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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第2課《燕子》習(xí)題 冀教版

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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第2課《燕子》習(xí)題 冀教版

燕子習(xí)題精選一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。二、仿寫(xiě)句子。1活潑機(jī)靈的小燕子有一個(gè)剪刀似的尾巴。_的小貓有_。2青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。_的天,_的云,_的空氣,都像_似的,組成了這個(gè)_的夏日。3停在電線上的小燕子就像五線譜上的音符。_的老人就像_。三、根據(jù)課文填空。在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子( )著身子在天空中( )過(guò),唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉(zhuǎn)眼( )到了那邊的柳樹(shù)下邊;有的( )過(guò)湖面,尾尖偶爾( )了一下水面,就看到波紋一圈一圈地( )開(kāi)去。四、小燕子都為春天帶來(lái)了什么?仔細(xì)朗讀課文,結(jié)合你的生活實(shí)踐,寫(xiě)寫(xiě)你的感受。參考答案:一、燕子 趕集 聚攏 增添 稻田 偶爾 蕩漾 音符二、1頑皮可愛(ài)的小貓有一對(duì)黑寶石一樣的眼睛。 2青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。藍(lán)的天,白的云,無(wú)比清新的空氣,都像被水洗過(guò)似的,組成了這個(gè)晴朗明媚的夏日。3坐在街邊發(fā)呆的老人就像一座大理石雕像。三、斜 掠 飛 橫掠 沾 蕩漾 四、略。過(guò)的開(kāi)心嗎?每天一個(gè)人他下崗后,開(kāi)了一家服裝店。她有一份穩(wěn)定的工作,是一所中學(xué)的老師。她支持他,開(kāi)店雖然掙不了多少錢(qián),只要他不閑著,就會(huì)想辦法,就會(huì)有出路。每個(gè)星期,他要到漢口進(jìn)一次貨,都是用周末的時(shí)間,半夜起床,坐5個(gè)小時(shí)的車(chē)。近完貨,他再把大大的貨包拖到車(chē)站,再坐5個(gè)小時(shí)的車(chē)趕回來(lái)。這一天,她守店,到下午2時(shí),她到車(chē)站接他,幫著把貨包抬到店里。每次去車(chē)站,她都用保溫杯帶一杯水。坐幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē),對(duì)他來(lái)說(shuō),帶一杯水是非常必要的。那天,她像平時(shí)一樣,在車(chē)站等他。下午2時(shí),沒(méi)有從漢口來(lái)的車(chē),自然,他也沒(méi)有出現(xiàn)。她問(wèn)調(diào)度室,他們說(shuō)不知道。大概是晚點(diǎn),再等一等。下午3時(shí),開(kāi)進(jìn)來(lái)幾輛車(chē),都是其他地方來(lái)的,仍然找不到“漢口”那兩個(gè)字。再去調(diào)度室問(wèn),仍然說(shuō)不知道。她的心里七上八下,擔(dān)心出車(chē)禍。人家說(shuō),要是那樣,早有電話打過(guò)來(lái)。她擔(dān)心他是不是在漢口遇到壞人,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)票,回不來(lái)。