特色專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二十 語(yǔ)基語(yǔ)用散文名句(時(shí)間：45分鐘，分?jǐn)?shù)：45分)一、語(yǔ)言基礎(chǔ)(11分)1下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)()A中國(guó)夢(mèng)應(yīng)是一幅(fú)多維度的籃圖，它需要以更加寬廣的胸懷包容各種文化思潮的交融、碰撞，需要弘揚(yáng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，傳承優(yōu)秀璀璨(càn)的中國(guó)文化。B陳明還是沒(méi)吱(zh)聲，默默地坐著，連江老師什么時(shí)候走的都不知道。好久，他才瞥(pi)了一眼門(mén)口，露出了極難捉摸的有些玩世不恭的神態(tài)。C周文略是個(gè)虛構(gòu)高手，做著“宇宙夢(mèng)”，在小說(shuō)內(nèi)容介紹中，書(shū)寫(xiě)宣言似(shì)的寫(xiě)道：“一灘稀泥，也可以面對(duì)浩瀚(hàn)的天空，站在最高處的石頭，就是星辰！”D幻想交響曲中的音浪裹挾著你恓惶的內(nèi)心左奔右突，直到古典的形式扭曲、變形、坍圮(p)，然后，聽(tīng)他高唱掙脫靈魂桎梏(gù)、摧毀舊日城堡的浪漫主義的贊歌。閱讀下面的文字，完成23題。那云蒸騰著，翻滾著，涌動(dòng)著在谷底上演著一場(chǎng)大戲；又仿佛天神和眾精靈都出動(dòng)了，開(kāi)一個(gè)盛大的舞會(huì)。甲那云一忽兒涌上那深淵般的峽谷，一忽兒又平鋪開(kāi)來(lái)，抹了山頭。靜一靜，別出聲，看它如何變戲法？不一會(huì)兒，那云又舒卷著，仿佛大家閨秀，不急不躁，輕輕挪動(dòng)，沉下去，沉下去于是一座座山頭，慢慢顯露出來(lái)，像一座座島嶼。乙而那濃厚的云，就浮在山腰。世界霎時(shí)安靜了！其實(shí)那是在醞釀一個(gè)更大的玄機(jī)。果然，又一場(chǎng)表演開(kāi)始了。但見(jiàn)山谷中云霧又涌動(dòng)了起來(lái)像萬(wàn)馬奔騰，又像一面巨大的旗幟在飄揚(yáng)，那云奔騰向下，奔騰向上山谷中傳來(lái)一陣陣聲浪，噢，噢，人們滿(mǎn)臉的興奮，已完全忘乎所以。停！停！大自然的指揮棒忽然頓在了半空！那云都寧?kù)o了下來(lái)，停在露出山尖的位置，一動(dòng)不動(dòng)。丙你們準(zhǔn)備拍照吧。就這樣！就這樣！抓緊！抓緊！這就是黃山云海。2文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)()A大家閨秀B其實(shí)C忘乎所以 D寧?kù)o3文段中畫(huà)橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)()A甲B乙C丙4下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是(3分)()A我們對(duì)虛擬技術(shù)保持距離，不是因?yàn)槲覀兛桃獗Ｊ?，以示另?lèi)，就是因?yàn)槲覀冞€在乎真假，也許虛擬技術(shù)可以另造真實(shí)，但我們無(wú)法欺騙自己的內(nèi)心。B干燥的泥土極易讓人長(zhǎng)夜瞌睡，山巒下的村舍寂寂，祖母在酣睡中再也沒(méi)醒來(lái)，她的面容慈祥，像塊被雨水沖刷多年的瓦，手摸過(guò)去，有時(shí)間的質(zhì)感。C歷史上一切源于精神價(jià)值體系的對(duì)經(jīng)濟(jì)和法律的干涉，都可以說(shuō)是違背了社會(huì)現(xiàn)實(shí)本身的運(yùn)行規(guī)律，原因之一是舊哲學(xué)形而上學(xué)思維方式的弊端所致。D信息便捷是否意味著學(xué)生更有知識(shí)呢？愛(ài)因斯坦認(rèn)為信息不是知識(shí)，所以他并不崇拜知識(shí)，他說(shuō)：“是什么的知識(shí)無(wú)法打開(kāi)應(yīng)是什么的大門(mén)?！倍?、語(yǔ)言運(yùn)用(8分)5閱讀下面的文字，在橫線處補(bǔ)寫(xiě)一句結(jié)論性的話，不超過(guò)30個(gè)字。