第一單元 文化與生活 【課前預(yù)習(xí)案】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識目標(biāo)：熟練掌握文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)、文化的形式、文化的社會作用、文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系、文化與綜合國力、文化對人的影響：文化對人影響的表現(xiàn)、對人影響的特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人生等考點(diǎn)。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與合作探究的本領(lǐng)，通過對文化作用的學(xué)習(xí)，學(xué)會靈活運(yùn)用文化對人的作用和對社會的作用分析生活中的各種文化現(xiàn)象。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感悟文化的力量，主動參與文化生活，接受健康向上的文化，提升自己的文化素養(yǎng)?！局R梳理】（具體要求：詳讀教材，結(jié)合自學(xué)講義考點(diǎn)解讀和要求，15分鐘在體系內(nèi)速記重點(diǎn)原理。建議：理解記憶法;關(guān)鍵詞記憶法；要點(diǎn)記憶法）1.文化的內(nèi)涵（1）從本質(zhì)上看：文化是相對于 而言的人類全部 。文化屬于 范疇。（2）從范圍上看：文化既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有 的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等 的部分。提示：文化文明，但近似文明，我們所講的文化是社會主義文化。2.文化的特點(diǎn)（課本P67） （1）從文化與社會的關(guān)系看 （2）從文化與個(gè)體的關(guān)系看 （3）從文化與物質(zhì)載體的關(guān)系看 提示：純粹“自然”的東西不能稱為文化；文化活動不是一種純粹的精神活動，而是一種依托物質(zhì)載體的活動。3.文化的形式（1）從靜態(tài)看： （2）從動態(tài)看：4.文化的社會作用（課本P9第一段）5.文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系（1）相互影響： 決定作用 反作用辨析：只要物質(zhì)條件好了，精神文化自然而然的就會好起來，物質(zhì)條件差一點(diǎn)，精神文化就不可能搞好。（2）相互交融文化與經(jīng)濟(jì)相互交融 文化與政治相互交融6.文化與綜合國力（1）地位、作用 （2）形勢 （3）要求思考：我國為什么要重視提高自己的文化競爭力？或?yàn)槭裁匆盐幕ㄔO(shè)作為現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù)？7.文化對人影響（1）文化對人影響的來源（2）文化對人影響的表現(xiàn)文化影響人們的 和交往方式。文化影響人們的 和思維方式。（3）文化對人影響的特點(diǎn) 具有潛移默化的特點(diǎn)。 具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。（4）文化塑造人生優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量。優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展?！倔w系構(gòu)建】（具體要求：5分鐘自主構(gòu)建知識體系，理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系）文化與生活 【課堂探究案】【自主探究】1.重點(diǎn)檢查（小組互查，教師抽查）（1）文化的含義、特點(diǎn)、形式 （2）文化與政治、經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是什么？ （3）我國為什么要重視提高自己的文化競爭力？文化的社會作用（精神力量、經(jīng)濟(jì)政治、綜合國力）（4）談?wù)勀銓ξ幕瘜θ说挠绊懙恼J(rèn)識。（來源、表現(xiàn)、特點(diǎn)、優(yōu)秀文化塑造人）（5）文化的作用是什么？（對社會的作用、對人的作用） 2判斷正誤（1）文化是指人類的全部活動及其產(chǎn)品。（ ）（2）經(jīng)濟(jì)政治決定文化，文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展。（ ）（3）人只能被動的接受文化的影響。（ ）（4）文化能豐富人的精神世界、促進(jìn)人的全面發(fā)展。（ ）【合作探究】（自主思考，寫出要點(diǎn)；合作討論，完善要點(diǎn)；點(diǎn)評點(diǎn)撥，總結(jié)規(guī)律方法）1. 