他時(shí)一個(gè)大男人,應(yīng)該不會(huì)?;蛘咚跐h口遇到朋友,被人拉著多待一天,不過(guò),他也應(yīng)該打一個(gè)電話來(lái)。那一刻,她希望他平平安安,這比什么都重要。下午4時(shí),還是不見(jiàn)車(chē)來(lái)。她急得都快哭了,再次去調(diào)度室問(wèn),終于得到明確答復(fù),車(chē)壞在半路上。那時(shí),手機(jī)沒(méi)有普及,司機(jī)讓過(guò)路車(chē)幫忙把消息帶回來(lái)。她的一顆心總算落下來(lái),車(chē)壞了,總有修好的時(shí)候,遲早會(huì)回來(lái)。就這樣,她捂著那杯開(kāi)水,一直等著。她又冷又餓,不敢走開(kāi),生怕在自己走開(kāi)的那一會(huì),他回來(lái)了。直到手中的那杯開(kāi)水變成溫水,她還是捂著,繼續(xù)等他。夜里7點(diǎn),車(chē)進(jìn)站了,他走下來(lái),看到的第一個(gè)人就是她?!澳阏嫔担@么冷的天,怎么不回家啊?”他說(shuō)。她什么也沒(méi)說(shuō),遞上那杯茶,說(shuō):“快喝點(diǎn)水,我們回家?!倍嗄赀^(guò)去了,他們有了孩子。一直以來(lái),她還是在他回家的時(shí)候,端上一杯水,遞給他。后來(lái),她遭遇下崗,又患上了病,他的生意越做越大,他對(duì)她一直那么關(guān)愛(ài)。他說(shuō),10年前那天晚上,出站的時(shí)候,看到她捂著一杯水,正在等自己,他也許,我們都應(yīng)該對(duì)藏在心底的影子情人心存感激,是他(她)們讓我們年少時(shí)那顆稚嫩空虛的心有了牽掛,從而不會(huì)荒蕪地成長(zhǎng)。前幾天偶然遇到了一個(gè)高中時(shí)的同學(xué),同級(jí)不同班,只是認(rèn)識(shí)而已,沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。他的女朋友和我念同一所大學(xué),他百里迢迢來(lái)這座城市看她,因而會(huì)遇到。他看到我時(shí)有一點(diǎn)驚訝但還是很快地跟我打了招呼。而我,條件反射地,在半秒之內(nèi)落荒而逃。只因?yàn)?,他曾是我在年少時(shí)獨(dú)自喜歡了五年的男生的最好的朋友。(世界真小,不是嗎?)看到他便仿佛看到了他寄托了我從十五歲起全部心情的一個(gè)影子。多年前的一切在我身后轟然炸響,滾滾滔天,令我倉(cāng)皇逃遁。親愛(ài)的你們,是不是也曾在多年前,那么癡心地喜歡過(guò)一個(gè)男孩子?那種喜歡就仿佛影子,如影隨形?那影子也許是張會(huì)彈吉他唱歌的憂郁的臉;也許是個(gè)愛(ài)打籃球的陽(yáng)光少年;也許是一個(gè)全世界最燦爛的笑容;也許是課間廣播里響起的那個(gè)好聽(tīng)的聲音。你會(huì)改變自己習(xí)慣的作息時(shí)間表,只為上學(xué)放學(xué)時(shí)自行車(chē)棚里面的“偶遇”;你會(huì)一下課便黏在樓道的窗前看風(fēng)景,眼睛卻瞟往隔壁班的門(mén)口;你會(huì)渴望開(kāi)全校大會(huì)時(shí)他們的班級(jí)坐在你們班級(jí)的前面,那樣,你就可以肆無(wú)忌憚地看著他的背影而不被別人發(fā)現(xiàn);籃球聯(lián)賽時(shí)自己班VS他的班,你一邊拼命喊著給自己班的男生們加油,一邊“吃里扒外”地在心里把他的名字叫上一百遍。偶然地,你不知從什么渠道知道了他的生曰,于是從那天的凌晨開(kāi)始,你便不停地默念著生日快樂(lè),可是卻始終沒(méi)有敢對(duì)他說(shuō),因?yàn)槟銈冞€從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話呢。于是你只好在一張干凈的白紙上用你認(rèn)為最漂亮最工整的字寫(xiě)上“生曰快樂(lè)”放進(jìn)信封,盡管你知道這封信他永遠(yuǎn)也不會(huì)收到。