(4分)路旁有兩棵桃樹(shù)，一棵在籬笆內(nèi)，一棵在籬笆外。籬笆內(nèi)的受到保護(hù)，枝繁葉茂；籬笆外的常遭攀折，疏枝橫斜。但是，外面的年年碩果累累，里面的總是稀疏幾枚。對(duì)這現(xiàn)象我困惑不已。直到有一年去參觀，才知果實(shí)的多寡與枝的疏密相關(guān)。我有兩位朋友，一個(gè)流浪寫(xiě)生，一個(gè)供職畫(huà)院。流浪寫(xiě)生的，從城市到鄉(xiāng)村，從山野到海濱，心無(wú)旁騖，專(zhuān)心作畫(huà)。做專(zhuān)職的有十七個(gè)頭銜，作畫(huà)、開(kāi)會(huì)、剪彩、參展、評(píng)獎(jiǎng)，忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)，在兩漢文化藝術(shù)節(jié)上，他們的畫(huà)共同展出，流浪漢的所有作品被高價(jià)買(mǎi)走，專(zhuān)職畫(huà)家的畫(huà)一幅都沒(méi)賣(mài)出。其實(shí)，大自然與人生常有相似之處，枝疏者果眾，枝密者果少；同樣，_，_。6請(qǐng)用簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言表述畫(huà)線句的意思。(4分)你心里有了許多話，你要描寫(xiě)一件事，這件事老在你的心里打轉(zhuǎn)，它一切都準(zhǔn)備好了，單等你拿語(yǔ)言把它送出來(lái)。那你就把它送出來(lái)吧，不要怕你的文字不“美”，言語(yǔ)不“文”。用花轎送出姑娘固然好看，初學(xué)寫(xiě)作好比窮人，把你的姑娘用牛車(chē)?yán)鋈グ?。只要文章的?nèi)容好，語(yǔ)言笨一些沒(méi)關(guān)系但記住這是說(shuō)初寫(xiě)，你千萬(wàn)不要認(rèn)為這就好了：我永遠(yuǎn)運(yùn)用牛車(chē)往外送姑娘了。這樣下去，會(huì)弄成車(chē)上已經(jīng)不是姑娘而是糞草了。(孫犁好的語(yǔ)言和壞的語(yǔ)言)答：三、散文閱讀(20分)閱讀下面的文字，完成710題。項(xiàng)王故里梁衡項(xiàng)羽的家鄉(xiāng)在蘇北平原，兩千年來(lái)不知幾經(jīng)戰(zhàn)火，文物留存極少，而他的故里卻一直沒(méi)有被人忘記。清康熙四十年，時(shí)任縣令在原地豎了一塊碑，上書(shū)“項(xiàng)王故里”四個(gè)大字。這恐怕是第一次正式為項(xiàng)羽立碑，由是這里就香火不絕，直到現(xiàn)在有了這個(gè)旅游城。城內(nèi)遍置各種與項(xiàng)羽有關(guān)的游樂(lè)設(shè)施，其中有一種可在架子上翻轉(zhuǎn)的木牌，正面是項(xiàng)羽、虞姬等各種畫(huà)像，翻過(guò)來(lái)就是一條條因項(xiàng)羽而生的成語(yǔ)。如：破釜沉舟、取而代之、一決雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹、沐猴而冠、錦衣夜行、霸王別姬講解員說(shuō)她統(tǒng)計(jì)過(guò)，有一百多條。現(xiàn)在我們常用到的成語(yǔ)總共也就一千來(lái)?xiàng)l，一般的成語(yǔ)辭典收三四千條，大型辭典收到上萬(wàn)條，項(xiàng)羽一人就占到百條。要知道他才活了三十一歲呀，政治、軍事生涯也只有五年。后人多欣賞他的武功，倒忽略了他的這一份文化貢獻(xiàn)。項(xiàng)羽少年時(shí)不愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)“書(shū)足以記姓名而已”。未想他自己倒成了一本后人讀不完的書(shū)。漢代是中國(guó)文化的源頭之一，司馬遷寫(xiě)了這樣一個(gè)人物，塑造了這樣一個(gè)英雄，就影響了我們民族的歷史兩千年，而且還將影響下去。漢之后，項(xiàng)羽成了中國(guó)人說(shuō)不盡的話題。史家說(shuō)，小說(shuō)家寫(xiě)，戲劇家演，詩(shī)人詠，畫(huà)家畫(huà)，民間傳。