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四川省華鎣市八年級語文上冊 9 老王課件 新人教版[共19頁]

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四川省華鎣市八年級語文上冊 9 老王課件 新人教版[共19頁]

1、理解、積累重點詞語。熟讀課文,了解敘、理解、積累重點詞語。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達方式。述、描寫等表達方式。2、品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。、品味作者平淡簡潔而富有表現(xiàn)力的語言。3、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。、學(xué)習(xí)通過幾個生活片斷表現(xiàn)人物的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 楊絳(楊絳(1911 )原名)原名楊季康楊季康,江蘇無錫江蘇無錫人,人,中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究員,中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究員,作家、評論家、作家、評論家、翻譯家。翻譯家。劇本劇本稱心如意稱心如意弄真成假弄真成假風(fēng)風(fēng)絮絮;小說;小說倒影集倒影集洗澡洗澡;論集;論集春泥集春泥集關(guān)于小說關(guān)于小說;散文;散文將飲茶將飲茶干校六記干校六記;譯作譯作1939年以來的英國散文選年以來的英國散文選小癩子小癩子吉爾吉爾布拉斯布拉斯堂堂吉訶德吉訶德等等。等等。作者簡介作者簡介鑲嵌鑲嵌( ) 惶惶恐(恐( ) 塌塌敗(?。?) 滯滯笨(笨( ) 翳翳( ) 骷髏骷髏( ) 攥攥著(著( ) 傴傴( )荒荒僻僻( ) 取取締締( )xing qinhungtzhyk luzunypd 讀準(zhǔn)字音讀準(zhǔn)字音傴:傴:荒僻:荒僻:塌?。核鷶。簻浚簻浚夯炭郑夯炭郑喝【啠喝【啠瑚俭t:骷髏:愧怍:愧怍:彎(腰)彎(腰) 曲(背)。曲(背)。荒涼偏僻。荒涼偏僻。塌陷破敗。塌陷破敗。呆滯笨拙。呆滯笨拙。驚慌害怕。驚慌害怕。明令取消或禁止,如取締無證商販。明令取消或禁止,如取締無證商販。干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。干枯無肉的死人頭骨或全副骨骼。慚愧。慚愧。詞語解釋詞語解釋 職業(yè)職業(yè)蹬三輪車蹬三輪車(靠一輛破舊的三輪車(靠一輛破舊的三輪車活命,活命,“文革文革”期間載期間載客的三輪車被取締,他客的三輪車被取締,他的生計就更加窘迫,只的生計就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。)能湊合著打發(fā)日子。) 1、課文介紹了老王的哪些情況?并用、課文介紹了老王的哪些情況?并用一個字來概括他的生活。一個字來概括他的生活。課文講解課文講解 職業(yè)職業(yè)蹬三輪車蹬三輪車(靠一輛破舊的三輪車(靠一輛破舊的三輪車活命,活命,“文革文革”期間載期間載客的三輪車被取締,他客的三輪車被取締,他的生計就更加窘迫,只的生計就更加窘迫,只能湊合著打發(fā)日子。)能湊合著打發(fā)日子。) 居住條件居住條件差(荒僻的小胡同、差(荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌敗的小屋。)破破落落的大院、塌敗的小屋。)一個字形容老王的生活就是苦。一個字形容老王的生活就是苦。 居住條件居住條件差(荒僻的小胡同、差(荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌敗的小屋。)破破落落的大院、塌敗的小屋。)身體身體殘疾(一只眼瞎,另殘疾(一只眼瞎,另一只眼也有病,還打了一輩子一只眼也有病,還打了一輩子光棍,孤苦伶仃。)