2014年8月，教育部發(fā)布新版中小學(xué)生守則（征求意見稿），公開征求意見，受到了社會的廣泛關(guān)注。閱讀材料，完成下列要求。 新版中小學(xué)生守則加入了控制上網(wǎng)時(shí)間、低碳環(huán)保生活等曼貼近現(xiàn)實(shí)生活的內(nèi)容。熱心志愿服務(wù)、遠(yuǎn)離毒品、踐行垃圾分類等內(nèi)容也在守則中亮相。還有，勇于發(fā)表見解體現(xiàn)出了基礎(chǔ)教育對個(gè)性培養(yǎng)的關(guān)注，而紅燈停綠燈行、不抄襲不作弊等表述，更加具體詳細(xì)，為中小學(xué)生的理解提供了極大的便利。結(jié)合材料，從“文化對人的影響”的角度，分析新版中小學(xué)生守則的作用。2全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須全面推進(jìn)依法治國。閱讀材料，回答問題。材料一 法治文化是現(xiàn)代國家的必需品，唯有讓法治成為民眾的習(xí)慣，內(nèi)化為一種自覺的意識。形成一種文化，才能實(shí)現(xiàn)真正的良法善治。要調(diào)動全社會的力量，加強(qiáng)法治文化建設(shè)，努力營造法治文化的氛圍。材料二 我國著名法學(xué)專家馬懷德教授指出，媒體是信息的傳播者，對整個(gè)社會形成法治文化具有重要作用，特別是在新興媒體快速發(fā)展的今天，其影響力不可小覷：學(xué)校要承擔(dān)起教育責(zé)任，應(yīng)該把法治課作為必修課讓每個(gè)學(xué)生從小接受法治教育，增強(qiáng)規(guī)則意識、程序意識、責(zé)任意識和誠信意識，在法治文化的熏陶下健康成長。根據(jù)材料，運(yùn)用“文化與生活”的知識，分析在全面推進(jìn)依法治國過程中加強(qiáng)法治文化建設(shè)的意義。【當(dāng)堂檢測】1.（2015·安徽卷）回首三十多年來的神州大地，許多人遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，漂泊打拼于異地他鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁何寄？鄉(xiāng)愁是不可泯滅的記憶，是揮之不去的鄉(xiāng)音繚繞，是故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情在靈魂上的烙印。由此可見鄉(xiāng)愁的影響深遠(yuǎn)持久 鄉(xiāng)愁增進(jìn)了文化歸屬感 鄉(xiāng)愁是鄉(xiāng)土文化的標(biāo)志 鄉(xiāng)愁是民族文化的靈魂A B. C. D. 2. “在一個(gè)文化厚實(shí)深沉的社會里，人懂得尊重自己他不茍且，因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺叮蝗硕米鹬貏e人他不霸道，因?yàn)椴话缘浪杂械赖?；人懂得尊重自然他不掠奪，因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的智能?！睆纳鲜鲇^點(diǎn)中可見文化決定人的交往行為和交往方式 人創(chuàng)造了文化，優(yōu)秀的文化也在塑造著人文化能對個(gè)人成長產(chǎn)生深刻影響 文化能培養(yǎng)健全人格A B C D3. 變形金剛4是全球首部采用4KIMAX3D 高清攝影機(jī)拍攝的電影,其高清攝影占全片60% 的畫面。好萊塢非常重視全球第二大票倉的中國,取景地點(diǎn)融入了中國元素,包括重慶武隆、香港,李冰冰等中國演員也參與演出。這說明（ ） 一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的文化文化對經(jīng)濟(jì)有重大促進(jìn)作用文化與經(jīng)濟(jì)相互交融文化與政治相互交融A B C D4.因?yàn)榇笫录映霾桓F，2015年網(wǎng)絡(luò)熱詞的產(chǎn)生更迅速，變化更快，傳播更廣。如：世界那么大，我想去看看、有錢就是任性、路怒男、也是蠻拼的，這些熱詞多為新事件、新聞人物的比喻、濃縮或概括。這表明A文化是一種精神力量 B文化的發(fā)展與社會實(shí)踐同步C文化具有鮮明的階級性 D人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造并享用文化5.人民日報(bào)載文強(qiáng)調(diào)，我們要加快形成有利于提高文化產(chǎn)品競爭力、促進(jìn)文化“走出去”的體制機(jī)制，培育一批有較強(qiáng)實(shí)力和國際競爭力的文化企業(yè)和文化集團(tuán)，積極參與文化市場競爭，推動中華文化走向世界。提出上述要求的原因在于A文化決定著國家經(jīng)濟(jì)政治的發(fā)展 B文化是綜合國力競爭的重要因素C文化是人們認(rèn)識世界和改造世界的決定力量 D文化是綜合國力的基礎(chǔ)和標(biāo)志【課后拓展案】1.讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。我們要有選擇地讀書，在有限的時(shí)間里讀更多的好書。