《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案10》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案10（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 住在富人區(qū)的她 東北師范大學(xué)22春“心理學(xué)”《團(tuán)體心理輔導(dǎo)》在線作業(yè)二輔導(dǎo)答案 一.綜合考核(共30題) 1.團(tuán)體心理輔導(dǎo)要取得成功，必須要有：() A.創(chuàng)意 B.高效率 C.良好的團(tuán)體氣氛 D.凝聚力 參考答案：D 2.面對(duì)依賴者，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的措施有

2、：() A.不時(shí)提醒他對(duì)其他成員獨(dú)立成熟的處事做人方式做觀察 B.協(xié)助他們改變一些對(duì)自己的看法和錯(cuò)誤的觀念 C.依賴性行為又重新出現(xiàn)時(shí)，也立刻指出并要求他們代之以正確的方法 D.協(xié)助被依賴者自身被忽略的個(gè)人需要 參考答案：ABCD 3.根據(jù)柯里(1982)提出的團(tuán)體發(fā)展階段論，初期階段領(lǐng)導(dǎo)者的功能有：() A.教導(dǎo)成員團(tuán)體的基本規(guī)則 B.鼓勵(lì)成員表達(dá)內(nèi)心的感受 C.示范自我開(kāi)放 D.幫助成員建立個(gè)人的具體目標(biāo) 參考答案：ABCD 4.臺(tái)灣地區(qū)心理咨詢專(zhuān)家陳若璋認(rèn)為前置因素包括：() A.團(tuán)體前的準(zhǔn)備 B.團(tuán)體成員 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者

3、D.團(tuán)體處理 參考答案：ABCD 5.EdE.Jacobs(1998)提出了關(guān)于團(tuán)體治療效果的影響因素是：() A.成員特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 B.領(lǐng)導(dǎo)者特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 C.團(tuán)體運(yùn)作特點(diǎn)對(duì)團(tuán)體效果的影響 D.團(tuán)體大小對(duì)團(tuán)體活動(dòng)有效性的影響 參考答案：ABC 6.自我肯定團(tuán)體的目標(biāo)是：() A.設(shè)計(jì)安全的情景，幫助成員學(xué)習(xí)新行為 B.幫助成員探索個(gè)人行為模式，并找出日常生活中自己無(wú)法自我肯定的原因 C.提高自信，幫助成員重新樹(shù)立自我形象 D.協(xié)助成員了解自我肯定的意義，以及自我肯定和生活發(fā)展的關(guān)系 參考答案：ABD

4、7.下列關(guān)于團(tuán)體規(guī)模的說(shuō)法正確的是：() A.團(tuán)體規(guī)模對(duì)團(tuán)體心理輔導(dǎo)效果影響不大 B.團(tuán)體心理輔導(dǎo)能否順利進(jìn)行，是否能達(dá)到預(yù)期效果與團(tuán)體規(guī)模直接相關(guān) C.不同目的的團(tuán)體，團(tuán)體規(guī)?？梢砸恢? D.團(tuán)體規(guī)模可以隨機(jī)確定 參考答案：B 8.被稱為“職業(yè)指導(dǎo)之父”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：B 9.運(yùn)用明確團(tuán)體的目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)體規(guī)范的方法提高團(tuán)體凝聚力時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該：() A.建立權(quán)威 B.強(qiáng)調(diào)團(tuán)體活動(dòng)的規(guī)則 C.建立團(tuán)體信任的氣氛 D.協(xié)助團(tuán)體建立相互依存的團(tuán)體目標(biāo)，以使每位成員能學(xué)習(xí)到如何為團(tuán)體做貢

5、獻(xiàn) 參考答案：D 10.保持沉默者可能具有的特質(zhì)是：() A.自我形象偏低 B.理智 C.感覺(jué)遲鈍 D.偏執(zhí) 參考答案：A 11.通過(guò)訪談法篩選被試的好處是：() A.可以選出有共同心理問(wèn)題的報(bào)名者成為團(tuán)體成員 B.了解報(bào)名者的個(gè)人經(jīng)歷 C.拉近指導(dǎo)者與報(bào)名者的距離 D.較為全面地了解報(bào)名者的性格特征、行為方式、智力狀況和人際關(guān)系等 參考答案：D 12.團(tuán)體成員所形成的共識(shí)不包括：() A.地位 B.目標(biāo) C.興趣 D.價(jià)值 參考答案：A 13.關(guān)于分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)模式，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：() A

6、.領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)同并進(jìn)，共同領(lǐng)導(dǎo) B.合作領(lǐng)導(dǎo)者分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)工作，在一個(gè)特定時(shí)間段內(nèi)并沒(méi)有哪一個(gè)被指定為主要領(lǐng)導(dǎo)者 C.合作領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)對(duì)彼此的話做回聲式的回應(yīng) D.在某些時(shí)候，其中一位領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)負(fù)主要責(zé)任 參考答案：C 14.導(dǎo)師可能具有的人格特質(zhì)有：() A.固執(zhí) B.過(guò)度自信 C.過(guò)度自卑 D.謹(jǐn)慎 參考答案：ABC 15.很多成員都視7或8人為理想的人數(shù)原因是：() A.有相當(dāng)充分的反饋和支持 B.活動(dòng)場(chǎng)地和時(shí)間較好協(xié)調(diào) C.小組的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)會(huì)很豐富 D.領(lǐng)導(dǎo)者能將注意力分配給每個(gè)成員 參考答案：AC 16.團(tuán)體計(jì)劃書(shū)