光棍,孤苦伶仃。) 2、老王生活、老王生活“苦苦”,那精神上呢?,那精神上呢? 精神也精神也“苦苦”,單,單干戶,孤獨、無親,受干戶,孤獨、無親,受惡意攻擊、被人瞧不惡意攻擊、被人瞧不起起 。 3、本文記敘了與老王交往過程中的哪幾件、本文記敘了與老王交往過程中的哪幾件事?你認為老王是個怎樣的人?事?你認為老王是個怎樣的人?第第5段,段,為作者送冰,車費減半為作者送冰,車費減半老實厚道老實厚道 。第第6段段,送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大,送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心放心心地善良。心地善良。第第9段,段,老王去世前給作者送香油和雞蛋老王去世前給作者送香油和雞蛋知恩知恩圖報。圖報。 綜上所述:老王是個老實厚道,不貪錢,綜上所述:老王是個老實厚道,不貪錢,善良,懂感恩的人。善良,懂感恩的人。 4、以善良體察善良,作者一家的善良、以善良體察善良,作者一家的善良表現(xiàn)在哪里?表現(xiàn)在哪里? “我我”是一個善良的人。具體表現(xiàn)在:是一個善良的人。具體表現(xiàn)在:第第1段段,“我我”照顧老王的生意,坐他的車。照顧老王的生意,坐他的車。第第2段段, “我我”女兒知道他有夜盲癥,送他大女兒知道他有夜盲癥,送他大瓶魚肝油瓶魚肝油第第6段段,老王再客氣,老王再客氣,“我我”也付給他應(yīng)得的也付給他應(yīng)得的報酬。報酬。第第14段,段,老王送來香油、雞蛋,老王送來香油、雞蛋,“我我”不讓他不讓他白送。第白送。第20段,段,“我我”關(guān)心老王的生活。關(guān)心老王的生活。 結(jié)尾一句話應(yīng)該這樣理解:一個社會結(jié)尾一句話應(yīng)該這樣理解:一個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責(zé)任關(guān)愛不總有幸運者和不幸者,幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,讓他們過上好日子。幸者,關(guān)注他們的命運,讓他們過上好日子。與老王一生的辛勞相比,作者夫婦在文革中與老王一生的辛勞相比,作者夫婦在文革中所受的折磨不算什么,算得上是幸運的人,所受的折磨不算什么,算得上是幸運的人,因而有責(zé)任關(guān)愛不幸者,幫助改善他們的處因而有責(zé)任關(guān)愛不幸者,幫助改善他們的處境。作者現(xiàn)在回想起來,對老王的關(guān)愛還很境。作者現(xiàn)在回想起來,對老王的關(guān)愛還很不夠,所以感到不夠,所以感到“愧怍愧怍”。5、對課文最后一句話的理解?、對課文最后一句話的理解?因為老王要報答作者一家對他的關(guān)心。因為老王要報答作者一家對他的關(guān)心。知恩圖報、心地善良。知恩圖報、心地善良。詳寫。因為這件事更能表現(xiàn)老王的善良和詳寫。因為這件事更能表現(xiàn)老王的善良和他身上知恩圖報的高尚品質(zhì)。他身上知恩圖報的高尚品質(zhì)。 1、老王為什么在去世前給、老王為什么在去世前給“我我”送香油、送香油、雞蛋?這件事體現(xiàn)了老王怎樣的性格特點?這件雞蛋?這件事體現(xiàn)了老王怎樣的性格特點?這件事是詳寫還是略寫?為什么要詳寫?事是詳寫還是略寫?為什么要詳寫?疑難解析疑難解析 2、老王臨死前給、老王臨死前給“我我”送香油、雞蛋,送香油、雞蛋,作者從哪幾方面來描寫此時的老王?作者從哪幾方面來描寫此時的老王? 文章從動作、語言、神態(tài)等幾個方文章從動作、語言、神態(tài)等幾個方面去描寫老王。面去描寫老王。 3、老王說、老王說“我不是要錢我不是要錢”,為什么最后,為什么最后還收了錢,體現(xiàn)了他的什么品質(zhì)?還收了錢,體現(xiàn)了他的什么品質(zhì)? 老王怕老王怕“我我”真的托人給他送錢,平白真的托人給他送錢,平白給給“我我”添麻煩。體現(xiàn)了老王樸實善良。