不過(guò)你可從未想過(guò)要和他“在一起”呢,就像那些早熟的男生女生一樣在校園中公然牽手而行甚至是驚世駭俗般地?fù)肀Ы游?,那樣的想象?huì)嚇得你把玻璃般的心情掉在地上摔壞的。你只是無(wú)數(shù)次地幻想下一次在樓道中擦肩而過(guò)時(shí)他會(huì)對(duì)你微笑,幻想下一次月考之后你們會(huì)因?yàn)槊蜗嘟慌旁谕粋€(gè)教室中,你只是奢望每天可以多見(jiàn)到他一次,再一次,再一次,曰復(fù)一曰。你以為這樣的曰子會(huì)很久很久地持續(xù)下去,然而畢業(yè)的那天卻早已猝不及防地把你們?nèi)拥教煅暮=牵恢?。開(kāi)始的時(shí)候你傷心得要命,你覺(jué)得世界好像都被那個(gè)遠(yuǎn)去的影子映成了灰色。你覺(jué)得再也不會(huì)有那樣的男孩子這樣地吸引你了,你看著從面前經(jīng)過(guò)的男生總覺(jué)得一個(gè)個(gè)都幻化成他的樣子,你以為你會(huì)一直可憐兮兮地沉浸在這種情緒里,你以為你要背負(fù)那個(gè)灰色的影子一輩子了。然而他卻在時(shí)間中那樣飛速地淡去,快得令你自己都始料不及。直到有一天,你在街上看到一堆堆穿著中學(xué)校服的小男生和小女生快樂(lè)地走著,你才突然發(fā)現(xiàn),你好像已經(jīng)忘記了他的樣子,甚至于他的名字。于是你的心隱隱地覺(jué)得一點(diǎn)輕輕發(fā)緊的微痛,但只是一點(diǎn)。你饒有興趣地設(shè)想,他現(xiàn)在會(huì)是什么樣子呢?是又高了帥了成熟了,還是因?yàn)殚L(zhǎng)大而失去了從前你最鐘愛(ài)的那片陽(yáng)光呢?他是不是也有了自己的小女朋友,正在哪所大學(xué)的花前月下甜甜蜜蜜,就像你和現(xiàn)在的男友一樣?你們將來(lái)還會(huì)相遇么?如果重逢,你是會(huì)像多年前那樣倉(cāng)皇逃去,還是和他大方地談笑,把一切扔進(jìn)風(fēng)里?你們會(huì)說(shuō)些什么呢?會(huì)不會(huì)把當(dāng)年那長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的暗戀當(dāng)笑話來(lái)講給他聽(tīng),問(wèn)問(wèn)他那時(shí)有沒(méi)有注意過(guò)你,甚至你會(huì)不會(huì)恰巧也是他青澀的回憶?想著想著,你便微笑了,你感覺(jué)到一份如洇濕到快看不出顏色的水彩畫(huà)一樣淡然的美麗。那是曾像風(fēng)一樣吹過(guò)你心底的男孩子早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒(méi)有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽(tīng)話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門(mén)去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來(lái)。第二天才趕回家,狗立即聞聲出來(lái)迎接主人。他把房門(mén)開(kāi)一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見(jiàn)了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來(lái)向著狗頭一劈,把狗殺死了。之后,忽然聽(tīng)到孩子的聲音,又見(jiàn)他從床下爬了出來(lái),于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么一回事,再看看狗身,腿上的肉沒(méi)有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。