藝術(shù)教研組教研計(jì)劃 藝術(shù)作為人類文化的一種重要形式和載體 蘊(yùn)涵著豐富的文化 和歷史內(nèi)涵 以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展 滿足人們 的精神文化需求 新課程標(biāo)準(zhǔn) 的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本 精神 體現(xiàn)以藝術(shù)審美體驗(yàn)為核心 使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣 豐富多 彩 有鮮明的時(shí)代感和民族性 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐 尊重 個(gè)體的不同審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式 以提高學(xué)生的審美能力 發(fā)展學(xué) 生的創(chuàng)造性思維 形成良好的人文素養(yǎng) 為學(xué)生終身喜愛藝術(shù) 學(xué) 習(xí)藝術(shù) 享受藝術(shù)奠定良好的基礎(chǔ) 2月份 制訂 學(xué)習(xí)音 美學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn) 新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀 新的教學(xué)參 考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章 從而了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的意義和功能 結(jié)構(gòu)和內(nèi)容 明確新課程的實(shí)施和評(píng)價(jià) 了解新教材的內(nèi)容體系 和教學(xué)要求 3月份 廣泛開展 新課程 新理念 新課堂 教學(xué)研討活動(dòng) 隨時(shí)迎接學(xué) 校的不定時(shí)推門聽課 4月份 1 下旬 50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)演講比賽 2 理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合 收集和積累課程改革實(shí)驗(yàn)的各種資料 和案例 撰寫 課改 學(xué)習(xí)論文 3 進(jìn)行備課檢查 4 開展一次 我和春天 的繪畫比賽 5月份 1 準(zhǔn)備一次教學(xué)大比武活動(dòng) 2 開展校第六屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng) 評(píng)選 十佳三獨(dú)小能人 6月份 1 教師每人出期末卷一份 重新審視考試的基本功能 包括 A 談化 對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)功能 B 重視檢測(cè)功能 C 強(qiáng)化反思 調(diào)整功能 D 高度重視激勵(lì)功能 重新審視考試題目 內(nèi)容 做到 A 考題 要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能 B 考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣 C 考題要 給學(xué)生提供不同的思維角度 2 做好各年級(jí)期末評(píng)估及總結(jié)工作 1