添麻煩。體現(xiàn)了老王樸實善良。 最主要是平等觀念。最主要是平等觀念。人與人之間的關(guān)系應(yīng)人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的,個人由于境遇不同,就有幸運與該是平等的,個人由于境遇不同,就有幸運與不幸的差別,甚至差別很大。所謂幸與不幸,不幸的差別,甚至差別很大。所謂幸與不幸,包括天賦條件、成長條件、生理條件,幸運者包括天賦條件、成長條件、生理條件,幸運者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任,沒有歧視不幸者的理只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任,沒有歧視不幸者的理由。由。 4、作者一家對老王非常關(guān)心、愛護,你、作者一家對老王非常關(guān)心、愛護,你覺得除了性格善良之外,還要有怎樣的精神才覺得除了性格善良之外,還要有怎樣的精神才能做到尊重和關(guān)心像老王那樣的不幸者?能做到尊重和關(guān)心像老王那樣的不幸者? 其次是人道主義精神。其次是人道主義精神?,F(xiàn)在,社會要求我現(xiàn)在,社會要求我們每個人都要有人道主義精神,要關(guān)心個人、們每個人都要有人道主義精神,要關(guān)心個人、同情個人,尊重個人對社會作出的貢獻,尊重同情個人,尊重個人對社會作出的貢獻,尊重人格。作者一家全都對不幸者老王懷有一顆愛人格。作者一家全都對不幸者老王懷有一顆愛心,是具有人道主義精神的人。心,是具有人道主義精神的人。 幸運者應(yīng)該怎樣對待不幸的人呢?我幸運者應(yīng)該怎樣對待不幸的人呢?我們應(yīng)該去關(guān)心他們,幫助他們,而不應(yīng)們應(yīng)該去關(guān)心他們,幫助他們,而不應(yīng)該去歧視他們。跟周圍這些不幸的人相該去歧視他們。跟周圍這些不幸的人相比,我們是多么的幸福呀!比,我們是多么的幸福呀! 我們生活在幸福中的時候,不要忘了我們生活在幸福中的時候,不要忘了還有許多人需要幫助。遇到不幸時,我還有許多人需要幫助。遇到不幸時,我們要相信自己不是孤獨的。請記住不要們要相信自己不是孤獨的。請記住不要放棄每一次幫助別人的機會,因為放棄每一次幫助別人的機會,因為“贈贈人玫瑰,手留余香人玫瑰,手留余香”。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1、老王老王的作者是的作者是 ,她的丈,她的丈夫夫 是我國著名學(xué)者和作家,他是我國著名學(xué)者和作家,他影響最大的作品是小說影響最大的作品是小說 。楊絳楊絳錢鐘書錢鐘書圍城圍城課堂練習(xí)課堂練習(xí)2、依據(jù)課文內(nèi)容填空。、依據(jù)課文內(nèi)容填空。我們夫婦散步,經(jīng)過一個(我們夫婦散步,經(jīng)過一個( )的小胡)的小胡同。同??匆娨粋€破破落落的大院,里面有幾間看見一個破破落落的大院,里面有幾間( )的小屋。)的小屋。我們從干?;貋?,載客三輪都(我們從干?;貋恚d客三輪都( )了。了。那是一個幸運的人對一個不幸者的那是一個幸運的人對一個不幸者的( )。)。他一手拿著布,一手攥著錢,(他一手拿著布,一手攥著錢,( )地轉(zhuǎn)過身子。地轉(zhuǎn)過身子?;钠Щ钠鷶∷鷶∪【喨【喞⑩衾⑩魷繙?3、選出下列句子中引號不同類的一項是、選出下列句子中引號不同類的一項是( ) A那時候他那時候他“腦袋慢腦袋慢”“”“沒繞過來沒繞過來”“”“晚晚了一步了一步”,就,就“進不去了進不去了”。 B老王只有一只眼。另一只眼是老王只有一只眼。另一只眼是“田螺田螺眼眼”,瞎的。,瞎的。 C“文化大革命文化大革命”開始,默存不知怎么的開始,默存不知怎么的一條腿走不得路了。一條腿走不得路了。 D幸虧有一位老先生愿把自己降格為幸虧有一位老先生愿把自己降格為“貨貨”,讓老王運走。,讓老王運走。C

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