http;/ 中小學(xué)課件站,冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級,生活中的推理,http;/ 中小學(xué)課件站,1.結(jié)合具體事例，經(jīng)歷獨立思考、嘗試推斷并交流自己想法的過程。 2.了解“邏輯推理”的一般思路和方法，能根據(jù)具體事物中的已知信息進行合情推理和判斷，并說明思考和推理結(jié)果。 3.對“邏輯推理”的問題有興趣和探索的欲望，養(yǎng)成樂于思考、積極與他人交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。,教學(xué)目標(biāo),http;/ 中小學(xué)課件站,有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,一個正方體骰子，六個面上分別刻有1、2、3、4、5、6這六個點數(shù)。從三個不同的角度看這個骰子，看到的點數(shù)如下：,判斷：這個正方體骰子的每個面相對的面上是哪個點數(shù)？,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,判斷：這個正方體骰子的每個面相對的面上是哪個點數(shù)？,從圖（1）看出，4點的對面不是6點和5點。,從圖（2）看出，4點的對面不是1點和2點，那么4點對的面只能是3點。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,判斷：這個正方體骰子的每個面相對的面上是哪個點數(shù)？,從圖（2）看出，1點的對面不是2點和4點。,從圖（3）看出，1點的對面不是3點和5點，那么1點對的面只能是6點。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,判斷：這個正方體骰子的每個面相對的面上是哪個點數(shù)？,從圖（1）看出，5點的對面不是4點和6點。,從圖（3）看出，5點的對面不是3點和1點，那么5點對的面只能是2點。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,王欣、張宏、李明、趙亮四名同學(xué)參加一百米賽跑，看臺上許多同學(xué)都在猜測比賽結(jié)果，下面是書中三個同伴作的猜測。,根據(jù)上面的信息，你能判斷出他們的比賽名次嗎？,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,王欣、張宏、李明、趙亮四名同學(xué)參加一百米賽跑，看臺上許多同學(xué)都在猜測比賽結(jié)果，下面是書中三個同伴作的猜測。,假設(shè)法推理。,（1）假設(shè)丫丫說的“李明第一名”是正確的，“王欣的第三名”是錯誤的，那么亮亮說的“張宏第一名”就是錯誤的，“趙亮第四名”是正確的，這樣聰聰?shù)摹摆w亮第二名”就是錯誤的，而“王欣第一名”是正確的，結(jié)果出現(xiàn)了“李明第一名”和“王欣第一名”兩個第一名，說明丫丫說的“李明第一名”是錯誤的，則“王欣第三名”是正確的。,http;/ 中小學(xué)課件站,探究新知,王欣、張宏、李明、趙亮四名同學(xué)參加一百米賽跑，看臺上許多同學(xué)都在猜測比賽結(jié)果，下面是書中三個同伴作的猜測。,假設(shè)法推理。,（2）因為丫丫說的 “王欣第三名”是正確的，所以聰聰?shù)摹摆w亮第二名”是正確的。,（3）因為 “趙亮第二名”是正確的，所以亮亮說的“張宏第一名”是正確的。,（4）因為“張宏第一名”“趙亮第二名”“王欣第三名”所以李明只能是第四名。,http;/ 中小學(xué)課件站,1. 一個正方體（如下圖），每個面上分別寫上A、B、C、D、E、F。你能根據(jù)這個正方體不同的擺法，判斷出對應(yīng)兩個面上的字母各是什么嗎？,鞏固應(yīng)用,A的對面是E；,C的對面是F；,D的對面是B；,http;/ 中小學(xué)課件站,2. 有一個正方體小塊，它的六個面分別兔有不同的顏色。分三次把它放在桌面上。（如下圖）,鞏固應(yīng)用,請問：木塊上紅、黃、藍三種顏色的面分別相對什么顏色的面？,紅色對面是黑色；,黃色對面是綠色；,藍色對面是白色；,http;/ 中小學(xué)課件站,鞏固應(yīng)用,http;/ 中小學(xué)課件站,鞏固應(yīng)用,4. 有A、B、C、D、E五位選手進行乒乓球循環(huán)賽，即每兩人都要打一場，且只需打一場。規(guī)定勝者得2分?，F(xiàn)在知道：A和B并列第一名，D和C名次高，每個人都至少勝了一場。求每個人的得分。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,