7、的作用是：() A.可作為正式帶領(lǐng)團(tuán)體時(shí)的指引 B.是向行政部門(mén)申報(bào)計(jì)劃、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)及對(duì)外宣傳、招募成員的重要依據(jù) C.促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)者和團(tuán)體成員之間，或者領(lǐng)導(dǎo)者與協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)者之間相互溝通 D.作為招募團(tuán)體成員的指導(dǎo) 參考答案：AB 17.團(tuán)體心理輔導(dǎo)與個(gè)性心理輔導(dǎo)的相異處包括：() A.目標(biāo)方面 B.原則方面 C.咨詢技術(shù)方面 D.對(duì)象方面 參考答案：C 18.講故事者通常不在意他人的反應(yīng)，原因有：() A.他們急切地想表達(dá)自己的想法 B.他們內(nèi)心很可能有許多未曾處理的問(wèn)題，一旦觸及，就會(huì)一發(fā)不可收拾 C.他們往往沒(méi)有能力知覺(jué)旁人的反應(yīng)，只

8、是一味的講述 D.他們言語(yǔ)習(xí)慣使然，不懂得怎么言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)話 參考答案：BCD 19.對(duì)團(tuán)體活動(dòng)進(jìn)行大致地介紹的是團(tuán)體成員記錄表的：() A.活動(dòng)進(jìn)行概況 B.成員座位圖 C.成員參與情況 D.重要事件的處理 參考答案：A 20.社會(huì)學(xué)習(xí)理論提出于：() A.1976年 B.1977年 C.1978年 D.1979年 參考答案：C 21.非結(jié)構(gòu)團(tuán)體心理咨詢?cè)O(shè)計(jì)的特點(diǎn)是：() A.有事先安排、設(shè)計(jì)好的活動(dòng) B.有預(yù)定的目標(biāo)及學(xué)習(xí)情景 C.不可能將團(tuán)體過(guò)程與各單元內(nèi)容事先做出詳細(xì)的規(guī)劃 D.通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排，促

9、進(jìn)團(tuán)體發(fā)展，達(dá)成團(tuán)體目標(biāo) 參考答案：C 22.關(guān)于面談的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：() A.使將被選定的團(tuán)體成員在一開(kāi)始就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有所了解 B.使團(tuán)體成員參與團(tuán)體活動(dòng)的愿望得到了增強(qiáng) C.拉近了領(lǐng)導(dǎo)者和被選定團(tuán)體成員之間的距離 D.被選定成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的信任度得到了增強(qiáng) 參考答案：B 23.臺(tái)灣省學(xué)生心理輔導(dǎo)全面推廣開(kāi)始于：() A.20世紀(jì)50年代 B.20世紀(jì)60年代 C.20世紀(jì)70年代 D.20世紀(jì)80年代 參考答案：B 24.一個(gè)高凝聚力的團(tuán)體的表現(xiàn)為：() A.團(tuán)體成員對(duì)團(tuán)體認(rèn)同感較強(qiáng) B.團(tuán)體成員有歸屬感

10、、責(zé)任感、榮譽(yù)感、自豪感 C.團(tuán)體中成員之間關(guān)系融洽和諧，有密切的情感聯(lián)系 D.內(nèi)部成員也能遵循團(tuán)體的規(guī)范和目標(biāo)，并有對(duì)團(tuán)體做出貢獻(xiàn)和履行義務(wù)的要求 參考答案：ABCD 25.面談和訪談操作的局限性有：() A.負(fù)面因素較少 B.速度慢 C.難以避免雙方的主觀因素的干擾 D.通過(guò)直接接觸報(bào)名者而后又決定不選，對(duì)申請(qǐng)人的壓力較大 參考答案：BCD 26.每個(gè)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的道德上的責(zé)任是理解：() A.團(tuán)體動(dòng)力學(xué) B.團(tuán)體過(guò)程 C.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)技巧 D.團(tuán)體發(fā)展 參考答案：ABCD 27.被稱為心理學(xué)第三勢(shì)力的是：() A.人本主義 B.精神分析 C.行為療法 D.完形主義 參考答案：A 28.被稱為“心理劇創(chuàng)始人”的是：() A.普瑞特 B.帕森斯 C.莫雷諾 D.勒溫 參考答案：C 29.口頭的媒介主要的傳遞適用范圍是：() A.詳細(xì)資料 B.信息量大 C.具體信息或者需要及時(shí)反饋的信息 D.反饋或快速傳遞信息，以及一些屬于比較敏感的、私人的話題 參考答案：D 30.香港大學(xué)校心理輔導(dǎo)中心成立于：() A.1969年 B.1970年 C.1971年 D.1972年 參考答案：A