川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)3.2國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)(I)卷
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川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)3.2國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)(I)卷 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分) 作為第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物,為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)了大批軍事骨干的學(xué)校是( ) A . 京師大學(xué)堂 B . 抗日軍政大學(xué) C . 云南講武堂 D . 黃埔軍校 2. (2分) 戰(zhàn)士們舉著“打倒軍閥,除列強(qiáng)”的標(biāo)語(yǔ),唱著“打倒軍閥,打倒列強(qiáng)”的戰(zhàn)歌從珠江流域打到長(zhǎng)江流域是在( ) A . 五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D . 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 3. (2分) (2016八上承德期中) 中國(guó)共產(chǎn)黨成立后不久,與國(guó)民黨進(jìn)行合作,推動(dòng)國(guó)民革命,參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)于國(guó)民革命的敘述不正確的是( ) A . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó) B . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象是張作霖、孫傳芳、吳佩孚 C . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)是廣東,廣西 D . 國(guó)民革命失敗的主要原因是國(guó)民黨右派突然叛變革命 4. (2分) 歷史譜寫著歌曲,歌聲凝聚著歷史。下列歌曲在中國(guó)20世紀(jì)20年代廣為傳唱的是( ) A . “打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥……” B . “起來(lái),不愿做奴隸的人們……” C . “大刀向鬼子們的頭上砍去……” D . “雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江……” 5. (2分) 隨著北伐的順利進(jìn)軍,1927年國(guó)民政府從廣州遷到( ) A . 上海 B . 南京 C . 武漢 D . 北京 6. (2分) 第一次國(guó)共合作破裂的標(biāo)志是( ) A . 北洋軍閥統(tǒng)治的建立 B . 國(guó)民黨右派叛變革命 C . 南京國(guó)民政府的成立 D . 蔣介石破壞雙十協(xié)定 7. (2分) (2016八上東營(yíng)期中) 在北伐的江西戰(zhàn)場(chǎng)上,人民群眾處處與孫傳芳的軍隊(duì)為難,造成其運(yùn)輸糧食等困難,而給予國(guó)民革命軍種種便利,包括引路、刺探軍情、組織運(yùn)輸隊(duì)等。這表明( ) A . 人民群眾是北伐的主力 B . 北伐得到人民群眾的支持 C . 江西是北伐的主戰(zhàn)場(chǎng) D . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終勝利 8. (2分) 國(guó)共兩黨第一次合作和革命階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是( ) A . 中共“一大”的召開(kāi) B . 中共“二大”的召開(kāi) C . 中共“三大”的召開(kāi) D . 國(guó)民黨“一大”的召開(kāi) 9. (2分) (2017深圳模擬) 下面是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺,你能推斷他探究的主題是( ) A . 北伐勝利進(jìn)軍 B . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 C . 國(guó)共兩黨合作共贏 D . 中共與新民主主義革命 10. (2分) 國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是( ) A . 反封的資產(chǎn)階級(jí)政治革命 B . 反帝的資產(chǎn)階級(jí)民族革命 C . 反帝反封的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 D . 