注:誤會(huì)的事,是人往往在不了解。無(wú)理智。無(wú)耐心。缺少思考。未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情況之下所發(fā)生。誤會(huì)一開(kāi)始,即一直只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);因此,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無(wú)知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。2.釘子:有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。注:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空3.且慢下手:大多數(shù)的同仁都很興奮,因?yàn)閱挝焕镎{(diào)來(lái)一位新主管,據(jù)說(shuō)是個(gè)能人,專(zhuān)門(mén)被派來(lái)整頓業(yè)務(wù);可是日一天天過(guò)去,新主管卻毫無(wú)作為,每天彬彬有禮進(jìn)辦公室,便躲在里面難得出門(mén),那些本來(lái)緊張得要死的壞份子,現(xiàn)在反而更猖獗了。他那里是個(gè)能人嘛!根本是個(gè)老好人,比以前的主管更容易唬!四個(gè)月過(guò)去,就在真正努力為新主管感到失望時(shí),新主管卻發(fā)威了壞份子一律開(kāi)革,能人則獲得晉升。下手之快,斷事之準(zhǔn),與四月表現(xiàn)保守的他,簡(jiǎn)直像是全然換個(gè)人。年終聚餐時(shí),新主管在酒過(guò)三巡之后致詞:“相信大家對(duì)我新到任期間的表現(xiàn),和后來(lái)的大刀闊斧,一定感到不解,現(xiàn)在聽(tīng)我說(shuō)個(gè)故事,各位就明白了:“我有位朋友,買(mǎi)了棟帶著大院的房子,他一搬進(jìn)去,就將那院子全面整頓,雜草樹(shù)一律清除,改種自己新買(mǎi)的花卉,某日原先的屋主往訪,進(jìn)門(mén)大吃一驚的問(wèn):“那最名貴的牡丹哪里去了?”我這位朋友才發(fā)現(xiàn),他竟然把牡丹當(dāng)草給鏟了。后來(lái)他又買(mǎi)了一棟房子,雖然院子更是雜亂,他卻是按兵不動(dòng),果然冬天以為是雜樹(shù)的植物,春天里開(kāi)了繁花;春天以為是野草的,夏天里成了錦蔟;半年都沒(méi)有動(dòng)靜的小樹(shù),秋天居然紅了葉。直到暮秋,它才真正認(rèn)清哪些是無(wú)用的植物,而大力鏟除,并使所有珍貴的草木得以保存?!闭f(shuō)到這兒,主管舉起杯來(lái):“讓我敬在座的每一位,因?yàn)槿绻@辦公室是個(gè)花園,你們就都是其間的珍木,珍木不可能一年到頭開(kāi)花結(jié)果,只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察才認(rèn)得出??!4.寬大:這是一個(gè)來(lái)自越戰(zhàn)歸來(lái)的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:“爸媽?zhuān)一貋?lái)了,可是我有個(gè)不情之請(qǐng)。我想帶一個(gè)朋友同我一起回家?!薄爱?dāng)然好啊!”他們回答“我們會(huì)很高興見(jiàn)到的?!辈贿^(guò)兒子又繼續(xù)下去“可是有件事我想先告訴你們,他在越戰(zhàn)里受了重傷,少了一條胳臂和一只腳,他現(xiàn)在走投無(wú)路,我想請(qǐng)他回來(lái)和我們一起生活?!薄皟鹤樱液苓z撼,不過(guò)或許我們可以幫他找個(gè)安身之處?!备赣H又接著說(shuō)“兒?