第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè) 人教統(tǒng)編版 部編版 九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第 1 單元第 1 課 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 同步 練習(xí) B 卷 一 積累運(yùn)用 共 8 題 共 24 分 1 2 分 2019 九下 廣州期中 下列詞語(yǔ)中 劃線字讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 雋 ju n 永 作揖 y 時(shí)鮮 xi n 鮮 xi n 為人知 B 慫 s ng 恿 思忖 c n 稽 q 首 遍稽 j 群籍 C 牟 m u 取 秀頎 q n 發(fā) f 怵 怒發(fā) f 沖冠 D 躊躇 ch 誆 ku ng 騙 禁 j n 錮 忍俊不禁 j n 2 2 分 2018 八上 蕭山月考 下列劃線字的注音和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是 A 頒發(fā) b n 愚沌 屏息斂聲 p ng 驚濤澎湃 B 翹首 qi o 統(tǒng)率 悄然不驚 qi o 摧古拉朽 C 嫻熟 xi n 凌空 殫精竭慮 t n 眼花瞭亂 D 鐫刻 ju n 泄氣 銳不可當(dāng) d ng 屬引凄異 3 2 分 下列語(yǔ)句中 朗讀節(jié)奏停頓劃分不正確的一頊?zhǔn)?A 兔從 狗竇入 雉從 梁上飛 B 瀚海 闌干 百丈冰 愁云 慘淡 萬(wàn)里凝 C 何處 望神州 滿眼風(fēng)光 北固樓 D 山河破碎 風(fēng)飄絮 身世浮沉 雨打萍 4 2 分 2019 七上 蕭山期中 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們 B 文明是一種修養(yǎng) 這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的 第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè) C 通過(guò)加強(qiáng)校園周邊道路交通安全的管理 使學(xué)生的人生安全得到了保障 D 大約在 46 億年前后 地球剛剛形成 那時(shí)候地球的溫度氣溫很高 地面的環(huán)境與現(xiàn)在完全不同 5 2 分 下面對(duì) 斷章 這首詩(shī)的賞析 不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 詩(shī)中形象地揭示了人與 風(fēng)景 的關(guān)系 人不僅是 風(fēng)景 即大自然 的組成部分 而且是 風(fēng)景 的 重要組成部分 風(fēng)景 里有了 人 風(fēng)景 才會(huì)有靈氣 才更生動(dòng) B 人不自覺(jué)地充當(dāng)了景中的人而被他人欣賞 人也不自覺(jué)地成了別人夢(mèng)境 在人生的舞臺(tái)上 人往往想成 為主動(dòng)者 孰料常處于地位 C 全詩(shī)四行 分為兩個(gè)段落 分別靜態(tài)地呈現(xiàn)一幅畫(huà)面 一是白天的景象 一是夜晚的景象 詩(shī)歌在一種 被分割而又體現(xiàn)出統(tǒng)一的生活時(shí)空上創(chuàng)造意象 這種構(gòu)思方式取得了以少勝多 以簡(jiǎn)寫(xiě)繁的藝術(shù)效果 D 在 樓上人 的眼里 你 比 風(fēng)景 更美 在 樓上人 的心目人 你 的皎潔嫵媚勝過(guò)了 明月 全詩(shī)雖無(wú)一個(gè) 美 而 美 的形象卻從讀者的想象中凸顯出來(lái) 6 2 分 依次填入下面括號(hào)里的詞語(yǔ) 恰當(dāng)?shù)囊唤M是 唐太宗李世民有言 以銅為鏡 可以正衣冠 以古為鏡 可以知興替 以人為鏡 可以明得失 當(dāng)今社會(huì) 紛繁復(fù)雜 身處此間 我們要做到自重 自省 自警 自勵(lì) 經(jīng)常 以正視自我 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 經(jīng)常 以 正視自我 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 經(jīng)常 以改正謬誤 行止有度 經(jīng)常 以去污除菌 心地清凈 經(jīng)常 以醫(yī) 去毒瘤 輕裝前行 A 照照鏡子 洗洗澡 正正衣冠 治治病 B 正正衣冠 照照鏡子 