直到現(xiàn)在，他的故里又出現(xiàn)了這個(gè)旅游城，城門(mén)、大殿、雕像、車(chē)馬、演出、射箭、投壺、立體電影、仿古一條街。項(xiàng)羽是民間篩選出來(lái)的體現(xiàn)了平民價(jià)值觀和生活旨趣的人物，人們喜歡他的勇敢剛烈、純樸真實(shí)，就如喜歡關(guān)羽的忠義。歷史上的“兩羽”一勇一忠，成了中國(guó)人的偶像。這是民間的海選，與政治無(wú)關(guān)，與成敗無(wú)關(guān)，是與岳飛的精忠報(bào)國(guó)、文天祥的青史丹心并存的兩個(gè)價(jià)值體系。一個(gè)是做人，一個(gè)是愛(ài)國(guó)。項(xiàng)羽是個(gè)多色彩的人物。剛烈堅(jiān)強(qiáng)又優(yōu)柔寡斷，雄心勃勃又謙謙君子，欲雄霸天下又留戀家鄉(xiāng)，八尺男子卻兒女情長(zhǎng)。他少不讀書(shū)，臨終之時(shí)卻填了一首感天動(dòng)地、流傳千古的好歌詞：“力拔山兮氣蓋世。時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”他殺人如麻，卻愛(ài)得纏綿，在身陷重圍、生死存亡之際還與虞姬彈劍而歌，然后兩人從容自刎。他是一個(gè)性情中的人物，藝術(shù)境界中的人物，有巨大的悲劇之美。他身上有矛盾，有沖突，有故事；而其形象又壯如山，聲如雷，貌如天神，是藝術(shù)創(chuàng)作的好原型，民間說(shuō)唱的好話題。連國(guó)粹京劇都專(zhuān)為他設(shè)了一個(gè)臉譜。全國(guó)北至河北南到臺(tái)灣，“項(xiàng)王祠”“項(xiàng)王廟”又不知有多少，百姓自覺(jué)地封他為神。南遷到福建的王姓奉霸王為自家的保護(hù)神，臺(tái)灣許姓從大陸請(qǐng)去項(xiàng)羽塑像建廟供養(yǎng)，以保佑他們平安、幸福。這就像商人把關(guān)羽奉為財(cái)神。沒(méi)有什么理由，就是信，自覺(jué)地信。但項(xiàng)羽畢竟是曾活動(dòng)于政治舞臺(tái)上的人物，于是他又成了一面歷史的鏡子?？梢钥闯鰜?lái)，太史公是以熱情的筆觸、惋惜的心情刻畫(huà)了這個(gè)人物。后人也紛紛從不同角度褒貶他，評(píng)點(diǎn)他，抒發(fā)自己的感慨。魯迅說(shuō)，一部紅樓夢(mèng)有的見(jiàn)淫，有的見(jiàn)易。一個(gè)歷史人物，就如一部古典名著，能給人以充分的解讀空間才夠得上是個(gè)大人物。唐代詩(shī)人杜牧抱怨項(xiàng)羽臉皮太薄，說(shuō)你怎么就不能再忍一回呢：“勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知?！彼未睦钋逭諈s推崇他的這種剛烈：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！泵珴蓶|則借他來(lái)詮釋政治：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王?！表?xiàng)羽是一面歷史的多棱鏡，能折射出不同的光譜，滿(mǎn)足人們多方位的思考。而就在這個(gè)園子里，在秋風(fēng)梧桐與黃河古槐的樹(shù)蔭下，我看見(jiàn)幾個(gè)姑娘對(duì)著虞姬的塑像正若有所思，而一個(gè)小男孩已經(jīng)爬到烏騅馬的背上，作揚(yáng)鞭馳騁狀。(節(jié)選自梁衡秋風(fēng)桐槐說(shuō)項(xiàng)羽，題目為編者所加)7選文寫(xiě)“項(xiàng)王故里”，對(duì)于景致，作者只重點(diǎn)寫(xiě)了“可在架子上翻轉(zhuǎn)的木牌”，有何用意？(4分)答：8全國(guó)多個(gè)地方修建“項(xiàng)王祠”“項(xiàng)王廟”，作者說(shuō)是老百姓“沒(méi)有什么理由，就是信，自覺(jué)地信”，你怎么理解這句話？(5分)答：9結(jié)合上下文，賞析文中畫(huà)橫線部分。(5分)答：10聯(lián)系全文，評(píng)價(jià)項(xiàng)羽這一歷史人物。(6分)答：四、名句默寫(xiě)(6分)11補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)_，_。