反帝反封的無(wú)產(chǎn)階級(jí)民主革命 11. (2分) (2016八上揭西期末) 孫中山說(shuō):“今天在這地開(kāi)這個(gè)軍官學(xué)校,獨(dú)一無(wú)二的希望,就是創(chuàng)造革命軍,來(lái)挽救中國(guó)的危亡?!边@個(gè)“軍官學(xué)校”位于( ) A . 廣州 B . 長(zhǎng)沙 C . 武漢 D . 上海 12. (2分) (2016八上納雍期中) 宋慶齡說(shuō)“孫中山和中國(guó)共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的合作不是偶然的,它是當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)和中國(guó)本身的內(nèi)部條件造成的”。這里的“內(nèi)部條件”主要有( ) ①北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍,極大地推動(dòng)了國(guó)民革命 ②“打倒列強(qiáng),消滅軍閥”成為全國(guó)人民的共同愿望 ③“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”成為全國(guó)人民的呼聲 ④五四運(yùn)動(dòng)使孫中山看到了人民的力量,決定改組國(guó)民黨 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 13. (2分) 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是( ) A . 鞏固廣東革命根據(jù)地 B . 推翻北洋軍閥的統(tǒng)治.統(tǒng)一全國(guó) C . 推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D . 建立社會(huì)主義國(guó)家 14. (2分) 對(duì)聯(lián)“升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處,貪生畏死勿入斯門”,橫批“革命者來(lái)”體現(xiàn)了某一學(xué)校的辦學(xué)宗旨。這所學(xué)校是( ) A . 京師同文館 B . 黃埔軍校 C . 京師大學(xué)堂 D . 曉莊師范 15. (2分) (2017八上崇仁月考) 下列哪位人物不是北伐的主要對(duì)象( ) A . 吳佩孚 B . 孫傳芳 C . 蔣介石 D . 張作霖 16. (2分) (2018八上羅湖期末) 1926年開(kāi)始的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)迅速由珠江流域打到長(zhǎng)江流域,如果為鼓舞國(guó)民革命軍勝利進(jìn)軍譜寫一首歌曲,你認(rèn)為最合適的歌詞是( ) A . 打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng)!除軍閥 B . 張燈又結(jié)彩,紅色政權(quán)建起來(lái) C . 青紗帳里,游擊健兒逞英豪 D . 大刀向鬼子們的頭上砍去 17. (2分) 率領(lǐng)第四軍獨(dú)立團(tuán)沖鋒陷陣、屢破強(qiáng)敵的北伐名將是( ) A . 周恩來(lái) B . 葉挺 C . 賀龍 D . 朱德 18. (2分) (2017重慶) 明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。以下是《歷史為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨》—書(shū)的部分目錄,按歷史發(fā)展的先后順序排列,正確的應(yīng)是( ) ①紅旗飄揚(yáng)井岡山 ②為全民族抗戰(zhàn)而斗爭(zhēng) ③南湖紅船風(fēng)雨中起航 ④新中國(guó)的曙光 A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③①②④ D . ④③②① 19. (2分) (2017臨沂模擬) 如圖是1927年4月18日,蔣介石在南京建立的“國(guó)民政府”,其政權(quán)性質(zhì)是( ) A . 中小官僚資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 B . 大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 C . 大商人大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 D . 大地主大商人階級(jí)利益的代表 20. (2分) (2017九上揭西月考) 北伐的主要對(duì)象不包括( ) A . 吳佩孚 B . 孫傳芳 C . 袁世凱 D . 張作霖 二、 綜合題 (共5題;共90分) 21. (15分) (2016八上惠民期末) 閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一:1926年7月,國(guó)民革命軍10萬(wàn)人正式出師北伐。第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)作為北伐先頭部隊(duì),率先北上。