部編版道德與法治五年級上冊第一單元 面對成長中的新問題 2 學會溝通交流姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在學校遇到問題，正確的解決方法是（ ）。A直接給媽媽打電話把自己接回家B找哥哥姐姐來幫忙C請老師或同學幫忙2 . 同學之間發(fā)生沖突時，我們要（ ）。A站在對方的角度想問題B據理力爭C以后不再理睬這個同學3 . 下圖中哪一種行為是不對的（ ）A小狗狗和黑黑玩的很開心B大熊和小熊高興的玩去了C貓咪和熊哥哥吵起來了4 . 同學犯了錯，我（ ）。A我會當著全班同學的面指責他B我不會當著全班的面指責他，畢竟人人都有自尊心C聯合全班同學，對他實行冷暴力D不和他說話了5 . 下列行為中能使我們的生活和和美美的是（ ）A相互禮讓B斤斤計較C大動干戈6 . 當我們與朋友合作時，不應該做的是（ ）A有分工B巧配合C互相鼓勵D埋怨朋友7 . 小組討論，有同學正在發(fā)言時，我們應該（ ）。A打斷他的話，替他糾正錯誤B認真聽他說C左顧右盼D與同學悄悄討論他的錯誤二、填空題8 . 尊重自己還表現為：維護自己的（_），愛惜自己的（_），信守自己的（_）。9 . 游戲帶給我們快樂，（_）帶給我們快樂，（_）帶給我們快樂，生活中處處有快樂。10 . 我們每個人都_交朋友，但有些人卻_交到朋友。11 . 我常玩的游戲有（_）、（_）、（_）等。12 . 只有正確認識產生沖突的_，才能更好的_沖突。13 . 與人溝通，即使未能達成共識，也不要相互_。我們可以結合具體問題進行_，給對方充分解釋的_。14 . 當有人在閱覽室旁若無人的吃東西，影響到你閱讀時，你會怎么解決這個矛盾？下面有三種解決矛盾的方法，試著填一填，然后把你最想用的辦法選出來。A同學說：再忍一忍，他們快結束了！結果：_。B同學說：怎么能在這里吃東西那！結果：_。C同學說：請不要再閱覽室里吃東西。 結果：_。你的選擇是：_,這也說明了一個道理：_。三、判斷題15 . 學校里只有老師對我們的作用最大，其他人并沒有什么作用。（_）16 . 我和同桌性格不同，跟她在一起很別扭，所以我就不理她。（_）17 . （_）18 . 小譚總是把過錯推卸給別人，這樣做不會影響自己交朋友。（_）19 . 勇于挑戰(zhàn)就是毫無畏懼，什么都敢做。（_）20 . 遇到不懂的問題跳過不用糾纏。（_）四、簡答題21 . 與人溝通換位三部曲是什么？22 . 介紹一下你學會的傾聽別人說話的方法吧。23 . 為什么說殘疾人中的英雄和先進人物更值得我們學習呢?24 . 我們怎樣才能快樂？25 . 當一只大雁生病或受傷時，為什么會有其他的大雁留下陪伴它呢？從大雁身上，我們能夠學到些什么呢？26 . 請解釋“君子和而不同”的涵義？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡答題1、2、3、4、5、6、