洗洗澡 治治病 C 照照鏡子 正正衣冠 治治病 洗洗澡 D 照照鏡子 正正衣冠 洗洗澡 治治病 7 3 分 在劇烈深刻的社會(huì)變革中 人們的思想觀念 生活方式面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn) 日益強(qiáng)勁的現(xiàn)代化浪 潮卻不可阻擋地改變著一切與之不相適應(yīng)的思想和觀念 迫使許多人不得不放棄他們熟悉的生活 等 靖江戲劇小品以吶喊的方式對(duì)現(xiàn)代化帶來(lái)的人性變異和感情淡漠提出了善意的批評(píng) 在此基礎(chǔ)上又努力喚醒另一 種沉睡中的思維 以溝通幾代人雖不同卻共有的生命體驗(yàn) 全劇以 棗兒 為標(biāo)題 并以 貫串全劇 讓老人與男孩圍繞 進(jìn)行對(duì)話 展開(kāi)情節(jié) 老人的經(jīng)歷 情感乃至命運(yùn) 都與 有著不解 之緣 男孩對(duì) 的思念也與 棗兒 相牽連 棗兒 是全劇情節(jié)發(fā)展的 是人物對(duì)白的 第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè) 8 9 分 2012 錦州 名著閱讀填空 這個(gè)人干瘦 駝背 面色雪白 留兩給黑胡子 眼鏡底下閃著一對(duì)和藹的眼睛 他少言寡語(yǔ) 不引人注意 每次叫他吃飯或者喝茶的時(shí)候 他總是相同的回答 這個(gè)人的綽號(hào)是 出自 所著的 童年 二 語(yǔ)言表達(dá) 共 2 題 共 9 分 9 5 分 閱讀材料 從以下任務(wù)中任選一項(xiàng)完成 為你讀詩(shī) 是一個(gè)公眾網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)平臺(tái) 它用詩(shī)歌吟讀的方式表達(dá)情感 推動(dòng)詩(shī)歌成為當(dāng)代中國(guó)人的日常生 活方式 倡導(dǎo)詩(shī)意生活 為你讀詩(shī) 希望通過(guò)海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩(shī) 讓大眾尤其是青年人 與詩(shī)歌結(jié) 緣 任務(wù)一 你想在 為你讀詩(shī) 平臺(tái)為親友 或自己 讀一首詩(shī) 給主編寫(xiě)一封郵件 請(qǐng)他同意你的請(qǐng)求 任務(wù)二 你想在 為你讀詩(shī) 平臺(tái)聽(tīng)到知名音樂(lè)人周杰倫讀詩(shī) 給主編寫(xiě)一封郵件 請(qǐng)他向周杰倫發(fā)出邀 請(qǐng) 要求 目的明確 理由合理 表達(dá)得體 正確書(shū)寫(xiě)漢字 準(zhǔn)確使用標(biāo)點(diǎn) 規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言 120 字左右 不得透露個(gè)人信息 10 4 分 結(jié)合 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 理解下列詩(shī)句中劃線的意象在詩(shī)中的具體象征義 1 我是你河邊上破舊的老水車(chē) 2 我是你額上熏黑的礦燈 三 詩(shī)歌鑒賞 共 3 題 共 48 分 11 18 分 強(qiáng)化訓(xùn)練 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 舒 婷 我是你河邊上破舊的老水車(chē) 數(shù)百年來(lái)紡著疲憊的歌 我是你額上熏黑的礦燈 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 我是干癟的稻穗 是失修的路基 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膀 祖國(guó)啊 我是貧困 我是悲哀 正在噴薄 祖國(guó)啊 我是你的十萬(wàn)萬(wàn)分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊 是 飛天 袖間 千百年未落到地面的花朵 祖國(guó)啊 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑渦 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 迷惘的我 深思的我 沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒 你的榮光 你的自由 