在各地工農(nóng)群眾的支持下,北伐軍攻克武昌,迅速占領(lǐng)湖南、湖北,又以不可阻擋之勢(shì),轉(zhuǎn)入江西戰(zhàn)場(chǎng),連克九江、南昌。隨后,北伐軍沿長(zhǎng)江東下,直搗南京、上海。 材料二:中共中央再鄭重向全國(guó)宣言:取消紅軍名義及番號(hào),改編為國(guó)民革命軍第八路軍和國(guó)民革命軍陸軍新編第四軍。受國(guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄,并待命出動(dòng),擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。 ────﹣引自《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》 材料三: 回答: (1) 依據(jù)材料一和材料二,分別指出這期間國(guó)共兩黨的關(guān)系如何?國(guó)共兩黨共同的敵人是誰(shuí)? (2) 依據(jù)材料三,指出在關(guān)系到中華民族命運(yùn)的時(shí)候,中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨進(jìn)行過(guò)兩次著名的談判,寫出兩次談判的名稱及取得的主要成果? (3) 依據(jù)以上材料,并結(jié)合我們學(xué)過(guò)的課本知識(shí),從國(guó)共兩黨的關(guān)系中,你能得出什么啟示? 22. (15分) (2017八上霞浦月考) 閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。 材料一:北伐初期,國(guó)民政府制定了“打倒吳佩孚,聯(lián)絡(luò)孫傳芳,不理張作霖”的策略,實(shí)行各個(gè)擊破的戰(zhàn)略,分化了敵人的兵力。 材料二:葉挺獨(dú)立團(tuán)一營(yíng)接到攻打武昌的任務(wù)后,一位共產(chǎn)黨員班長(zhǎng)將寫好的遺書(shū)交給營(yíng)長(zhǎng)曹淵,同是共產(chǎn)黨員的曹淵說(shuō):“我同你一樣準(zhǔn)備犧牲,還是交給周廷恩書(shū)記吧?!?周廷恩也說(shuō):“我要同你一起去攻城!”第一營(yíng)官兵在攻城戰(zhàn)中,人人奮勇,個(gè)個(gè)沖鋒,幾乎全部壯烈犧牲。 材料三:北伐軍攻打武漢時(shí),漢陽(yáng)兵工廠工人舉行罷工,斷絕了敵人的軍火來(lái)源,給吳佩孚以致命打擊。各地農(nóng)會(huì)還組織農(nóng)民替北伐軍當(dāng)向?qū)?、抬?dān)架、運(yùn)送物資。 材料四:北伐進(jìn)軍中,黃埔軍校的師生從廣州誓師出發(fā),不到一年就飲馬長(zhǎng)江,連克長(zhǎng)沙、武漢、南昌、南京、上海而雄踞中國(guó)東南各省,擊潰軍閥吳佩孚、孫傳芳數(shù)十萬(wàn)大軍,揚(yáng)威天下,使黃埔軍校的聲威達(dá)到新的高峰。 材料五:北伐戰(zhàn)爭(zhēng)還得到蘇聯(lián)政府的援助,蘇聯(lián)政府不僅以大批武器彈藥、軍需物資裝備北伐軍,還派遣了大批軍事干部擔(dān)任顧問(wèn),參加作戰(zhàn)指揮。 (1) 材料一中,“打倒吳佩孚”的戰(zhàn)斗主要發(fā)生在哪兩個(gè)省份?材料二中的葉挺獨(dú)立團(tuán)因英勇善戰(zhàn),為所在的國(guó)民革命軍第四軍贏得了什么美譽(yù)? (2) 材料三中的“漢陽(yáng)兵工廠”以及著名的漢陽(yáng)鐵廠的創(chuàng)建者是哪一位洋務(wù)派代表人物?曾在材料四中的“黃埔軍?!睋?dān)任過(guò)政治部主任的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)? (3) 根據(jù)上述材料,請(qǐng)你歸納北伐戰(zhàn)爭(zhēng)能夠勝利進(jìn)軍的原因。 23. (15分) (2017連云港) 學(xué)習(xí)歷史可以提升認(rèn)知圖式。運(yùn)用所學(xué),回答問(wèn)題。 (1) 人的認(rèn)知圖式?jīng)Q定了人的敏感性和前瞻性。下列選自《議覆張佩綸靖藩服折(1884年)》的史料,體現(xiàn)了李鴻章的認(rèn)知圖式。概括甲中戰(zhàn)勝日本的主要途徑。寫出當(dāng)時(shí)清政府以“自強(qiáng)”為口號(hào)的運(yùn)動(dòng)名稱。歸納乙中日本外交的主要特點(diǎn)。寫出日本“變法”的主要內(nèi)容。 甲:跨海遠(yuǎn)征之舉,以整練水師、添備戰(zhàn)艦為要;戰(zhàn)艦足用,統(tǒng)馭得人,則日本自服,球案(日本侵占琉球群島)亦易結(jié)。 乙:彼(日本)自變法以來(lái),女意媚事西人……今年遣參議伊雄博文赴歐洲,考究民政……其注意在樹(shù)交植黨,西人亦樂(lè)其傾心親附,每遇中東交涉事件,往往意存擔(dān)護(hù)。 (2) 國(guó)際視野更能理解中國(guó)近代演變歷程。寫出下列史料中華盛頓會(huì)議確定“遠(yuǎn)東國(guó)際體系”的條約名稱及主要內(nèi)容。