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(山東專用)2020版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題十九 專題闖關(guān)檢測(cè) 岳麓版

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(山東專用)2020版高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 專題十九 專題闖關(guān)檢測(cè) 岳麓版

專題闖關(guān)檢測(cè)1.(2019江蘇南京調(diào)研測(cè)試)歷史選修1:歷史上重大改革回眸家庭制度改革是商鞅變法中移風(fēng)易俗的重要內(nèi)容。閱讀下列材料:材料一秦地本是戎狄之區(qū)直至秦孝公變法時(shí),秦人還不脫戎狄之俗。例如,他們還父兄子弟和姑媳妯娌同寢一室,沿著游牧?xí)r代以一個(gè)帳幕為一家的經(jīng)濟(jì)辦法。這種陋俗經(jīng)商鞅的嚴(yán)禁才消滅。張蔭麟中國史綱材料二秦是個(gè)體小家庭定型化時(shí)期,所謂定型化是指它不僅作為一個(gè)具有一定血緣關(guān)系的親屬集團(tuán),而且成為一個(gè)最基本的社會(huì)組織細(xì)胞;在政治上得到了國家的承認(rèn),是戶籍的最基本單位;在經(jīng)濟(jì)上成為一個(gè)耕織結(jié)合在一起,自給自足的獨(dú)立經(jīng)濟(jì)實(shí)體。以一對(duì)夫妻為核心的小家庭,男耕女織,構(gòu)成相互提攜力最頑強(qiáng)的小圈子,家庭成員間在生產(chǎn)勞動(dòng)中彼此毫不攀比,生產(chǎn)積極性高漲,父子勠力,相忍饑寒,朝夕艱苦從事。勤儉持家、艱苦奮斗良好民風(fēng)的形成與自力更生個(gè)體小家庭的訓(xùn)練是分不開的。個(gè)體小家庭作為社會(huì)生產(chǎn)的社會(huì)組織形式其作用不可低估。直系個(gè)體小家庭成員間相互依存性最強(qiáng),血緣關(guān)系簡(jiǎn)單,彼此親和度達(dá)到最高點(diǎn),父、家長權(quán)、夫權(quán)降到最低點(diǎn),因而也是最穩(wěn)定的一種家庭形態(tài)。張金光商鞅變法后秦的家庭制度完成下列要求:(1)材料一中的“陋俗”指什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出商鞅消滅這一“陋俗”的措施。(3分)(2)據(jù)材料二,概括秦國個(gè)體小家庭“定型化”的主要表現(xiàn)。(3分)(3)綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析商鞅家庭制度改革的積極作用,并指出其改革的實(shí)質(zhì)。(4分)答案(1)陋俗:大家庭共居一室。(1分)措施:禁止父子及成年兄弟同居一室;強(qiáng)制推行一夫一妻制的小家庭制。(2分)(2)表現(xiàn):血緣關(guān)系的親屬集體;最基本的社會(huì)組織;是國家戶籍的最基本單位;獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。(3分)(3)作用:推動(dòng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展;促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;有利于良好民風(fēng)的形成;進(jìn)一步瓦解了宗族勢(shì)力,有利于強(qiáng)化對(duì)基層的控制;保證了國家賦役的征派。(3分)實(shí)質(zhì):封建化過程(游牧文明向農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)變)。(1分)2.(2018江蘇無錫期末)歷史選修1:歷史上重大改革回眸魏晉南北朝時(shí)期的少數(shù)民族文化與漢文化的大規(guī)模融合,使這一時(shí)期的文化更趨于多元走向。閱讀下列材料:材料一材料二匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“與中國壤斷土隔”的文化生態(tài)環(huán)境的疆域線,進(jìn)入了與漢文化相適應(yīng)的生態(tài)環(huán)境,于是,胡文化自然而然地轉(zhuǎn)化為一種低勢(shì)能文化,與此反觀照,漢文化理所當(dāng)然地成為高勢(shì)能文化,并充分展現(xiàn)出其優(yōu)勝性。胡漢文化之間的“社會(huì)距離”,產(chǎn)生了胡漢文化質(zhì)的不相容性。文化沖突中的對(duì)立諸面不可避免地在文化沖突中潛下改變自身原有文化心理結(jié)構(gòu),從對(duì)方吸收于已用的文化質(zhì),從而在調(diào)整、適應(yīng)的過程中趨于一體化。馮天瑜中華文化史材料三魏晉南北朝時(shí)期的民族融合過程中,應(yīng)該說漢化是總體的趨勢(shì),但是文化的融合并非只是單向的,而是雙向甚至是多向的。伴隨著胡族入居中原,背景廣闊的異質(zhì)文化匯入漢族社會(huì),在對(duì)傳統(tǒng)文化造成劇烈沖擊的同時(shí),也為其帶來了新鮮而有活力的因素。實(shí)際上正是由于文化融合的多元格局,特別是得益于突破國家、民族、地域限制的“絲綢之路”的暢通,最終促進(jìn)了南北統(tǒng)一后隋唐文化新的整合,造就了空前的輝煌盛世。陰法魯、許樹安、劉玉才中國古代文化史完成下列要求:(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出北魏孝文帝改革前后人民的生產(chǎn)方式發(fā)生了怎樣的變化。(2分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括北魏孝文帝改革的漢化措施,并指出這些措施產(chǎn)生的影響。(6分)(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出民族文化融合對(duì)中國歷史造成的影響。