內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中數(shù)學 循環(huán)語句學案 新人教版必修3課 題：1.2.3循環(huán)語句【學習目標】 1 通過具體的實例理解循環(huán)語句的結(jié)構(gòu)特征，掌握循環(huán)語句的具體應(yīng)用2 利用循環(huán)語句表達具體問題的過程，體會算法的基本思想【學習重點】理解UNTIL語句與WHILE語句的結(jié)構(gòu)與含義，應(yīng)用它們編寫程序【學習難點】兩種循環(huán)語句在具體問題中的程序化應(yīng)用，和UNTIL循環(huán)和WHILE循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系【問題導學】知識點UNTIL語句1 UNTIL語句的一般格式是什么？2 當計算機執(zhí)行程序時，遇到UNTIL語句，應(yīng)如何執(zhí)行？3 寫出該語句對應(yīng)的程序框圖知識點2WHILE語句1 WHILE語句的一般格式是什么？2當計算機執(zhí)行程序時，遇到WHILE語句，應(yīng)如何執(zhí)行？3 寫出該語句對應(yīng)的程序框圖【典型例題】例1 修改本節(jié)例1的程序，連續(xù)輸入自變量的11個取值，輸出相應(yīng)的函數(shù)值?！净A(chǔ)題組】1下列的程序執(zhí)行后輸出的結(jié)果是()A1 B0 C1 D22在循環(huán)語句中，下列說法正確的是()AUNTIL型循環(huán)可以無限循環(huán)BWHILE型循環(huán)可以無限循環(huán)C循環(huán)語句中必須有判斷DWHILE型循環(huán)不能實現(xiàn)UNTIL型循環(huán)的功能4運行下面的程序，輸出的值為_【拓展題組】1設(shè)計一個計算1×3×5×7××199的算法，并寫出程序，畫出程序框圖2、編寫程序，求符合題意的最大自然數(shù)n3 設(shè)計一個程序，任意輸入4個數(shù)a,b,c,d,將它們按照從小到達的順序排列