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫登高)(2)_，_。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。(論語(yǔ))(3)旌旗蔽空，_，_，固一世之雄也。(蘇軾赤壁賦)(4)此去經(jīng)年，_。_，更與何人說(shuō)！(柳永雨霖鈴)(5)不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。_，_。(孟子·寡人之于國(guó)也)特色專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二十1解析：選D。A.籃藍(lán)；B.“吱”讀z；C.灘攤。2解析：選D。該句指云的動(dòng)作停了下來(lái)，應(yīng)改為“安靜”。安靜：沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩；安穩(wěn)平靜；沉靜穩(wěn)重。寧?kù)o：(環(huán)境、心情)安靜。3解析：選A。問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，全句是陳述語(yǔ)氣。4解析：選B。本題考查辨析并修改病句的能力。A.搭配不當(dāng)，“對(duì)虛擬技術(shù)保持距離”應(yīng)改為“與虛擬技術(shù)保持距離”；根據(jù)分句間的關(guān)系，“因?yàn)槲覀兛桃獗Ｊ?，以示另?lèi)”和“因?yàn)槲覀冞€在乎真假”之間不是選擇關(guān)系，而是并列關(guān)系?！安皇蔷褪恰睉?yīng)改為“不是而是”。C.句式雜糅，“原因之一”和“所致”刪去其一。D.不合邏輯，“愛(ài)因斯坦認(rèn)為信息不是知識(shí)”和“他并不崇拜知識(shí)”之間不是因果關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可將“所以”改為“但”“不過(guò)”之類(lèi)表轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)。5解析：本題考查語(yǔ)句連貫的能力。首先審題，“結(jié)論性的話”，應(yīng)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié)，同時(shí)“不超過(guò)30個(gè)字”；然后分析語(yǔ)段的內(nèi)容和表達(dá)的方式，這個(gè)語(yǔ)段先寫(xiě)自然界的樹(shù)，再寫(xiě)社會(huì)生活中的人；最后分析橫線前面的句子，“其實(shí)，大自然與人生常有相似之處，枝疏者果眾，枝密者果少”，一個(gè)“同樣”提示學(xué)生應(yīng)是對(duì)前一句含意的理解，“枝疏者”指的是簡(jiǎn)潔而執(zhí)著的人，“枝密者”指的是把生活復(fù)雜化的人，“果眾”指的是成就非凡，生命充實(shí)，“果少”指的是生命落空。答案：簡(jiǎn)潔而執(zhí)著的人常有充實(shí)的生命把生活復(fù)雜化的人常常生命落空6解析：此題為語(yǔ)言風(fēng)格轉(zhuǎn)換題，即把形象生動(dòng)的語(yǔ)言風(fēng)格轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)潔明白的語(yǔ)言風(fēng)格。解答時(shí)要準(zhǔn)確理解“牛車(chē)”“送姑娘”“糞草”等詞的比喻義，表達(dá)要做到簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。答案：不能一直用貧乏的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)作，否則會(huì)影響內(nèi)容的精彩。7重點(diǎn)寫(xiě)這個(gè)景致，以突出項(xiàng)羽這個(gè)歷史人物的文化意義。發(fā)掘項(xiàng)羽的文化意義在于以其一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的生命瞬間，展示其真實(shí)人性的顯著特色，以至于人們根據(jù)其瞬間事跡總結(jié)出了一百多條成語(yǔ)，展示了一個(gè)集多種矛盾于一體的令人恨又令人愛(ài)的活生生的人物形象，引出深層的話題。