你不知道自己在說(shuō)些什么。像他這樣殘障的人會(huì)對(duì)我們的生活造成很大的負(fù)擔(dān)。我們還有自己的生活要過(guò),不能就讓他這樣破壞了。我建議你先回家然后忘了他,他會(huì)找到自己的一片天空的?!本驮诖藭r(shí)兒子掛上了電話,他的父母再也沒(méi)有他的消息了。幾天后,這對(duì)父母接到了來(lái)自舊金山警局的電話,告訴他們親愛(ài)的兒子已經(jīng)墜樓身亡了。警方相信這只是單純的自殺案件。于是他們傷心欲絕地飛往舊金山,并在警方帶領(lǐng)之下到停尸間去辨認(rèn)兒子的遺體。那的確是他們的兒子沒(méi)錯(cuò),但驚訝的是兒子居然,只有一條胳臂和一條腿。故事中的父母就和我們大多數(shù)人一樣。要去喜愛(ài)面貌姣好或談吐風(fēng)趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。然而感謝上帝,有些人卻不會(huì)對(duì)我們?nèi)绱藲埧帷K麄儠?huì)無(wú)怨無(wú)悔地愛(ài)我們,不論我們多么糟總是愿意接納我們。今晚在你入睡之前,向上帝禱告請(qǐng)他賜給你力量去接納他人,不論他們是怎么樣的人;請(qǐng)他幫助我們了解那些不同于我們的人。每個(gè)人的心里都藏著一種神奇的東西稱(chēng)為“友情”,你不知道它究竟是如何發(fā)生何時(shí)發(fā)生,但你卻知道它總會(huì)帶給我們特殊的禮物。你也會(huì)了解友情是上帝給我們最珍貴的贈(zèng)與!朋友就像是稀奇的寶物。他們帶來(lái)歡笑,激勵(lì)我們成功。他們傾聽(tīng)我們內(nèi)心的話,與我們分享每一句贊美。他們的心房永遠(yuǎn)為我們而敞開(kāi)?,F(xiàn)在就告訴你的朋友你有多在乎他們。試想:朋友,您一路看下來(lái)之后;一定有很深的感觸吧。那么,在對(duì)別人有所決定與判斷之前,首先,請(qǐng)想想這是否是一個(gè)“誤會(huì)”,然后,請(qǐng)考慮您是否一定要釘下這個(gè)“釘子”,如果可以的話,請(qǐng)“且慢下手”。他叫張朝南,鄉(xiāng)村教師,樸實(shí)敦厚,典型的山里漢子。他有太多的事跡可以讓那一方人永遠(yuǎn)記住他,為了二十幾個(gè)學(xué)生能順利上學(xué)讀書(shū),他變賣(mài)了所有的家當(dāng),住在學(xué)校里,苦苦地支撐著幾個(gè)村唯一的小學(xué)。作為一個(gè)極貧困偏遠(yuǎn)山區(qū)的民辦教師,他的工資不僅少得可憐,而且被長(zhǎng)年拖欠著,他甚至連家都沒(méi)成。每年漲山洪的季節(jié),他都要親自去接送各村的學(xué)生,在危險(xiǎn)地段,他更是背著學(xué)生趟過(guò)河水。他的事跡上過(guò)報(bào)紙,可除了得到一點(diǎn)虛名外,對(duì)于他,對(duì)于他的學(xué)校,沒(méi)有帶來(lái)絲毫的改變。直到暴發(fā)那場(chǎng)最大的泥石流。那一次,張朝南在生死邊緣走了無(wú)數(shù)次,救下了二十一名學(xué)生,卻終有一個(gè)孩子被泥石流吞噬了生命。他自責(zé)自怨,無(wú)法面對(duì)那如花的生命在面前殞落。他覺(jué)得對(duì)不起教師這個(gè)稱(chēng)號(hào),他連一個(gè)孩子稚嫩的生命都保護(hù)不了。那次災(zāi)難之后,他便放棄了教師的職業(yè),成了無(wú)數(shù)普通山里人的一員。再講講第二個(gè)人。此人叫凌厲。人如其名,他在那個(gè)圈子里絕對(duì)是人人談之色變的人物。他是一個(gè)保鏢,花高價(jià)雇他的人極其放心。他的身手,十個(gè)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的大漢也不是對(duì)手,他冷酷無(wú)情,毫不心慈手軟。