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2020版高考?xì)v史 題型分類練 訓(xùn)練10 中外比較類非選擇題

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2020版高考?xì)v史 題型分類練 訓(xùn)練10 中外比較類非選擇題

訓(xùn)練10中外比較類非選擇題1閱讀下列材料,回答問題。材料一英格蘭銀行初創(chuàng)時完全是一家私人股份制銀行機(jī)構(gòu),其向國家銀行的發(fā)展轉(zhuǎn)變經(jīng)歷了兩個階段。首先是“發(fā)行的銀行”。1833年,議會法案規(guī)定只有英格蘭銀行的銀行券具有無限清償資格,這是英格蘭銀行成為國家銀行的決定性一步。其次為“銀行的銀行”。在英格蘭銀行貨幣發(fā)行權(quán)逐步擴(kuò)大的過程中,其地位、社會信譽(yù)和資金實力不斷提高,許多商業(yè)銀行把現(xiàn)金準(zhǔn)備的一部分存入英格蘭銀行,商業(yè)銀行之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系,大多通過英格蘭銀行劃撥沖銷,而票據(jù)交換的最后清償也通過它來進(jìn)行,1854年,英格蘭銀行基本取得清算銀行地位。伸縮性再貼現(xiàn)政策和公開市場活動等調(diào)節(jié)措施,使英格蘭銀行成為近代國家銀行業(yè)務(wù)的樣板。摘編自燕紅忠從山西票號看傳統(tǒng)金融的近代化轉(zhuǎn)變基于與英格蘭銀行發(fā)展路徑的比較視角材料二1905年,清政府在北京設(shè)立戶部銀行,這是我國最早由官方開辦的國家銀行。戶部銀行的準(zhǔn)備資本為庫平銀400萬兩,分為4萬股,戶部認(rèn)購一半,其余的由官員民眾購買。該行設(shè)總辦和副總辦各一人,總行設(shè)在北京,在天津、上海、漢口、濟(jì)南、張家口、奉天、營口、庫倫、重慶9處設(shè)有分行。除經(jīng)營收存出放款項、買賣金銀、折收期票、匯兌劃撥、公私款項、代人收存財物等一般銀行業(yè)務(wù)外,戶部銀行還享有鑄造銅幣、發(fā)行紙幣、代理部庫等特權(quán)。1908年2月,經(jīng)度支部(即官制改革前的戶部)奏準(zhǔn),戶部銀行改稱為大清銀行,同時制定大清銀行則例,進(jìn)一步確定該行的國家銀行性質(zhì)。摘編自習(xí)輝新中國金融60年風(fēng)云(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出英格蘭銀行的發(fā)展特點,并說明該特點的形成原因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,說明晚清戶部銀行和英格蘭銀行的相同之處。闡述中外近代國家銀行業(yè)發(fā)展的進(jìn)步作用。答案(1)發(fā)展特點:由私人銀行發(fā)展為國家銀行;由“發(fā)行的銀行”發(fā)展到“銀行的銀行”。形成原因:工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展;英國民主政治的完善;英格蘭銀行自身的優(yōu)勢。(2)相同之處:擔(dān)負(fù)國家銀行的職能;有立法作保障;享有貨幣發(fā)行權(quán);承辦公私綜合金融業(yè)務(wù)。進(jìn)步作用:有利于穩(wěn)定金融秩序;有利于國家對金融的控制;服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展;有利于社會穩(wěn)定。2閱讀材料,完成下列要求。材料一清朝統(tǒng)治者從明朝滅亡中吸收的教訓(xùn),集中到一點,就是明朝末年因“私征濫派,民不聊生”,終至“國祚隨失”。為了穩(wěn)定對中原的統(tǒng)治,應(yīng)當(dāng)“蠲者蠲,革者革,庶幾輕徭薄賦,與民休息”??滴踔鲝垺皬膩砼c民休息,道不在擾”,在他看來,“家給人足,而后世濟(jì)”,“欲使群生樂利,比戶豐盈,惟頻行減賦蠲租”,因此差不多每年都下令蠲免某地錢糧一年或幾年,或蠲免一部分。