8解析：作者在寫(xiě)作中極力想保持客觀的態(tài)度，不持任何觀點(diǎn)，但在具體表述中依然不可避免地顯現(xiàn)著自己的思考。從相關(guān)段落內(nèi)容可知，作者一直強(qiáng)調(diào)對(duì)項(xiàng)羽的崇拜是百姓的自然選擇，盡管項(xiàng)羽有殘暴的一面，但百姓依然選他做保護(hù)神，自然有其道理。作者說(shuō)“沒(méi)有什么理由”，但是從全文的相關(guān)信息看，百姓肯定是有理由的，他們忽視其惡的一面，欣賞其英勇的一面，是追求保護(hù)的心理在起作用。不難想出，在一個(gè)不得安寧的時(shí)代，人們的企求便是有一尊神能夠保佑平安。作者在這里揭示的就是這樣一種民族心理。答案：(1)在老百姓心目中，項(xiàng)羽是能體現(xiàn)平民價(jià)值觀和生活旨趣的英雄人物，憑著勇敢剛烈、純樸真實(shí)成為(和關(guān)羽一樣的)偶像。(2)老百姓希望奉項(xiàng)羽這樣“多色彩”的英雄人物為保護(hù)神，(正如把關(guān)羽奉為神)以保佑他們平安、幸福。(3)雖然老百姓只是從尋求“保護(hù)神”的角度理解項(xiàng)羽而沒(méi)有從文化的角度認(rèn)識(shí)其價(jià)值，但這本身也表現(xiàn)了國(guó)人的一種文化價(jià)值觀念。9解析：賞析重要語(yǔ)句，可從所使用的手法、表達(dá)出的實(shí)際內(nèi)涵和所達(dá)到的實(shí)際效果幾個(gè)方面分析欣賞。題目要求結(jié)合上下文，也就是選段內(nèi)容，啟示我們分析這句話時(shí)要思考這特定的兩組形象主體與選段所記所議的人物間的關(guān)系，發(fā)掘歷史人物的價(jià)值與意義，表達(dá)作者的人生價(jià)值觀思考。答案：這句話用神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)(或白描手法)生動(dòng)地勾畫(huà)了兩幅浮雕般的畫(huà)面，幾個(gè)姑娘的沉思狀，一個(gè)小男孩的騎馬揚(yáng)鞭態(tài)。暗示了項(xiàng)王故事對(duì)后世的影響：姑娘看過(guò)項(xiàng)羽故里，大概在思考一種新的擇婿觀；男孩大概在以項(xiàng)羽的勇武為榜樣朦朧地規(guī)劃自己的人生，而共同的指向則是崇拜英雄。隱寓著作者對(duì)項(xiàng)羽價(jià)值的思考，暗示出歷史人物存在的現(xiàn)實(shí)和未來(lái)價(jià)值。10(1)若從政治奪權(quán)斗爭(zhēng)的成功與否看，項(xiàng)羽是個(gè)失敗的英雄，但他的個(gè)性復(fù)雜與人格獨(dú)特卻是自古至今令人難下絕對(duì)定論的人物。(2)他是個(gè)英雄形象，被人尊為保護(hù)神，在他身上寄托著人們向往和平、幸福的理想。(3)他是一個(gè)文化形象，他是歷史上的一面鏡子，他留給后人的是眾說(shuō)紛紜的文化話題，給人以多樣的文化啟示。(4)他是個(gè)多色彩的人物，剛烈堅(jiān)強(qiáng)又優(yōu)柔寡斷，雄心勃勃又謙謙君子，欲雄霸天下又留戀家鄉(xiāng)，八尺男子卻兒女情長(zhǎng)，他有時(shí)殘忍卻又柔情似水。他是可以與關(guān)羽、岳飛、文天祥相提并論的一個(gè)歷史人物，他給人的更多的是做人的啟示。11解析：這里容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的地方，如第(1)句的“渚”易誤寫(xiě)，第(3)句的“釃”易誤寫(xiě)，第(5)句的“罟”易誤寫(xiě)，需要引起注意。答案：(1)風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回(2)不憤不啟不悱不發(fā)(3)釃酒臨江橫槊賦詩(shī)(4)應(yīng)是良辰好景虛設(shè)便縱有千種風(fēng)情(5)數(shù)罟不入洿池魚(yú)鱉不可勝食也- 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