絕密啟用前2019-2020學(xué)年度人教版六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測試語文試卷考試時(shí)間：100分鐘；命題人：周輝題號(hào)一二三四五六七總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明評(píng)卷人得分一、填空題（題型注釋）1.解釋加點(diǎn)字的意思。（1）棄其杖，化為鄧林。 鄧林：_（2）孰為汝多知乎？ 孰：_ 汝：_ 知：_2.把下面成語補(bǔ)充完整。（_）思苦想 （_）然大怒 哀（_）遍野 （_）金不昧3.把下面句子補(bǔ)充完整。（1）青春是美妙的，_。（2）道德行為憑自律，_。（3）離離原上草，一歲一枯榮。_，_。評(píng)卷人得分二、現(xiàn)代文閱讀（題型注釋）課內(nèi)閱讀。故 宮(節(jié)選)太和殿俗稱金鑾殿，高二十八米，面積二千三百八十多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，它那金黃色的琉璃瓦重檐殿頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，與臺(tái)基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍圍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著一條矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井上有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍飛舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。4.選文中用數(shù)字“二十八”“二千三百八十”是來說明什么的?”的具體說明? 5.選文在介紹太和殿時(shí)遵循了什么說明順序?用“”表示。A.事情發(fā)展順序( ) B.時(shí)間順序( ) C.空間順序( ) 課外閱讀。愛因斯坦的故事愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家，他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了，很少能呆在辦公室里，一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。一天，已經(jīng)過了下班時(shí)間，辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒?！罢?qǐng)問，我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音?？擅貢粫r(shí)沒聽出是誰，按老習(xí)慣回答：“主任不在?！薄澳敲矗?qǐng)您告訴我，愛因斯坦博士住在哪兒?是他新搬的家?！泵貢褶D(zhuǎn)地回答說：“不能奉告，因?yàn)閻垡蛩固共┦刻?，他不愿他的住處受到干擾?！边@時(shí)，電話里的聲音突然變低了：“請(qǐng)你不要告訴任何人，我就是愛因斯坦博士。我正要回家，可我忘記了自己住在哪里了，請(qǐng)你給我查一下我的住址。”秘書聽了，竟忍不住哈哈大笑起來。原來，這天愛因斯坦回家時(shí)，在路上邊走邊思考問題，走著走著，竟到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路，想回家時(shí)，卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下，他只好打電話麻煩秘書查找地址了。愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力，可在生活上的記憶力卻這么差，這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。6.根據(jù)意思選詞語。形容人的態(tài)度溫和，舉止文雅。( )A. 溫文爾雅B. 有聲有色7.形容名聲非常顯著。 ( )A. 莫名其妙B. 赫赫有名8.從文中找出下列詞的反義詞。分散( ) 直率( ) 熟悉( )9.第7自然段主要寫( )。A. 愛因斯坦有認(rèn)真思考的習(xí)慣B. 愛因斯坦迷路的原因10.最后一自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么?( )A. 愛因斯坦有輝煌的科學(xué)成就。B. 愛因斯坦忘記自己家的地址。11.讀了這篇課文后，你有什么感受或體會(huì)?_評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)12.筆下生輝。課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，它見證了我們的求知，裝載著我們學(xué)生時(shí)代成長的每一絲回憶。提起課堂，六年的小學(xué)生活中你一定有許多話要說，是難忘的一課?是課上某個(gè)瞬間?某件事?某個(gè)人?還是請(qǐng)以“課堂”為話題，把你感興趣的內(nèi)容寫下來。題材不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在400字以上。注意：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。如果需要寫學(xué)校名就寫“育才小學(xué)”，老師名字就用“王老師”或“張老師”來代替，學(xué)生名用“李寧”或“劉娟”代替。評(píng)卷人得分四、書寫13.看拼音寫詞語，注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。shuò gu tn tè pián yi i qíú dàn 評(píng)卷人得分五、語言表達(dá)14.按要求寫句子。（1）編鐘是我國古代的一種用青銅鑄成的打擊樂器材。（縮句） （2）爸爸哈哈大笑說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢？”（改成陳述句） （3）他聰明機(jī)智。他正直勇敢。（用一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一句） （4）行進(jìn)在游行隊(duì)伍最前面的是五顏六色的紅旗隊(duì)。（用修改符號(hào)修改病句）評(píng)卷人得分六、信息匹配15.用“”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（1）水面上漂（pio piào）浮著一個(gè)漂（pio piào）亮的皮球。（2）小紅做的飛機(jī)模(mú mó)型精致極了，跟真的一模(mú mó)一樣。16.選擇指定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。A.解釋說明 B.內(nèi)容的省略 C.說話斷斷續(xù)續(xù) D.表示引用 E.語意轉(zhuǎn)折（1）俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！?雙引號(hào)（_）（2）飛上太陽系，遨游于更深更遠(yuǎn)的宇宙 省略號(hào)（_）（3）內(nèi)蒙古草原敞開胸懷，深情地?fù)肀Ь従徑德涞闹袊谝幻教靻T楊利偉。 破折號(hào)（_）17.選擇合適的修辭方法填空。A.反問 B.設(shè)問 C.夸張 D.比喻 E.擬人 F.排比（1）萁在釜下燃，豆在釜中涕。 （_）（2）危樓高百尺，手可摘星辰。 （_）（3）一座精致的拱橋，宛若飛虹，溝通兩岸。 （_）（4）這哪里是一株普普通通的柳樹？ （_）評(píng)卷人得分七、判斷題18.判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）窮人的作者是泰國作家列夫·托爾斯泰。 （_）（2）“如火如荼”的“荼”是茅、蘆等植物開的黃花。 （_）（3）理想的風(fēng)箏這篇課文以“風(fēng)箏”為線索貫穿全文，抒發(fā)了作者對(duì)劉老師的深深懷念之情。 （_）參數(shù)答案1.（1）桃林。 （2）誰。 你。 同“智”，智慧。 【解析】1.略2.冥 勃 鴻 拾 【解析】2.略3.（1）揮霍青春就是犯罪 （2）文明規(guī)范貴堅(jiān)持 （3）野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 【解析】3.略4.說明太和殿的高大、寬敞，突出建筑規(guī)模的雄偉。5.C【解析】4.略【解析】5.略6.A7.B8.集中 婉轉(zhuǎn) 陌生9.B10.B11.示例：我們要學(xué)習(xí)愛因斯坦認(rèn)真、專注的品質(zhì)?！窘馕觥?.略【解析】7.略【解析】8.略【解析】9.略【解析】10.略【解析】11.略12.略【解析】12.略13.碩果 忐忑 便宜 哀求 堤岸【解析】13.略14.（1）編鐘是打擊樂器材。 （2）爸爸哈哈大笑說，他怎么沒有想到呢。 （3）他不僅聰明機(jī)智，還正直勇敢。 （4）刪掉“五顏六色的”?！窘馕觥?4.略15.（1）pio piào （2）mó mú【解析】15.略16.D B A 【解析】16.略17.E C D A 【解析】17.略18.（1）× （2）× （3） 【解析】18.略