摘編自樊樹志國史概要材料二美國的第一任財長漢密爾頓認(rèn)為,應(yīng)把發(fā)展工商業(yè)作為“聯(lián)邦政府的主要目標(biāo)”,“一旦制造業(yè)建立起來,并在我們中間生根,就會給美國偉大、光榮的未來開辟道路,并以此對付任何暴君的干涉”。1790年漢密爾頓先后向國會提交了關(guān)于公共信用的第一份報告關(guān)于國家銀行的報告等報告。在經(jīng)過激烈辯論之后,得到國會的認(rèn)可,這就使美國政府第一次有了明確的財政經(jīng)濟(jì)政策。根據(jù)報告提出的原則和政策,在國家銀行建立后,一個以國家銀行為主干,包括商業(yè)銀行、證券市場、保險公司在內(nèi)的金融體系逐漸形成,它們都采取了股份制的組織和運作形式。摘編自何順果美國史通論(1)根據(jù)材料一,指出清政府推行輕徭薄賦政策的舉措及其體現(xiàn)出的立國方針。(2)根據(jù)材料一、二,指出相比清政府美國立國方針的不同,結(jié)合所學(xué)知識說明導(dǎo)致這種不同產(chǎn)生的原因。(3)綜上所述,簡要說明你對國家確定立國方針的認(rèn)識。答案(1)舉措:蠲免租賦,減輕百姓負(fù)擔(dān)。方針:以農(nóng)立國。(2)不同:以工商立國。原因:清政府注重維護(hù)君主專制;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位,實行重農(nóng)抑商政策;受儒家民本思想的影響。美國確立了代議制民主;資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展;受來自歐洲國家的壓力等。(3)認(rèn)識:立國方針的形成受國情制約;立國方針影響國家的長遠(yuǎn)發(fā)展。3(2019·十堰市高考模擬)閱讀材料,完成下列要求。材料一三省六部制是唐代職官設(shè)置的整體,三省是對重要最高權(quán)力的劃分,將以前屬于宰相的政府決策執(zhí)行權(quán)分開,由中書省、門下省和尚書省分別承擔(dān)。中書、門下兩省是以皇帝的名義草擬和頒發(fā)詔令,且門下審復(fù)的第一個手續(xù)就是向皇帝復(fù)奏畫敕,最后一個手續(xù)是用皇帝的寶璽進(jìn)行“印逢”,就是說其工作運轉(zhuǎn)受到了皇帝的嚴(yán)密控制,其權(quán)力完全是皇帝所賦予。在以皇帝和三省為核心的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)之下,政令的具體執(zhí)行由六部與尚書省具體負(fù)責(zé)。唐代的六部設(shè)置于尚書省之下,分別為吏部、禮部、戶部、兵部、刑部和工部,在每個部下面又設(shè)置了四個司,這樣中央的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為皇帝和三省,重要的執(zhí)行機(jī)構(gòu)就是六部和二十四司,這些機(jī)構(gòu)統(tǒng)領(lǐng)著全國的行政事務(wù)。摘編自趙冬云等隋唐時期三省六部制的設(shè)置及其發(fā)展等材料二英國革命是民族國家首次對絕對王權(quán)的民主化改造,其最大的成果就是創(chuàng)造了君主立憲制這樣一個全新的政體。這一創(chuàng)新是在英國傳統(tǒng)政治結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上開展的,其主要變化是:通過立法,實現(xiàn)了國家權(quán)力重心的轉(zhuǎn)移,議會的權(quán)力大幅提高形成了對王權(quán)的有效約束;在議會內(nèi)部形成初步的權(quán)力分割和制衡機(jī)制,這包括兩院制的沿襲、政黨的分立;對個人自由的保護(hù)和尊重,包括對言論出版自由的肯定和對人身自由的保護(hù)。由此可見,英國革命建立了現(xiàn)代政治的基本結(jié)構(gòu),但其民主化改造有許多不足,尤其是高額財產(chǎn)資格將大多數(shù)國民排除在議會選舉之外。革命后的英國國會、自由實際為少數(shù)人專享,英國的政體更大程度上處于貴族民主制的水平。