指出國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)在1926年的代表性事例。 華盛頓會(huì)議決定了1921~1926 年的遠(yuǎn)東國(guó)際體系……暫時(shí)穩(wěn)定了中國(guó)的局勢(shì)。(劉仲敬《經(jīng)與史:華夏世界的歷史建構(gòu)》) (3) 研究歷史人物,首先要理解歷史人物。指出下列史料中近代知識(shí)分子“不能忍”的主要原因。寫出毛澤東1949年“指點(diǎn)江山”的三例軍事功績(jī)。 因?yàn)椴荒苋?,毛澤東加入了共產(chǎn)黨;因?yàn)椴荒苋?,許多學(xué)生、記者,甚至于教授,不惜犧牲自己的專業(yè)或?qū)W業(yè),開(kāi)始投身政治……激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山……無(wú)不想要身體力行地去救國(guó)救民。(楊奎松《忍不住的“關(guān)懷”——1949年前后的書(shū)生與政治》) 24. (25分) 南京是我國(guó)著名的歷史文化名城,這一城市在近代飽經(jīng)滄桑,是近代中國(guó)的縮影。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題: 任務(wù)一: 梳理知識(shí) (1) 寫出南京國(guó)民政府建立時(shí)間以及這個(gè)政府的性質(zhì)。 (2) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中,南京被日軍攻陷。日軍在南京犯下了什么滔天罪行?其反映的本質(zhì)是什么? (3) 南京何時(shí)解放?它的解放標(biāo)志著什么? (4) 任務(wù)二:解決問(wèn)題 用史實(shí)說(shuō)明“南京市中國(guó)近代史的起點(diǎn),也是中國(guó)近代史的終點(diǎn)?!? (5) 任務(wù)三:思考感悟 寫出探究過(guò)程中獲得的感悟。 25. (20分) 閱讀下列材料: 材料一:1924年1月,國(guó)共兩黨合作正式形成?!瓕O中山擬定的最重要的措施,是在黃埔建立一個(gè)訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校,進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想?!狈ボ娤蛉澜绨l(fā)表聲明,說(shuō)明了北伐的愛(ài)國(guó)目的:從軍閥手中解放中國(guó),贏得在各國(guó)中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚弧? ——【美】費(fèi)正清《劍橋中華民國(guó)史》 材料二:(盧溝橋事變后)在中華民族面臨生死存亡之際,國(guó)共兩黨再度合作。團(tuán)結(jié)一致,同仇敵愾成為中華民族的共識(shí)?!箲?zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重,顧全大局,捐棄前嫌。早在1936年處理西安事變時(shí),中國(guó)共產(chǎn)黨就力主和平解決。 材料三:中華民族不畏強(qiáng)敵,不怕?tīng)奚??!ㄔ谀炒螒?zhàn)役中)八路軍共作戰(zhàn)1800余次,斃傷日軍、偽軍2萬(wàn)作人,拔掉據(jù)點(diǎn)2000多個(gè),八路軍也付出了傷亡1.7萬(wàn)余人的重大代價(jià)。淞滬戰(zhàn)役中,守衛(wèi)寶山的500名官兵與敵巷戰(zhàn)肉搏,全部壯烈殉國(guó)。 ——材料二、三摘編自《光明日?qǐng)?bào)》:《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中華民族精神》 材料四:廖承志認(rèn)為:“國(guó)共兩度合作,均對(duì)國(guó)家民族作出巨大貢獻(xiàn)?!? 請(qǐng)回答: (1) 據(jù)材料一,指出黃埔軍校的辦學(xué)方針。并指出北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。 (2) 據(jù)材料二,指出“國(guó)共兩黨兩度合作”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明西安事變和平解決的意義。 (3) 材料三中的“某次戰(zhàn)役”是指哪次戰(zhàn)役?據(jù)材料二、三,指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所體現(xiàn)的中華民族精神。(引用材料中的原文回答) (4) 以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的成果或意義,說(shuō)明材料四中的觀點(diǎn)。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 二、 綜合題 (共5題;共90分) 21、答案:略 22、答案:略 23、答案:略 24、答案:略 25、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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