在一場(chǎng)地下商業(yè)紛爭(zhēng)中,他和雇主面對(duì)幾十個(gè)人,在談崩了的情況下,他能將雇主安然帶回,身后是放倒了一地的打手。這一事件,已成了保鏢界的傳奇與神話。像凌厲這樣的人,這樣的人生,注定是充滿著傳奇和神話的。雖然他也曾有過(guò)太多次生死懸于一線的時(shí)刻,可他卻把這些當(dāng)成了一種刺激,那幾年之中他到底當(dāng)保鏢賺到多少錢(qián),沒(méi)人有計(jì)算得清。不過(guò)再美的神話也有落幕的時(shí)候,他終因遇人不淑,在拼死保護(hù)一個(gè)大毒販時(shí),被警方生擒。神話終結(jié)之處,是蕭蕭的鐵窗生涯。還剩下最后一個(gè)人。這是一個(gè)地位尊崇的企業(yè)家,叫封平,年近半百開(kāi)始創(chuàng)業(yè),在短短幾年內(nèi)將一個(gè)小門(mén)面發(fā)展成大集團(tuán)公司,讓許多業(yè)內(nèi)人士和記者驚為天人。是的,在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈殘酷的現(xiàn)實(shí)之中,他能在幾年之中迅速崛起,非是天才不能如此。年過(guò)六旬的封平事業(yè)如日中天,不過(guò)他卻很低調(diào),絲毫沒(méi)有大富豪的派頭和霸氣。令人感到驚奇的是,他竟然是單身,不知是喪失了親人還是終身未娶。只是聽(tīng)人說(shuō)在他的辦公桌上,擺著一張小女孩的照片,這也讓人們憑添了許多猜想。然而,更令人難以相信的是,封平一夜之間出賣(mài)了集團(tuán)中自己所有的股份,甚至,那些天文數(shù)字的財(cái)產(chǎn)他全都捐了出去。這種做法,在國(guó)內(nèi)是盡夠驚世駭俗的了。有人說(shuō),他孤身一人,掙那么多錢(qián)也沒(méi)人分享,自然捐了??刹还茉鯓?,封平做到了,而且一下子消失在人們的視線之中,連那些為挖新聞無(wú)孔不入的記者也尋不到他的蹤跡,就像他從未曾出現(xiàn)過(guò)輝煌過(guò)。張朝南,凌厲,封平,三個(gè)人,三種人生,仿佛來(lái)自三個(gè)不同的時(shí)空,他們卻震撼了太多的人。我是在一個(gè)青年教育中心聽(tīng)到關(guān)于這三個(gè)人的事,當(dāng)時(shí),一個(gè)老者正在給臺(tái)下數(shù)百名問(wèn)題青年講課,講的就是這三個(gè)人。那些問(wèn)題青年,都是游走于法律邊緣的人,太多的人因?yàn)檫@一堂課而懸崖勒馬。因?yàn)椋總€(gè)人曾經(jīng)的夢(mèng)都是纖塵不染的吧?,F(xiàn)在,接著把這三個(gè)人的故事講完。張朝南不當(dāng)教師以后,卻依然惦著山里的孩子,為他們的教育問(wèn)題困擾。最后,他決定去城里打工,想多掙些錢(qián)以改變山里的教育現(xiàn)狀。可是進(jìn)城不久,他便發(fā)現(xiàn)了掙錢(qián)的艱難,而樸實(shí)的他也因錢(qián)的誘惑而慢慢偏離生命的正軌,開(kāi)始為了快速掙錢(qián)而拼命。于是,保鏢凌厲出現(xiàn)了。變成凌厲之后,他的錢(qián)掙得越來(lái)越多,每一次想收手時(shí),都想著再干一次,終于身陷囹圄。十年刑滿后,他出獄了,由于給太多的大老板當(dāng)過(guò)貼身保鏢,經(jīng)歷的商場(chǎng)事件也無(wú)人能及,他開(kāi)始了自己的商場(chǎng)生涯,幾年之后,企業(yè)家封平橫空出世。他這次及時(shí)身退,這些年嫌的錢(qián)被他捐出建了多少所希望小學(xué),只有他自己知道。如今的他,正在一個(gè)遙遠(yuǎn)的山區(qū),在一個(gè)嶄新的希望小學(xué)里,做著遲緩的敲鐘人。在他住處的桌子上,仍然擺著那個(gè)小女孩的照片,那女孩,就是在那場(chǎng)泥石流中逝去的學(xué)生2

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