2019版部編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)5 建立良好的公共秩序練習(xí)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 社區(qū)是我家，建設(shè)靠（ ）。A志愿者B社區(qū)工作人員C大家2 . 為了維護(hù)公共秩序，共建有序生活，我們個(gè)人可以做的事情不包括（ ）。A積極宣傳維護(hù)秩序的行為B規(guī)范自己的行為C立法保障公共秩序D勸阻不遵守公共秩序的人3 . 維護(hù)公共秩序，需要每個(gè)人的共同參與，一方面要自己自覺遵守規(guī)則，另一方面要提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。下列同學(xué)的做法不正確的是（ ）。A小明在上學(xué)和放學(xué)的路上，總是等綠燈亮了再走B小麗看見小雨隨地吐痰，上前告訴她不能隨地吐痰的規(guī)定C小強(qiáng)看見一行人在翻越護(hù)攔，他上前制止并勸說D小紅看見同學(xué)折了一枝花，她也隨手折了一枝4 . 某小區(qū)的居民們制訂了一個(gè)鄰里公約，用來約束社區(qū)居民的行為。你認(rèn)為這種做法（ ）。A太麻煩了B有利于維護(hù)社區(qū)秩序C多管閑事D沒什么作用二、填空題5 . 公共生活需要有_來維護(hù)。6 . 人們?cè)诠采钪斜憩F(xiàn)出的文明程度和秩序意識(shí)不僅是一個(gè)（_）的反映，也是一個(gè)文明國家（_）的體現(xiàn)。7 . 不論是_，還是_單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的_。8 . 維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開（_）的支持、（_）的保障。三、判斷題9 . 農(nóng)家書屋豐富了人們的文化生活。（_）10 . “容止格言”告訴我們小學(xué)生要時(shí)刻規(guī)范自己的一言一行。（_）11 . 在人行道上擺攤，不屬于隨意占有公共資源。（_）12 . 公交車來了，大家一擁而上。（_）四、簡答題13 . 下面都是一些違反規(guī)則的行為，請(qǐng)你幫他們改正吧！(1)早上小明上學(xué)遲到了，到了教室，沒敲門就進(jìn)去了。(2)林林和幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校的花園里踢足球，踢得很開心。(3)玲玲和媽媽在電影院看電影時(shí)大聲喧嘩。(4)爸爸下班開車回家的時(shí)候，遇到紅燈總是直接闖過去。(5)軍軍很調(diào)皮，上課的時(shí)候經(jīng)常和其他同學(xué)說活，還會(huì)在其他同學(xué)背上貼紙條。14 . 你心目中的公共生活是怎樣的？用你喜歡的方式描述出來。15 . “社區(qū)是我家,建設(shè)靠大家”,為營造良好的社區(qū)環(huán)境,我們青少年可以參與哪些社區(qū)建設(shè)的事情?列舉三條以上16 . 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些公共標(biāo)志，比如禁止吸煙的標(biāo)志，這些標(biāo)志往往標(biāo)示著一些公共場所的規(guī)則、秩序要求。請(qǐng)你說說，你都看到過哪些公共標(biāo)志，這些標(biāo)志表示什么？（至少寫出兩個(gè)）17 . 遵守公共秩序是做人的基本美德，是講文明的表現(xiàn)，在公共場所，我們每個(gè)人都應(yīng)該怎么做？請(qǐng)你簡答列舉出至少三點(diǎn)。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、四、簡答題1、2、3、4、5、