(2分)答案(1)變化:游牧文明到農(nóng)耕文明。(2分)(2)漢化措施:易服裝、講漢話、改漢姓,定門第等級(jí)、通婚姻、改籍貫、均田制、三長制、租庸調(diào)制。(4分,任答4點(diǎn)即可)影響:促進(jìn)民族交融;推動(dòng)北魏政權(quán)漢化(封建化);促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(2分,任答2點(diǎn)即可)(3)影響:為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ);促進(jìn)中華文化的多元化發(fā)展。(2分)3.(2018江蘇鹽城期末)歷史選修1:歷史上重大改革回眸對(duì)歷史事件的評(píng)價(jià),因方法的差異會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)。閱讀下面的材料:材料免役法厘革數(shù)千年之苛政,為中國歷史上開一新紀(jì)元。當(dāng)改革伊始,雖不免一部分人略感苦痛,然所不利者在豪右之家,前此有特權(quán)者耳。自余細(xì)民,則罔不食其賜也。此可謂純有利而絕無病者也。保甲法體大思精,為公一生最用力之事業(yè),其警察的作用,可謂有利而無病,其成效亦已章章可睹。其寓兵于農(nóng)的作用,則以當(dāng)時(shí)募兵未能盡廢,常備后備之區(qū)別不立,其稍擾民,固意中事。然為起宋之衰,勢(shì)不得不爾也。獨(dú)至市易法,其用意雖非不善,然萬不可以行于專制政體之國家荊公之失策,殆未有過是者。梁?jiǎn)⒊醢彩瘋魍瓿上铝幸?(1)據(jù)材料,指出梁?jiǎn)⒊隙ǖ膬身?xiàng)新法。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別歸納推行兩法的積極作用。(6分) 據(jù)材料,指出梁?jiǎn)⒊毁澩男路?并分析其理由。(2分)(3)歸納材料中評(píng)價(jià)歷史事件的基本標(biāo)準(zhǔn)。(2分)答案(1)舉措:免役法,保甲法。(2分)作用:免役法限制了官僚地主特權(quán),減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)。(2分)保甲法起到警察作用,維護(hù)社會(huì)秩序;寓兵于農(nóng),增強(qiáng)軍事力量。(2分)(2)政策:市易法。(1分)理由:市易法不適用于專制政體的國家。(1分)(3)標(biāo)準(zhǔn):是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流;是否符合人民利益和愿望;是否推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(任意一點(diǎn)即2分)4.(2018江蘇徐州模擬)歷史選修1:歷史上重大改革回眸一百年前,康有為、梁?jiǎn)⒊热税l(fā)起了戊戌變法,卻曇花一現(xiàn),歸于失敗,然戊戌變法卻引起了人們的持續(xù)關(guān)注。閱讀下列材料。材料一戊戌春季的瓜分更刺激了變法派和光緒帝。從戊戌四月二十三日到八月初,康有為輔助光緒推行了百日維新,在這百天之內(nèi),康有為及其同志推行了不少的新政。其中最要緊的有二件事:第一,以后政府的考試不用八股文,都用政治經(jīng)濟(jì)的策論。第二,調(diào)整行政機(jī)構(gòu),裁汰了許多無用的衙門和官職,同時(shí)他添了一個(gè)農(nóng)工商總局。摘編自蔣廷黻中國近代史材料二康廣仁曾說:伯兄(指康有為)規(guī)模太大,志氣太銳,包攬?zhí)?同志太孤,舉行太大。當(dāng)此,排者、忌者、擠者、謗者,盈街塞巷,而上又無權(quán),安能有成。張?jiān)獫?jì)編戊戌六君子遺集第六冊(cè)材料三歷史研究時(shí)期戊戌變法失敗原因的主要觀點(diǎn)20世紀(jì)二三十年代變法主張沒有得到貫徹,光緒皇帝處處受到慈禧太后的制約,手中無權(quán),如果光緒有權(quán),變法定會(huì)成功(梁?jiǎn)⒊煨缯冇?20世紀(jì)四五十年代,革命史觀流行脫離廣大人民群眾;和封建勢(shì)力劃不清界限;不反對(duì)帝國主義(李嘉所關(guān)于戊戌變法失敗原因的歷史反思)20世紀(jì)六七十年代,階級(jí)斗爭(zhēng)史觀流行改良運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生,總是對(duì)抗革命、企圖緩和社會(huì)矛盾,本質(zhì)上是反動(dòng)的(中國近代史叢書編寫組戊戌變法)20世紀(jì)80年代以來客觀因素:政治結(jié)構(gòu)不平衡;社會(huì)結(jié)構(gòu)不利于變法;文化氛圍不成熟。主觀因素:即變法者指導(dǎo)思想和具體策略的不完善;變法者操作藝術(shù)和采取行為的不成熟與缺乏靈活性(摘編自張喜云改革開放以來學(xué)界關(guān)于戊戌變法研究綜述)完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出康有為與光緒帝急于變法的原因,據(jù)此判定變法的性質(zhì)。(2分) (2)據(jù)材料一、二,概括維新變法的措施與不足之處。(5分)(3)史學(xué)界關(guān)于戊戌變法失敗的原因有不同的觀點(diǎn)。據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),指出影響不同觀點(diǎn)形成的原因。(3分)答案(1)原因:民族危機(jī)加深。性質(zhì):救亡圖存的愛國運(yùn)動(dòng)。(2分)(2)措施:政治改革,裁汰冗員;經(jīng)濟(jì)改革,成立農(nóng)工商總局;考試制度改革,廢除八股文。(3分)不足:貪多求全;急于求成;力量薄弱。(2分)(3)原因:時(shí)代變遷;史學(xué)理論發(fā)展;史料占有與挖掘;研究者自身素養(yǎng)。(3分)6

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