摘編自楊寧一歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括唐代三省六部制的主要特點并分析其作用。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析英國君主立憲制相較于唐代三省六部制的主要不同之處,并說明其成因。答案(1)特點:政府決策與執(zhí)行分離;三省與六部分工明確;運轉(zhuǎn)具有程序性,且突出皇權(quán)。作用:使中央行政運行規(guī)范有序;有利于減少決策失誤;提高了政府行政效率;分散了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。(2)不同之處:英國君主立憲制是用法律限制君權(quán),議會成為權(quán)力中心,從而確立了資產(chǎn)階級民主制度;議會內(nèi)部也有權(quán)力分割和制衡機(jī)制;個人的民主權(quán)利與自由受到尊重。成因:資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;資產(chǎn)階級革命的推動;啟蒙思想的影響;英國議會和法律制約王權(quán)的傳統(tǒng)。4閱讀材料,完成下列要求。材料一盧梭(17121778年)以契約論為武器,論證了實現(xiàn)資產(chǎn)階級民主的政治理想。他認(rèn)為,人民推翻暴君之后,就有權(quán)廢除不利的契約,重新建立符合人民利益的契約,組成新的國家。他強(qiáng)調(diào),必須堅持“主權(quán)在民”的原則,主權(quán)是至高無上的,不可分割的。國家的最高主權(quán)屬于人民。盧梭認(rèn)為作為主權(quán)具體體現(xiàn)的立法權(quán)也應(yīng)屬于人民,他說:“立法權(quán)是屬于人民的,而且只能是屬于人民的。”因此,任何人都不能把自己置于法律的約束之外,只能以法行事。領(lǐng)袖、官吏不是人民的主人,而是人民的執(zhí)法人,人民隨時可以委托和撤換他們,而官吏則無權(quán)剝奪人民的決定權(quán)。摘編自沈煉之法國通史簡編材料二維新變法時期的維新派有一個共同的奮斗目標(biāo),即“抑君權(quán),伸民權(quán)”,譚嗣同(18641898年)在仁學(xué)中提出“生民之初,本無所謂君臣,則皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共舉一民為君。夫曰共舉之,則非君擇民,而民擇君也。君末也,民本也。夫曰共舉之,則且必可共廢之。君也者,為民辦事者也;臣也者,助辦民事者也?!边@種類似法國革命先導(dǎo)盧梭“民約論”的思想,在譚嗣同的論著中不止一處談到。梁啟超說:“彼輩當(dāng)時,并盧梭民約論之名亦未夢見而理論多與暗合?!闭幾躁愋衤唇匪急驿浀?1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分別指出盧梭、譚嗣同社會契約思想形成的背景。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析譚嗣同與盧梭社會契約思想主張的異同。答案(1)盧梭:近代自然科學(xué)的發(fā)展,增強(qiáng)了人們的自信心;啟蒙運動在英法兩國興起;法國君主專制制度日趨強(qiáng)化;資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級要求擺脫封建專制統(tǒng)治。譚嗣同:甲午戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗,民族危機(jī)加深;資本主義初步發(fā)展,資產(chǎn)階級登上政治舞臺;西方資產(chǎn)階級政治說在中國的傳播,維新變法運動興起。(2)相同:人民有權(quán)選舉和罷免最高統(tǒng)治者;反對君主專制,認(rèn)為最高統(tǒng)治者和各級官吏是人民的公仆;強(qiáng)調(diào)主權(quán)在民的原則。差異:盧梭:主張實行民主共和制;重視法治建設(shè)。譚嗣同:沒有完全突破君主立憲制的范疇。4

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