通過讀一些優(yōu)秀書籍，感悟人生道理，開闊視野，增長知識。這主要說明了A文化對人的影響是深遠(yuǎn)持久的 B文化在有些時(shí)候?qū)θ耸菦]有影響的C不同性質(zhì)的文化對人的影響是不一樣的 D人們接受文化熏陶的過程是積極主動的2. 2015年4月，奉化市人力社保局團(tuán)委開展“好書·2015”主題讀書活動。舉辦主題讀書活動的文化生活依據(jù)是文化能促進(jìn)社會的全面發(fā)展文化對人具有潛移默化的影響有文化知識才會有崇高的道德文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量A B C D3.電視劇歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平播出后，受到了觀眾和業(yè)界的高度評價(jià)，不僅勾起了很多人的回憶，也進(jìn)一步激發(fā)了全國人民深化改革、擴(kuò)大開放的信心和決心。這說明優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量 大眾喜歡的文化起著強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用優(yōu)秀的文藝作品能夠豐富人的精神世界 大眾喜歡的文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展A B C D4. 煙臺市牽手中國社科院共同建設(shè)煙臺生態(tài)文明示范區(qū)，計(jì)劃于2012年到2015年，重點(diǎn)培植一批生態(tài)文明示范村，著力打造以生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)、生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)等為依托的生態(tài)文化和生態(tài)文明示范基地，這將使人們的生態(tài)文明觀念得到進(jìn)一步加強(qiáng)。這表明精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展文化對人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境A B C D52014年10月15日，習(xí)近平在文藝工作座談會上的講話指出：“好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)?！边@形象地說明文化是人類社會賴以存在、發(fā)展的基礎(chǔ) 文化對人的影響，具有潛移默化的特點(diǎn)優(yōu)秀文化能塑造人生，促進(jìn)人的全面發(fā)展 文化對人的影響深遠(yuǎn)持久，歷久彌新A B C D【我的疑問】（具體要求：動腦思考，提出有價(jià)值的問題）第一單元 文化與生活 參考答案【自主探究】2.判斷正誤（1） × （2） × （3） × （4）×【合作探究】1. （1）文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。新版中小學(xué)生守則倡導(dǎo)的內(nèi)容，影響中小學(xué)生在實(shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。（2）文化對人的影響是潛移默化的。踐行新版中小學(xué)生守則的文化氛圍看不見、摸不著，卻無時(shí)無刻不在影響中小學(xué)生的思想和行為。（3）一個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在長期的生活和學(xué)習(xí)過程中形成的，踐行中小學(xué)生守則有利于形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。（4）文化塑造人生。新版中小學(xué)生守則倡導(dǎo)的優(yōu)秀文化，為中小學(xué)生的健康發(fā)展提供不可缺少的精神食糧。2. （1）文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融，文化反作用與一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。法治文化建設(shè)對實(shí)現(xiàn)良法善治具有重要的推動作用。（2）文化影響人們的實(shí)踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。法治文化建設(shè)有利于將法治內(nèi)化為人們的自覺意識并付諸實(shí)踐。（3）文化對人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。營造法治文化的氛圍，有助于人民理解、接受法治理念，推進(jìn)依法治國的實(shí)踐?！井?dāng)堂檢測】1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 【課后拓展案】1.D 2.B 3.C 4.D 5.C5