為24,燈泡L的額定電壓為24,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為 。調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡的實際功率為3.6W時,燈泡兩端的電壓是 ,此時滑動變阻器R連入電路的阻值是 。三、解答題(本題共50分)24(6分)按要求完成下列作圖:(1) 如圖所示的棒ABC可繞A點的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動,請畫出要使棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖;(2) 在圖中的內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?,并?biāo)出正、負(fù)接線柱; (3) 小明想在臥室安裝一盞照明電燈,請在圖中幫他把燈和開關(guān)接入電路。FG25(4分)如圖所示,利用滑輪組將500N的物體以0.2m/s的速度速提起,繩子自由端的拉力為200N。(不計摩擦和繩重)求:(1)拉力的功率;(2)滑輪組的機(jī)械效率。26(6分)某節(jié)能燈的額定電壓為220V,額定功率為22W,求:(1)該燈正常工作的電流為多少?(2)十只這樣的節(jié)能燈正常工作100小時,消耗的總電能為多少度?27(8分)在探究杠桿平衡條件的實驗中,若杠桿的左端偏低,可將杠桿右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),保持杠桿在水平位置平衡,就可以直接從杠桿上讀出 。如圖所示,在支點左側(cè)20cm刻度處掛3個重均為0.5N的鉤碼,右側(cè)30cm刻度處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿,使其水平平衡,此時彈簧測力計拉力為 N。保持彈簧測力計懸掛點不變,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠桿水平平衡,彈簧測力計示數(shù)變 。28(10分)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10。 (1) 連接電路時開關(guān)應(yīng) 。(2) 請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整。(3) 閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端。(4)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 (寫出一種即可)。(5) 小明閉合開關(guān),移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,則此時燈泡消耗的實際功率 額定功率(選填“>”、“<”或“=”)。(6) 小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成IU圖像(圖丙),根據(jù)圖像,可計算出小燈泡的額定功率是 W。(7) 進(jìn)一步分析圖像可知,隨著燈泡兩端電壓的增大,燈絲電阻逐漸 (選填“增大”、“減小”或“不變”),造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。29(6分)某同學(xué)在總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn)了如下規(guī)律:(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,可以用 法把它們間接表示出來。如:圖(甲)的實驗是通過觀察 ,間接的知道小球A動能的大小;圖(乙)的實驗是通過觀察 ,間接的比較兩個電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。(2)當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法。如:圖(甲)的實驗中,使用同一個小球是為了探究動能大小與 的關(guān)系;圖(乙)中將兩個電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。(3)有些實驗裝置經(jīng)過適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的實驗。如:圖(甲)裝置中增加彈簧測力計、刻度尺等器材,還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān);圖(乙)中如果再增加一個 和電流表,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系。30(10分)閱讀短文,回答問題。超聲波加濕器超聲波加濕器通電工作時,霧化片產(chǎn)生每秒170萬次的高頻率振動,將水拋離水面霧化成大量1m5m的超微粒子(水霧),吹散到空氣中使空氣濕潤,改變空氣的濕度。圖甲所示是某型號超聲波加濕器,下表為其部分技術(shù)參數(shù),其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積;循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過風(fēng)扇的空氣體積;加濕效率是指實際加濕量與實際輸入功率的比值。型 號×××額定加濕量15L/h額定電壓220V額定輸入功率500W水箱容量25L 循 環(huán) 風(fēng) 量2000m3/h加濕效率1.2×10-2L/(h· W)輪子與地面接觸的總面積6.0×10-4m2凈 重95kg (1)加濕器正常工作時,每小時通過風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為 kg。(空氣密度=1.29kg/m3,g取 10N/kg)(2)加濕器正常工作時的電流為 A,加滿水后最多能加濕 h。(3)在沒有其他用電器接入電路的情況下,加濕器工作30min,標(biāo)有“3000imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍了720次。此過程中加濕器消耗的電能為 J,實際加濕量至少為 L/h。學(xué)校 班級 姓名 考號九年級月質(zhì)量檢測物理答題紙一、選擇題(每小題2分,共24分。每小題只有一個選項正確)123456789101112二、填空題(每空1分,共26分)13 、 ; 14 、 、 ;15 、 、 ;16 、 、 ;17 、 ;18 、 ;19 、 ;20 、 ;21 、 ;22 、 ;23 、 、 。三、解答題(本題共50分)24(6分)按要求完成下列作圖:25(4分)26(6分)27(8分) 、 、 、 。28(10分)(1) ; (2)(3) ; (4) ; (5) 、 ; (6) ; (7) 、 。29(6分)(1) 、 、 ;(2) 、 ;(3) 。30(10分)(1) ;(2) 、 ;(3) 、 。

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