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 題解 這首詩(shī)發(fā)表于 1979 年 7 月 據(jù)說(shuō)詩(shī)早成于 1976 年 4 月 四五運(yùn)動(dòng) 發(fā)生后不久 因此這首詩(shī)有沉重 的歷史感 表達(dá)了一種希冀光明的痛苦 1 反復(fù)朗讀第一 第三小節(jié) 完成下列表格填充 體會(huì)不同的意象 不同的感情 2 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 概括各詩(shī)節(jié)的大意 3 理解詩(shī)意 回答問(wèn)題 如何理解詩(shī)中 我 這一形象 說(shuō)說(shuō)第二 四節(jié)詩(shī)句的感情基調(diào)及其朗讀的語(yǔ)速和音調(diào) 整體把握領(lǐng)略詩(shī)意 指出下列分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A 這首詩(shī)通過(guò)意象群的組合 表現(xiàn)了祖國(guó)從苦難到新生的歷史過(guò)程 反映了青年一代從迷惘 深思到沸騰的 情感經(jīng)歷 表達(dá)了詩(shī)人希望光明的痛苦和報(bào)效祖國(guó)的熱望 B 這首詩(shī)善于選取新穎的意象 從一個(gè)角度展現(xiàn)了祖國(guó)從苦難到新生的歷程 C 這首詩(shī)詩(shī)意朦朧 寫(xiě)法奇特 D 這首詩(shī)的節(jié)奏由舒緩到急促 由低沉到高亢 適應(yīng)了祖國(guó)由苦難到新生歷程的需要 12 15 分 2018 九上 徐聞期中 讀詩(shī)歌 手推車(chē) 在黃河流過(guò)的地域 在無(wú)數(shù)的枯干了的河底 手推車(chē) 以唯一的輪子 發(fā)出陰暗的天穹痙攣的尖音 穿過(guò)寒冷與靜寂 從這一個(gè)山腳 到那一個(gè)山腳 徹響著 第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè) 北國(guó)人民的悲哀 在冰雪凝凍的日子 在貧窮的小村與小村之間 手推車(chē) 以單獨(dú)的輪子 刻畫(huà)在灰黃土層上的深深的轍跡 從這一條路 到那一條路 交織著 北國(guó)人民的悲哀 1938 年初 1 這首詩(shī)歌從哪方面刻畫(huà)手推車(chē)這一藝術(shù)形象 2 作者通過(guò)塑造手推車(chē)這一藝術(shù)形象抒發(fā)了什么情感 3 請(qǐng)簡(jiǎn)析這首詩(shī)歌的藝術(shù)特色 13 15 分 閱讀 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 選段 完成小題 我是你簇新的理想 剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫 我是你雪被下古蓮的胚芽 我是你掛著眼淚的笑渦 我是新刷出的雪白的起跑線 是緋紅的黎明 正在噴薄 祖國(guó)啊 第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè) 我是你十億分之一 是你九百六十萬(wàn)平方的總和 你以傷痕累累的乳房 喂養(yǎng)了 迷惘的我 深思的我 沸騰的我 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒 你的榮光 你的自由 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 1 我是你 或 我是 的句式在詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn) 這種反復(fù)手法有什么好處 2 選文第一節(jié)詩(shī)選擇的意象有什么特點(diǎn) 這樣的意象有何深意 3 第二節(jié)詩(shī)中劃線的三個(gè)詞語(yǔ)順序能否顛倒 為什么 4 祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó) 在文中的作用是 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 8 題 共 24 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 二 語(yǔ)言表達(dá) 共 2 題 共 9 分 9 答案 略 10 答案 略 三 詩(shī)歌鑒賞 共 3 題 共 48 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略